Methodological aspects of specialized perceptions evaluation of young swimmers with various sports skills
- Authors: Vershinin M.A.1, Pinyasova M.V.1
-
Affiliations:
- Volgograd State Physical Education Academy
- Issue: Vol 5, No 4 (2016)
- Pages: 165-169
- Section: 13.00.00 – Pedagogical Sciences
- URL: https://journals.rcsi.science/2309-4370/article/view/22188
- DOI: https://doi.org/10.17816/snv20164303
- ID: 22188
Cite item
Full Text
Abstract
On the basis of scientific and methodical literature extensive review the authors analyze formation and development of specialized perceptions of young swimmers with different skills: a sense of time, a sense of pace and space, demonstrated both on land and in water. Two directions that are most appropriate for young swimmers’ specialized perceptions measurements are described: 1) to determine characteristics of absolute sensitivity thresholds of individual analyzers under indifferent activity; 2) to analyze specialized perceptions by performing special tasks in specific conditions of motor activities. One component of the so-called «sense of water» is «relative pitch», which evaluates a swimmer’s ability to feel water support and is calculated in terms of technique efficiency coefficient. Body position during swimming can be assessed by stroke effort efficiency factor, which shows the ability of an athlete to make the most streamlined position. As a result it is stated that special perception of tempo, time and space for young crawl swimmers do not depend on athlete age and have considerable individual differences. The results of experimental work show that there is only one sensitive period of time to improve a sense of tempo in water and on land (at the age of 10-11) and a favorable age period to improve a sense of time in water (at the age of 11-12).
Full Text
##article.viewOnOriginalSite##About the authors
Mikhail Alexandrovich Vershinin
Volgograd State Physical Education Academy
Author for correspondence.
Email: mikhail0871@rambler.ru
doctor of pedagogical sciences, professor of Theory and Methods of Physical Education Department
Russian Federation, 400005, Volgograd, V.I. Lenin prospect, 78Maria Valerievna Pinyasova
Volgograd State Physical Education Academy
Email: mikhail0871@rambler.ru
postgraduate student of Theory and Methods of Physical Education Department
Russian Federation, 400005, Volgograd, V.I. Lenin prospect, 78References
- Колмогоров С.В. Энергообеспечение и биомеханика плавания человека в экстремальных условиях спортивной деятельности: автореф. дис. … д-ра пед. наук. Архангельск, 1996. 61 с.
- Аришин А.В., Погребной А.И. Биомеханические аспекты начальной технической подготовки пловцов в ДЮСШ // Современный спорт и спорт для всех. 2003. Т. 3. С. 388–389.
- Каунсилмен Д.Е. Спортивное плавание. М.: Физкультура и спорт, 1983. 208 с.
- Волегов В.П., Сальников В.А. Формирование «мышечного чувства» в системе подготовки пловцов // Актуализация принципов и технологии обучения в системе физкультурного образования. Омск: СибГАФК, 1996. С. 107–109.
- Гринев В.Т. Экспериментальное исследование эффективности гребка, методики оценки и совершенствования техники спортивного плавания: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1977. 22 с.
- Полевой В.Г. Разработка методики управления техническим мастерством пловцов-кролистов различной квалификации: автореф. дис. … канд. пед. наук. М, 1985. 18 с.
- Гилёв Г.А., Ломоносов А.В. Об эффективности продвижения пловца // Теория и практика физической культуры. 1986. № 1. С. 14–17.
- Рашел Б., Спрингис Е., Холт Л., Калпаерт Д. Силы в плавании – переоценка нынешнего статуса // Плавание: Информационно-методический сборник. М., 1999. № 5. С. 18–36.
- Абсалямов Т.М., Булатова М.М., Булгакова Н.Ж. Плавание. Киев: Олимпийская литература, 2000. 495 с.
- Оноприенко Б.И. Методика определение эффективности гребковых усилий в спортивных способах плавания // Теория и практика физической культуры. 1969. № 8. С. 5–9.
- Гринь А.Р. Управление совершенствованием специализированных восприятий при тренировке пловцов высокой квалификации: автореф. дис. … канд. пед. наук. Киев, 1978. 23 с.
- Цуканов Б.И. Восприятие времени и спортивная специализация // Теория и практика физической культуры. 1988. № 10. С. 32–35.
- Платонов В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Киев: Олимпийская литература, 1997. 584 с.
- Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий. СПб.: Питер, 2004. 701 с.
- Берестецкая Н.Ю. Методика технической подготовки пловцов с учетом возрастных особенностей формирования двигательной функции: автореф. дис. … канд. пед. наук. Киев, 1987. 24 с.
- Солодков А.С., Сологуб Е.Б. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная. М.: Терра-спорт, Олимпия Пресс, 2001. 502 с.
- Уилмор Д.К., Костил Д.А. Физиология спорта. Киев: Олимпийская литература, 2001. 421 с.
- Тэлбот Д. Как плыть быстрее. М.: Физкультура и спорт, 1978. 88 с.
- Фомин Н.А., Вавилов Ю.Н. Физиологические основы двигательной активности. М.: Физкультура и спорт, 1991. 224 с.
- Погребной А.И., Маркевич Е.Г. Влияние целевых заданий на обобщенные характеристики техники плавания // Актуальные вопросы физической культуры и спорта: Труды науч.-исслед. ин-та проблем физкультуры и спорта. Краснодар: КубГАФК, 1998. С. 74–83.
- Биневский Д.А. Возрастные особенности формирования спортивно-технических навыков у пловцов учебно-тренировочных групп ДЮСШ: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1993. 22 с.