Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 15, № 1 (2018)
Возможности и перспективы применения технологий и средств визуального программирования при обучении школьников
Каган Э.М.
PDF
(Rus)
Том 21, № 3 (2024)
Робототехнический конструктор как средство обучения старшеклассников программированию на языке С++
Елисеев А.В.
PDF
(Eng)
Том 22, № 3 (2025)
Методика разноуровневого персонализированного обучения программированию в основной школе
Самылкина Н.Н., Мишин В.А.
PDF
(Rus)
Том 15, № 4 (2018)
Обучение объектно-ориентированному программированию бакалавров прикладной информатики: реализация модели обучения на основе двух согласованных дисциплин
Шкарбан Ф.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2010)
Принципы формирования курса информатики для инженерных специальностей
Жужжалов В.Е., Бесфамильная Е.М.
PDF
(Rus)
№ 4 (2011)
Проблемные задачи при изучении общих методов информатики и программирования
Скопин И.Н.
PDF
(Rus)
Том 18, № 4 (2021)
Особенности подготовки по программированию будущих учителей информатики
Левченко И.В., Садыкова А.Р., Абушкин Д.Б., Карташова Л.И., Кондратьева В.А., Моисеев В.П.
PDF
(Rus)
№ 2 (2010)
Особенности методики преподавания программирования в системе дополнительного образования по информатике и ИКТ
Саблукова Н.Г.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Особенности параллельной обработки русскоязычного контента с использованием базовых характеристик объектно ориентированных языков высокого уровня
Кошкин Д.Е., Скуратов А.К.
PDF
(Rus)
№ 3 (2010)
Выбор методов контроля знаний студентов - будущих программистов в процессе формирования англоязычного тезауруса
Соловьёв А.М.
PDF
(Rus)
№ 1 (2014)
Использование среды программирования SCRATCH в преподавании школьного курса информатики в классах коррекционно-компенсирующего обучения
Корнилов В.С., Зарянкин В.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
Роль электронных справочных материалов при изучении языков программирования в старшей школе
Свиридов М.С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
О формирующем конт­роле и информативной обратной связи при проектировании учебных курсов по программированию
Максименкова О.В., Незнанов А.А., Подбельский В.В.
PDF
(Rus)
Том 19, № 2 (2022)
Инженерный дизайн как эффективное направление изучения информатики в школах Международного бакалавриата
Аниканова К.И.
PDF
(Eng)
№ 2 (2009)
Развитие профессионального самоопределения учащихся в процессе обучения программированию
Руденко А.Е.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
Способы обработки информации и программирования в высшей школе
Жужжалов В.Е., Баранова О.А.
PDF
(Rus)
Том 14, № 2 (2017)
ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ
Гербеков Х.А., Башкаева О.П.
PDF
(Rus)
Том 20, № 1 (2023)
Совместное проектное обучение студентов ИТ-направлений подготовки на основе разделения задач в проекте и применения средств контроля версий
Рочев К.В., Семяшкина А.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2009)
Фактор активности в процессе обучения графическому программированию с использованием LABVIEW
Константинян Т.К.
PDF
(Rus)
№ 1 (2011)
Формирование мотивации школьников к изучению программирования на основе межпредметной интеграции
Жемчужников Д.Г.
PDF
(Rus)
Том 14, № 4 (2017)
ОБУЧЕНИЕ ПРОГРАММИРОВАНИЮ КАК ПОДХОД К РАЗВИТИЮ ЛОГИЧЕСКОГО, АБСТРАКТНОГО И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ
Каган Э.М.
PDF
(Rus)
Том 20, № 3 (2023)
Вычисляемые вопросы Moodle как средство проверки знаний и умений
Степанов А.Г., Космачев В.М., Москалева О.И.
PDF
(Rus)
№ 1 (2010)
Системный анализ процесса информатизации инженерного образования в России и за рубежом
Жужжалов В.Е., Баранова О.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2011)
Формирование содержания обучения студентовдисциплине «Практикум по решению задач на ЭВМ»
Абушкин Д.Б., Корнилов В.С.
PDF
(Rus)
Том 17, № 3 (2020)
Программирование как инструмент для реализации межпредметных связей в обучении в начальной школе
Шеберг К., Рисберг Т., Нури Д., Норен Е., Чжан Л.
PDF
(Eng)
1 - 25 из 29 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».