The structure and content of the professional physical culture of the personality
- Authors: Korovin S.S.1
-
Affiliations:
- Orenburg State Pedagogical University
- Issue: Vol 5, No 1 (2016)
- Pages: 171-174
- Section: 13.00.00 – Pedagogical Sciences
- URL: https://journals.rcsi.science/2309-4370/article/view/22050
- DOI: https://doi.org/10.17816/snv20161309
- ID: 22050
Cite item
Full Text
Abstract
The primary factor of the development of society, production of its culture is the reproduction of a full-fledged personality combining adoption of socio-cultural values and commitment to their transformation and translation into social practices, primarily practices in professional activity, to the greatest extent responsible for creating material, spiritual and artistic values of culture. Such a large-scale (in time and qualitative senses) transformation of personality «through culture» and «for culture» in connection with professional activities and biosocial nature of personality in the aggregate determine the involvement of the values of professional physical culture (PPC). Mainly with their use the harmonious development of biosocial starts of personality is provided, also the system of its motor and personal needs and abilities in accordance with the specificity of professional activity in relation to the formation of specific and integrated personal experiences-professional physical culture of personality (PPCP), optimal and typical professional level of which is the factor and prerequisite of the quality of socialization, the process of filling in the values of the culture; a reflection of the quality of higher and secondary professional education. According to modern concepts the components of professional physical culture of personality and its chief characteristics are : physical (optimal physical development, applied motor fitness (psychomotor sphere), physical adaptation); cognitive-intellectual (theoretical preparedness in the sphere of PPC, the state of professionally significant mental processes); axiological (the value orientation in the sphere of PPC and system of social values); physical activity (motives and needs, involvement in profiled sports activities and instructor activities in it). The main features of formation of each of the identified components of PPCP are also presented.
Full Text
##article.viewOnOriginalSite##About the authors
Sergey Semenovich Korovin
Orenburg State Pedagogical University
Author for correspondence.
Email: kss5656@yandex.ru
doctor of pedagogical sciences, professor of the Chair of Theory and Methodology of Sport Disciplines, Adaptive Physical Culture and Biomedical Bases of Physical Education
Russian Federation, OrenburgReferences
- Каган М.С. Философия культуры. СПб.: Лань, 1996. 384 с.
- Лубышева Л.И. Социология физической культуры и спорта. М.:Академия.2001. 240 с.
- Пономарчук В.А. Человек в мире спорта: проблемы становления личности. М.: ФИСО, 1994. 118 с.
- Коровин С.С. Кабачков В.А. Профессиональная физическая культура и формирование личности. Оренбург.:ОГПУ,1997. 296 с.
- Лубышева Л.И. Социальное и биологическое в физической культуре человека в аспекте методологического анализа // Теория и практика физической культуры. 1996. № 1. С. 2-4.
- Коровин С.С. Методологические и психолого-педагогические предпосылки ППФК. Оренбург: Изд-во ОГПУ, 1997. 184 с.
- Платонов К.К., Голубев Г.Г. Психология. М.: Высшая школа, 1977. 247 с.
- Коровин С.С. Теория и методика формирования физической культуры личности. Оренбург: ОГПУ, 2005. 72 с.
- Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Словарь по педагогике. М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов-на-Дону: Издательский центр «МарТ», 2005. 448 с.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. 304 с.
- Бальсевич В.К., Лубышева Л.И. Физическая культура: молодежь и современность // Теория и практика физической культуры. 1995. № 4. С. 5-11.
- Кабачков В.А., Полиевский С.А. Профессионально-прикладная физическая подготовка учащихся средних ПТУ. М.: Высшая школа, 1982. 176 с.
- Кабачков В.А., Полиевский С.А. Профессиональная направленность физического воспитания в ПТУ. М.: Высшая школа, 1991. 222 с.
- Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1991. 543 с.
- Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. СПб.: Издательство «Лань», М.: Издательство «Омега-Л», 2004. 160 с.
- Кабачков В.А., Полиевский С.А., Буров А.Э. Профессиональная физическая культура в системе непрерывного образования молодежи. М.: Советский спорт, 2010. 296 с.
- Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т., Т. 1. М.: НИИ школьных технологий, 2006. 816 с.
- Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. Педагогика. М.: Школа-пресс, 1998. 512 с.
- Кирьякова А.В. Теория ориентации личности в мире ценностей. Оренбург: Изд-во «Южный Урал», 1996. 188 с.
- Брехман Н.Н. Валеология - наука о здоровье. М.: Физкультура и спорт, 1990. 208 с.