A systematic approach to history comprehension: debating reflections of some multilateral problem aspects in lapidary presentation

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

In this paper the author has made an attempt to research and discuss some aspects of such a complex and multilateral problem - a systematic approach to the knowledge of history. The style of presentation is lapidary with elements of conspectus. The author of the paper considers a fundamental postulate of the systemic nature of the object and subject of the study, shows a complexity of the subject and object distinction in historical science and their linking by means of a systematic approach. The author shows that in order to identify the elements of the system (in particular the structural relationships within it) particularly careful attention should be given to the recognizing of factors (both objective and subjective) that affect the constructed system. The author states that the development of new properties of the system elements reaches at a certain moment the extent and level that lead to a change in the inner nature of these items. As a result of this process the new quality of these elements is generated there. It appears to be the «crisis of the system». The paper is provided with extensive references to the literature, which analyze general philosophical aspects of a systematic approach to the knowledge of history. The paper also contains some examples of the author’s research practice.

About the authors

Georgy Mikhailovich Ippolitov

Volga State University of Telecommunications and Informatics

Author for correspondence.
Email: ippo1953@yandex.ru

doctor of historical sciences, professor of Philosophy Department

Russian Federation

References

  1. Гуссерль Э. Логические исследования // Гуссерль Э. Философия как строгая наука. Т. 1.: пер. с нем. Новочеркасск: Агентство Сагуна, 1994. С. 175-353.
  2. Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. 2-е изд. М.: Наука, 2003. 486 с.
  3. Ковальченко И.Д. Теоретико-методологические проблемы исторических исследований // Новая и новейшая история. 1995. № 1. С. 3-34.
  4. Ковальченко И.Д. Историческое познание: индивидуальное, социальное и общечеловеческое // Свободная мысль. 1995. № 2. С. 111-123.
  5. Смоленский Н.И. Проблемы логики общеисторического развития // Новая и новейшая история. 2000. № 1. С. 3-18.
  6. Каган М.С. Системный подход и гуманитарное знание: избранные статьи. Л., 1991. 384 с.
  7. Хвостова К.В. История: проблемы познания // Вопросы философии. 1997. № 4. С. 60-79.
  8. Ипполитов Г.М. Из опыта преподавания методологии истории в Самарском государственном педагогическом университете // Новая и новейшая история. 2007. № 5. С. 80-88.
  9. Валлерстайн И. Миросистемный анализ: Введение. М.: Территория будущего, 2006. 248 с.
  10. Поппер К. Объективное знание. Эволюционный подход / Перевод с английского Д.Г. Лахути. М.: Едиториал УРСС, 2002. 384 с.
  11. Садовский В.Н. Система [Электронный ресурс] // Интернет-версия издания: Новая философская энциклопедия: в 4 т. 2-е изд., испр. и допол. / Институт философии РАН; Национальный общественно-научный фонд; представитель научно-редакционного совета В.С. Степин. М.: Мысль, 2010. - http://iphras.ru/elib/2745.html.
  12. Агашков Е.Б., Ахлибининский Б.В. Эволюция понятия системы // Вопросы философии. 1998. № 7. С. 170-179.
  13. Берталанфи Л. Общая теория систем: Критический обзор // Исследования по общей теории систем. М.: Прогресс, 1969. С. 23-82.
  14. Садовский В.Н. Основания общей теории систем. Логико-методологический анализ. М.: Наука, 1974. 280 с.
  15. Афанасьев В.Г. Системность и общество. М.: Политиздат, 1980. 368 с.
  16. Нестеров А.В. Философия систем [Электронный ресурс] // Сайт, посвященный изобретательским задачам и методам их решения. - http://metodolog.ru/ 00313/00313.html.
  17. Кузьмин В.П. Принцип системности в теории и методологии К. Маркса. М.: Политиздат, 1986. 398 с.
  18. Блауберг И.В., Юдин Э.Г., Садовский В.Н. Системный подход [Электронный ресурс] // Интернет-версия издания: Новая философская энциклопедия: в 4 т. 2-е изд., испр. и допол. / Институт философии РАН; Национальный общественно-научный фонд; Представитель научно-редакционного совета В.С. Степин. М.: Мысль, 2010. - http://iphras.ru/elib/ 2745.html.
  19. Блауберг И.В. Проблемы методологии системного исследования. М.: Мысль, 1970. 455 с.
  20. Блауберг И.В. Проблема целостности и системный подход. М.: Эдиториал УРСС, 1997. 450 с.
  21. Уемов А.И. Системный подход и общая теория систем. М.: Мысль, 1978. 272 с.
  22. Ракитов А.И. Философские проблемы науки: Системный подход. М.: Мысль, 1977. 270 с.
  23. Юдин Э.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. М.: Эдиториал УРСС, 1997. 450 с.
  24. Щедровицкий Г.П. Принципы и общая схема методологической организации системно-структурных исследований и разработок // Системные исследования: Методологические проблемы. Ежегодник 1981. М.: Наука, 1981. 384 с.
  25. Прангишвили И.В. Системный подход и общесистемные закономерности. М.: Синтег, 2000. 528 с.
  26. Кузьмин В.П. Системное качество // Вопросы философии. 1973. № 9. С. 81-94; № 10. С. 95-106.
  27. Садовский В.Н. Системный анализ [Электронный ресурс] // Интернет-версия издания: Новая философская энциклопедия: в 4 т. 2-е изд., испр. и допол. / Институт философии РАН; Национальный общественно-научный фонд; представитель научно-редакционного совета В.С. Степин. М.: Мысль, Мысль, 2010. - http://iphras.ru/elib/2745.html.
  28. Гвишиани Д.M. Организация и управление. 2-е изд., доп. М.: Наука, 1972. 536 с.
  29. Клиланд Д., Кинг В. Системный анализ и целевое управление. Пер. с англ. / под ред. И.М. Верещагина. М.: Советское радио, 1974. 280 с.
  30. Системные исследования. Методологические проблемы: сб. ст. Ежегодник 1982. М.: Наука, 1982. 402.
  31. Волкова В.Н. Из истории теории систем и системного анализа. СПб.: СПбГПУ, 2001. 41 с.
  32. Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. М.: Наука, 1973. 274 с.
  33. Руткевич М.Н. Диалектический материализм. М.: Мысль, 1973. 527 с.
  34. Полторак С.Н. Военная и научная деятельность Александра Ивановича Верховского. Памяти профессора В.И. Старцева. СПб.: Остров, 2014. 298 с.
  35. Гуров В.А. Советские, российские вооружённые силы: их роль в разрешении вооружённых конфликтов в 1988-2008 гг.: монография. Самара: ООО «Изд-во Ас Гард», 2013. 534 с.
  36. Ефремов В.Я. Процесс нравственного воспитания армейского офицерства вооруженных сил Российской империи в условиях мирного времени (1870-е - август 1914 гг.). История изучения. Монографическое исследование проблемы в формате историограф. очерка. Саратов: «Амирит», 2016. 166 с.
  37. Воронов В.Н. Вооруженные формирования на территории Сибири в период Гражданской войны и военной интервенции: историография и источниковедение проблемы. М.: Изд-во МГОУ, 2007. 237 с.
  38. Новоселов М.М. Беседы о логике. М.: ИФ РАН, 2006. 158 с.
  39. Рузавин Г.И. Методология научного исследования. М.: Изд-во «Юнити-Дана», 1999. 318 с.
  40. Стёпин В.С., Елсуков А.Н. Методы научного познания. Мн.: Изд-во «Вышэйшая школа, 1974. 152 с.
  41. Мазур Л.Н. Историко-системный метод // Теория и методология исторической науки. Терминологический словарь / отв. ред. А.О. Чубарьян. М.: Аквилон, 2014. 576 с.
  42. Гареев М.А. Сражения на военно-историческом фронте: сб. ст. М.: Инсан, 2008. 896 с.
  43. Могильницкий Б.Г. О природе исторического познания. Томск: Изд-во Томского ун-та, 1978. 236 с.
  44. Философский энциклопедический словарь. М.: ИНФРА-М, 1997. 575 с.
  45. Петров Ю.В. Практика и историческая наука. Проблема субъекта и объекта в исторической науке. Томск: Изд-во Томского ун-та, 1981. 421 с.
  46. Ипполитов Г.М. Объект, предмет, субъект исторического познания: непростая диалектика // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2007. Т. 9, № 2 (апр.-июнь). С. 281-296.
  47. Золотарев В.А., Саксонов О.В., Тюшкевич С.А. Военная история России. М.: Кучково поле, 2002. 736 с.
  48. Ипполитов Г.М. О некоторых аспектах методологии историографического исследования // Вестник Самарского государственного педагогического университета. Исторический фак-т. Вып. 3 «Актуальные проблемы истории, археологии и педагогики». Самара: СГПУ, 2007. С. 76-84.
  49. Могильницкий Б.Г. Введение в методологию истории: учебное пособие для вузов М.: Высшая школа, 1989. 175 с.
  50. Кужилин С.Ф. Военно-патриотическое воспитание допризывной и призывной молодежи: опыт отечественной истории (вторая половина 1950-х - 2000 гг.): Монографическое исследование. Самара: Изд-во СНЦ РАН, 2006. 355 с.
  51. Смирнов Ю.Н. Рецензия. Кужилин С.Ф. Военно-патриотическое воспитание допризывной и призывной молодежи: опыт отечественной истории (вторая половина 1950-х - 2000 гг.). Монографическое исследование. Самара: Изд-во СНЦ РАН, 2006. 355 с. // Вестник СамГУ. 2006. № 5/1 (45). С. 183-185.
  52. Горожанин А.В., Леонов А.И. Правовое воспитание военнослужащих Красной армии в годы гражданской войны на юге России (ноябрь 1917 - ноябрь 1920 г.): исторический опыт, уроки: монография. Самара: Изд-во СЮИ МЮ РФ, 2004. 160 с.

Copyright (c) 2017 Ippolitov G.M.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies