INDIVIDUAL REMEDIAL PROGRAM IN THE SUPPORT OF A SPECIAL NEEDS CHILD
- Authors: Belkina I.N.1, Trifonova G.V.2
-
Affiliations:
- Samara State Academy of Social Sciences and Humanities
- State Budget of special (correctional) educational establishments boarding school № 115
- Issue: Vol 3, No 1 (2014)
- Pages: 28-30
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/2309-4370/article/view/22249
- ID: 22249
Cite item
Full Text
Abstract
Individual remedial program helps to highlight special, preventive, developmental aspects of psychological and pedagogical supporting a special school student with particular problems. The program is supposed to contain modules, stages and recommendations for parents and such specialists as a teacher, an educator, health professionals, a speech therapist, a psychologist.
About the authors
Irina Nikolaevna Belkina
Samara State Academy of Social Sciences and Humanities
Author for correspondence.
Email: belkinain1965@gmail.com
candidate of psychological sciences, assistant professor of the chair of special education and special psychology
443010, Russia, Samara, M. Gorky st., 65/67Galina Vitalyevna Trifonova
State Budget of special (correctional) educational establishments boarding school № 115
Email: valushka_2007@mail.ru
educational psychologist of the highest qualification
443063, Russia, Samara, Stavropolskaya st., 108References
- Исаев Д.Н. Умственная отсталость у детей и подростков. Руководство. СПб. : Речь, 2003. 391 с.
- Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. М. : «Просвещение», 1973. 189 с.
- Организация коррекционно-развивающего сопровождения детей с отклонениями в развитии / сост. И.Г. Кузнецова, Ю.М. Тимошин. Самара : РЦТО, 2005. 208 с.
- Выготский Л.С. Основы дефектологии. СПб. : Издательство «Лань», 2003. 656 с.
- Слободяник Н.П. Психологическая помощь школьникам с проблемами в обучении : практическое пособие. 2-е изд. М. : Айрис-пресс, 2004. 256 с.
- Семаго М.М., Семаго Н.Я. Организация и содержание деятельности психолога специального образования : методическое пособие. М. : АРКТИ, 2005. 336 с.