Ценностные установки культурного суверенитета России и Китая: образовательный аспект

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье дано обоснование появления термина «культурный суверенитет», его содержательного формирования в зарубежной и российской науке и закрепления дефиниции в указе президента РФ. В ходе исследования проблемного поля в российской и китайской законодательной базе определены стратегические направления государственной культурной политики этих государств, в том числе общенациональных интересов по сохранению и укреплению традиционных ценностей, а также ключевые средства их культурного суверенитета – образование и воспитание. Автором выделены традиционные духовно-нравственные ценности, характерные для культур обеих стран, приведены примеры антиценностей. Дано уточнение основополагающих компонентов «российские» и «традиционные» ценности, представлена иерархия (система) духовно-нравственных («сердцевинных») ценностей китайского общества. Представленные в статье российские и китайские традиционные духовно-нравственные ценности определяются как ключевые интеграторы культурного суверенитета обеих рассматриваемых стран, а сформированная нормативно-правовая база как отражение государственной политики в целях защиты, закрепления и регулирования традиционных ценностей в сфере образования и фундаментальная основа обновления содержания российского и китайского образования. Автором даны примеры формирования и расширения единого ценностного пространства в рамках воспитательной деятельности в системе образования РФ и КНР: всероссийские внеурочные занятия «Разговоры о важном» и «Идейно-политический курс» в школах и вузах КНР, в рамках которых будут реализованы задачи и идеи традиционного духовно-нравственного воспитания обучающихся и студентов обеих стран. Представлено положение о разработке научно-методического сопровождения комплексной деятельности в школах и вузах, направленного на формирование системы навыков, ценностей и моделей поведения; о необходимости обновления системы воспитательной деятельности в педагогических вузах в работе с будущими педагогами посредством современных и инновационных подходов в преподавании, отвечающих государственной политике в контексте культурного суверенитета.

Об авторах

Эдуард Петрович Леонтьев

Томский государственный педагогический университет

Email: ernestleontyev@mail.ru
кандидат филологических наук, доцент Томск, Россия

Список литературы

  1. Гаман-Голутвина О.В., Сморгунов Л.В. Политическое в пространстве турбулентного мира // Полис. Политические исследования. 2023. № 1. С. 7–10. doi: 10.17976/jpps/2023.01.02
  2. Торкунов А.В. Россия и политический порядок в меняющемся мире: ценности, институты, перспективы // Политические исследования. 2022. № 5. С. 7–22.
  3. Арканникова М.С. Инженеры смыслов в аспекте профессионального дискурса // Инженеры смыслов: от концепта к профессионализации / под ред. М.С. Арканниковой. СПб.: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2024. С. 31–40.
  4. Арканникова М.С. Культурный суверенитет в дискурсах развития // Коммуникология. 2024. Т. 12, № 4. C. 13–27. doi: 10.21453/2311-3065-2024-12-4-13-27
  5. Лапшин А.О. Культурная политика и национально-государственный суверенитет в условиях новой нормальности // Власть. 2020. № 6. С. 292–294.
  6. Куклина Е.А. Культурный суверенитет как фактор обеспечения национальной безопасности // Контуры будущего в контексте мирового культурного развития: XVIII Международные Лихачевские научные чтения, 17–19 мая 2018 г. СПб.: СПбГУП, 2018. С. 509–511.
  7. Романова А.П. Культурная безопасность и культурный суверенитет // Идентичность: личность, общество, политика. Новые контуры исследовательского поля / отв. ред. И.С. Семененко. М.: Весь Мир, 2023. С. 146–153.
  8. Малеев А.А. Международные санкции как фактор актуализации понятия культурный суверенитет России // Геополитический журнал. 2015. № 1 (8). С. 119–125.
  9. Указ Президента РФ «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации» от 31.12.2015 г. № 683. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71196054/?ysclid=mgrkx5z083462957545 (дата обращения: 06.07.2025).
  10. О внесении изменений в Основы государственной культурной политики, утвержденные Указом Президента Российской Федерации от 24 декабря 2014 г. № 808 от 25.01.2023 г. № 35. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202301250004?ysclid= mgrl0tf0e281835550 (дата обращения: 06.07.2025).
  11. Гао Ц. Культурный суверенитет Китая в условиях глобализации // Международный научно-исследовательский журнал. 2024. № 9 (147). Сентябрь. С. 1–6. doi: 10.60797/IRJ.2024.147.105
  12. Шитова Е.А. Тенденции культурной политики КНР в начале XXI в. // Труды института истории, археологии и этнографии ДВО РАН. 2023. Т. 42. С. 45–61. doi: 10.24412/2658-5960-2023-42-45-61
  13. 近平：在庆祝中国共产党成立95周年大会的讲话 = Си Цзиньпин: выступление на собрании, посвященном 95-й годовщине основания КПК. URL: https://interpret.csis.org/translations/speech-by-president-xi-jinping-at-a-ceremony-marking-the-95th-anniversary-of-the-founding-of-the-communist-party-of-china/ (дата обращения: 06.07.2025).
  14. Текст доклада Си Цзиньпина 19-у Всекитайскому съезду Коммунистической партии Китая. URL: https://russian.news.cn/2017-11/03/c_136726299.htm (дата обращения: 06.07.2025).
  15. Коммюнике 6-го Пленума ЦК КПК 19-го созыва. URL: http://russian.news.cn/2021-11/11/c_1310305235.htm (дата обращения: 06.07.2025).
  16. Багдасарян В.Э., Иерусалимский Ю.Ю., арх. Сильвестр (Лукашенко С.П.). Традиционные ценности как основа нового мировоззренческого строительства России / науч. ред. С.Н. Рябухин. Ярославль: Шукаева и семья, 2024. 296 с.
  17. Просветительская работа по защите и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей. М.: Издание Государственной думы, 2024. 112 с.
  18. Традиционные российские духовно-нравственные ценности: учебно-методическое пособие / авт.-сост.: И.Д. Ибрагимов, А.В. Григорьева, И.А. Герейханова, С.К. Осипов; отв. ред. М.А. Аствацатурова. Пятигорск: Пятигорский гос. ун-т, 2024. 170 с.
  19. Доржиева М.Л. Особенности трансформации системы духовных ценностей в сфере морально-этических представлений в современном китайском обществе: автореф. … дис. канд. филос. наук. Улан-Удэ, 2006. 20 с.
  20. Тарабарко К.А. Мягкая сила культуры Китая: концептуальное содержание и практики реализации: автореф. … дис. канд. филос. наук. Чита, 2017. 25 с.
  21. Тарабарко К.А. Ценностное наполнение концепции «мягкой силы культуры» Китая: национальная специфика и универсальность // Дискурс. 2016. № 6. С. 26–32.
  22. Арканникова М.С., Брагинец А.Ю. Концепт «когнитивный суверенитет» в полимодальном измерении // Казанская наука. 2024. № 8. С. 188–190.
  23. Бельский В.Ю., Васечко А.А., Золкин А.Л. Системная модель образования и проблема формирования культурной идентичности личности в условиях достижения цивилизационного суверенитета // Вестник Московского университета МВД России. 2023. № 5. С. 289–294. doi: 10.24412/2073-0454-2023-5-289-294
  24. Аристархов В.В. Защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей в системе нормативно-правовых актов, относящихся к государственной культурно-образовательной политике: аналитический доклад. М., 2022. 83 с. URL: https://heritage-institute.ru/wp-content/uploads/2023/03/vladimir-aristarhov_zashhita-tradiczionnyh-rossijskih-duhovno-nravstvennyh-czennostej-v-sisteme-normativno-pravovyh-aktov-otnosyashhihsya-k-kulturno-obrazovatelnoj-politike.pdf?ysclid=mdzi8o1ets475075598 (дата обращения: 06.08.2025).
  25. Ценности, которые нас объединяют. URL: https://разговорыоважном.рф/19-05-2025/ (дата обращения: 06.08.2025).
  26. 公民道德建设计划 – Программа построения гражданской нравственности. Жэньминь жибао. 25.10.2002. URL: https://www.chinalawtranslate.com/en/implementation-outline-for-the-establishment-of-citizen-morality-for-the-new-era/ (дата обращения: 06.08.2025).
  27. 加快推进教育现代化实施方案 (2018–2022年) – Программа развития национального образования (2018-2022). 23.02.2019. URL: www.gov.cn/zhengce/2019-02/23/content_5367988.htm (дата обращения: 06.08.2025).
  28. 中国教育现代化 2035 – Программа «Модернизация китайского образования к 2035 году». 23.02.2019. URL: www.gov.cn/xinwen/2019-02/23/content_5367987.htm (дата обращения: 06.08.2025).
  29. China’s education modernization plan towards 2035. URL: https://internationaleducation.gov.au/internationalnetwork/china/PolicyUpdates-China/Pages/China’s-education-modernisation-plan-towards-2035-.aspx (дата обращения: 06.08.2025).
  30. Ли Чунянь Реформа учебных программ и практика преподавания исторических дисциплин в высших учебных заведениях Китая с точки зрения идеологического и политического мышления // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2022. № 11. С. 65–69. doi: 10.37882/2223-2982.2022.11.12
  31. Леонтьев Э.П. Новое время – новое воспитание: обзор монографических исследований (2000–2024 гг.) // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2025. Вып. 2 (60). С. 162–170. doi: 10.23951/2307-6127-2025-2-162-170

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».