Об актуальности изучения иноязычных фамилий в процессе преподавания дисциплины «Иностранный язык в профессиональной деятельности» в аграрном университете
- Авторы: Казакова Л.Н.1
-
Учреждения:
- Курский государственный аграрный университет имени И.И. Иванова
- Выпуск: Том 13, № 4 (2024)
- Страницы: 136-139
- Раздел: Педагогические науки
- URL: https://journals.rcsi.science/2309-4370/article/view/284644
- DOI: https://doi.org/10.55355/snv2024134308
- ID: 284644
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Цель статьи – предложить апробированные в практической работе упражнения и задания, основанные на изучении этимологии фамилий в английском и немецком языках. В статье обусловливается актуальность изучения фамилий как антропонимов при обучении профессиональному иностранному языку (English, German for specific purposes: ESP, GSP) при подготовке аграриев разных профилей. В современных рабочих программах аграрных университетов не уделяется внимания изучению имен собственных, однако они занимают существенное место в структуре лексики любого языка, отражая важные аспекты развития истории и культуры. Формирование ономастики в качестве специфической отрасли языкознания, экстралингвистическая природа фамилий определяют актуальность изучения данного вида антропонимов. В данной статье рассматривается эффективность использования фамилий при изучении иностранного языка в профессиональной деятельности, предлагаются апробированные методические приёмы, способствующие формированию профессиональных компетенций. При подготовке статьи применены методы научного анализа и обобщения: описательный метод, методики этимологического анализа, отдельные элементы компаративного и типологического анализа. Изучение происхождения и лексических особенностей фамилий позволяет применить интегративный подход, уйти от стандартных приёмов, наполнить учебные занятия свежими, актуальными сведениями. В данной статье рассматриваются фамилии, основанные на профессиональной деятельности или ремесле человека, представленные в английском и немецком языках.
Ключевые слова
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Людмила Николаевна Казакова
Курский государственный аграрный университет имени И.И. Иванова
Автор, ответственный за переписку.
Email: l_kazakova@mail.ru
кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарных наук
РоссияСписок литературы
- Подольская Н.В. Словарь русской ономастической терминологии. М.: Наука, 1978. 200 с.
- Леонович О.А. В мире английских имён: учеб. пособие. М.: Астрель-Аст, 2002. 160 с.
- Суперанская А.В. Имя собственное в языке для специальных целей // Терминоведение. 1995. № 2–3. С. 15–17.
- Суперанская А.В. Общая теория имени собственного. Изд. 2-е, испр. М.: URSS, 2007. 366 с.
- Беленькая В.Д. Очерки англоязычной топонимики: учеб. пособие. М.: Высшая школа, 1977. 227 с.
- Беленькая В.Д. Топонимы в составе лексической системы языка. М.: Изд-во Московского ун-та, 1969. 168 с.
- Розен Е.В. Немецкая лексика: история и современность: учеб. пособие. М.: Высшая школа, 1991. 96 с.
- Рыбакин А.И. Словарь английских личных имен: 4000 имен. 3-е изд., испр. М.: Астрель; Аст, 2000. 224 с.
- Рыбакин А.И. Словарь английских фамилий. Ок. 22700 фамилий. М.: Астрель; Аст, 2000. 576 с.
- Schirmer A. Der sprach und schriftverkehr der wirtschaft. Wiesbaden: Springer Fachmedien GmbH, 1950. 223 s.
- Smith E.C. The Story of our names. New York: Harper & Brothers, 1950. 296 p.
- Cambridge dictionary [Internet] // https://dictionary. cambridge.org/dictionary/english.
- The Oxford dictionary of family names in Britain and Ireland / ed. by P. Hanks, R. Coates, P. McClure. Oxford: Oxford University Press, 2016. 3136 p. doi: 10.1093/acref/ 9780199677764.001.0001.
- Казакова Л.Н. Декодирование и перевод заголовочных комплексов в современных mass media // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. 2016. № 2. С. 106–110.
- Казакова Л.Н. О возможностях интегративного подхода при изучении студентами-экономистами имен собственных в англоязычных торговых знаках и слоганах // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2022. № 203. С. 158–167. doi: 10.33910/1992-6464-2022-203-158-167.
Дополнительные файлы
