ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ В ВОСПРИЯТИИ РОССИЙСКИХ И ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
- Авторы: Розенберг Н.В.1, Карпова М.К.1
-
Учреждения:
- Пензенский государственный университет
- Выпуск: № 1 (2025)
- Страницы: 103-117
- Раздел: СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ И ПРОЦЕССЫ
- URL: https://journals.rcsi.science/2307-9525/article/view/290409
- DOI: https://doi.org/10.21685/2307-9525-2024-13-1-11
- ID: 290409
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Актуальность и цели. В условиях глобализации и культурной трансформации государственная символика играет важную роль в укреплении национальной идентичности и сплочении граждан. Современные вызовы, включая информационные войны и политическую нестабильность, требуют изучения отношения молодежи к государственным символам. Исследование направлено на сравнительный анализ восприятия государственной символики российскими и иностранными студентами, выявление факторов, определяющих национальную гордость и уровень патриотического самосознания. Материалы и методы. Исследование основано на данных анкетного опроса, проведенного среди российских и иностранных студентов. Использовались количественные и качественные методы анализа, включая статистическую обработку результатов и интерпретацию данных в рамках теоретических подходов к национальной идентичности. Результаты. Анализ показал, что государственная символика вызывает чувство гордости у большинства респондентов, но иностранные студенты проявляют более высокий уровень приверженности национальным символам. Для обеих групп ключевым фактором национальной гордости остается история страны, однако иностранные студенты чаще связывают это чувство с национальной символикой, а российские – с историческими победами. Государственные институты не являются значимым предметом гордости в обеих выборках, что указывает на критическое отношение молодежи к политическим структурам. Выводы. Национальная гордость формируется под влиянием универсальных факторов (истории, культуры, природы), однако культурно-политический контекст страны оказывает влияние на восприятие государственной символики. В российских реалиях патриотизм ориентирован на исторические достижения, тогда как в зарубежных странах – на национальные символы и территориальную принадлежность. Для повышения значимости государственной символики среди молодежи целесообразно использовать интерактивные образовательные проекты и современные медиаформаты.
Об авторах
Наталья Владимировна Розенберг
Пензенский государственный университет
Автор, ответственный за переписку.
Email: elya@sura.ru
доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой философии и социальных коммуникаций
Россия, 440026, г. Пенза, ул. Красная, 4Маргарита Константиновна Карпова
Пензенский государственный университет
Email: karpovamk@mail.ru
кандидат социологических наук, доцент, доцент кафедры философии и социальных коммуникаций
Россия, 440026, г. Пенза, ул. Красная, 40Список литературы
- Дюркгейм Э. О разделении общественного труда / пер. с фр. А. Б. Гофмана. М. : Канон, 1996. 430 с.
- Дюркгейм Э. Элементарные формы религиозной жизни: тотемическая система в Австралии / пер. с фр. А. Апполонова и Т. Котельниковой. М. : Дело : РАНХиГС, 2018. 732 с.
- Вебер М. Избранное. Протестантская этика и дух капитализма / сост. Ю. Н. Давыдов. М. : Российская политическая энциклопедия, 2006. 656 с. EDN: QOFMGL
- Вебер М. Хозяйство и общество: очерки понимающей социологии // Экономическая социология. 2018. Т. 19, № 3. С. 68–78. EDN: OUQVHV
- Андерсон Б. Воображаемые сообщества. Размышления об истоках и распространении национализма / пер. с англ. В. Николаева ; вступ. ст. С. П. Баньковской. М. : Кучково поле, 2016. 416 с.
- Кастельс М. Информационная эпоха : экономика, общество и культура : монография / пер. с англ. под науч. ред. О. И. Шкаратана. М. : РГБ, 2004. 608 с. EDN: QQLCTZ
- Кастельс М. Власть коммуникации : монография / пер. с англ. Н. М. Тылевич, А. А. Архипова. М. : Высшая школа экономики, 2023. 591 с. doi: 10.17323/978-5-7598-2924-9 EDN: KPGAGG
- Шереги Ф. Э. Этническая и религиозная толерантность молодежи // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2010. № 2 (96). С. 21–40. EDN: NCGRBF
- Проблемы толерантности в молодежной среде : сб. тр. Всерос. онлайн-конф. студентов, магистрантов и аспирантов (г. Курск, 12 декабря 2014 г.) / отв. ред. Е. А. Никитина. Курск : Университетская книга, 2014. 159 с. EDN: TGMEXF
- Шаповалова И. С., Заводян И. С., Валиева И. Н. Молодежь российского приграничья: проблема этнической идентичности и толерантности // Научный результат. Социология и управление. 2021. Т. 7, № 1. С. 21–38. doi: 10.18413/2408-9338-2021-7-1-0-2 EDN: KAFWUQ
- Проказина Н. В. Этническая толерантность в региональной молодежной среде // Вестник Поволжского института управления. 2016. № 2 (53). С. 114–121. EDN: VVYTNB
- Розенберг Н. В., Карпова М. К. Государственная идентичность российской студенческой молодежи (социологический аспект) // Наука. Общество. Государство. 2024. Т. 12, № 3 (47). С. 106–117. doi: 10.21685/2307-9525-2024-12-3-11 EDN: IKWQLU
- Кирсанов А. И., Давыдов Д. Г., Завальский А. В., Скрибцова Н. А. Экстремизм в молодежной среде и его профилактика в образовательной организации (по результатам экспертного опроса) // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2014. Т. 6, № 1. С. 85–99. EDN: SENSYR
- Зубок Ю. А., Чупров В. И. Молодежный экстремизм: сущность и особенности проявления // Социологические исследования. 2008. № 5 (289). С. 37–47. EDN: IQFTOH
- Максимова С. Г., Омельченко Д. А., Ноянзина О. Е. Восприятие гражданственности и практики гражданского участия в российских регионах // Социальная интеграция и развитие этнокультур в евразийском пространстве. 2019. Т. 2, № 8. С. 69–81. EDN: YQIDGS
- Семенова Л. А. Факторы формирования российской национальной идентичности студентов вуза // Вестник Томского государственного университета. Гуманитарные исследования. Humanitates. 2015. Т. 1, № 1. С. 206–214. EDN: TVTAEL
- Кружкова О. В., Бабикова М. Р., Робин С. Д. Особенности восприятия учащимися городских граффити с выраженным воспитательным потенциалом // Образование и наука. 2024. Т. 26, № 6. С. 68–94. doi: 10.17853/1994-5639-2024-6-68-94 EDN: XVOYMU
- Акмалова А. А., Капицын В. М. Роль знаков и символов в обеспечении социального единства // Социально-гуманитарные знания. 2013. № 4. С. 31–51. EDN: QOXFMJ
- Борзова Т. А. Исследование символов России в представлениях русских и китайских студентов в рамках дисциплины «Основы российской государственности» // Педагогическое образование в России. 2024. № 3. С. 229–236. EDN: HPATGM
- Мухаева В. А., Оразмурадова А. М. Образ России в представлениях иностранных студентов (на примере ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет») // Вестник Пензенского государственного университета. 2017. № 4 (20). С. 36–41. EDN: YUPESF
- Ефанова Е. В., Глазков А. А. Образ России в системе международных отношений: содержание имиджевой стратегии // Русская политология. 2016. № 1. С. 15–24. EDN: XYGYNT
- Магранов А. С., Печкуров И. В., Дань Ч. Образ России в представлениях учебных мигрантов как фактор их адаптации к новой социокультурной среде (на примере иностранных студентов ЮФУ) // Вестник Южно-Российского государственного технического университета (НПИ). Серия: Социальноэкономические науки. 2021. Т. 14, № 6. С. 94–103. doi: 10.17213/2075-2067-2021-6-94-103 EDN: NVISHP
Дополнительные файлы
