Modern principles of organisation of university museums and exhibition spaces
- Authors: Vasileva A.V.1
-
Affiliations:
- Moscow State University of Civil Engineering (National Research University) (MGSU)
- Issue: Vol 13, No 1 (2023)
- Pages: 120-136
- Section: Architecture. Reconstruction. Restoration. Creative concepts of architectural activity. Architectural design. Urban development. Urban management
- URL: https://journals.rcsi.science/2305-5502/article/view/252203
- DOI: https://doi.org/10.22227/2305-5502.2023.1.9
- ID: 252203
Cite item
Full Text
Abstract
Introduction. Today, many university museums around the world are facing the need to revise the principles of their activities in order to fully integrate into the daily life of their educational institutions. The main functions for such museums are patriotic, image-building, educational, educational and career guidance. Modern challenges include attracting not only students and applicants, but also a wider audience. Challenges of introducing new technologies will make them more relevant to younger generation. However, without defining the main purpose of the museum’s existence, it is impossible to build a coherent path for its development.Purpose. To determine the basic principles of exhibition organisation and its placement in the structure of a university campus, depending on the nature of the museum and the image of the educational institution.Results. Using the example of museums of the world’s largest universities, the specifics of their location depending on specialisation, the correlation between the organization of space and the theme of the exhibition, the characteristics of exhibition equipment, the principles of placement of different types of expositions in the structure of campuses are determined.Conclusions. It has been found that when the university is image oriented towards history and traditions, the museums are located in historical buildings and have a more familiar spatial structure and principles exhibition organization. In the case of striving to demonstrate the innovative nature of the university, the priority is given to the placement in the most accessible and technologically advanced modern buildings. Exhibitions related to the current life of the university are housed in more light, versatile and democratic spaces. The latest trend is the active use of multimedia and interactivity.
Keywords
About the authors
Anna V. Vasileva
Moscow State University of Civil Engineering (National Research University) (MGSU)
Email: VasilievAnna@bk.ru
ORCID iD: 0000-0001-5364-1432
References
- Tirrell Peter B. Dealing with change: university museums of natural history in the United State // Museum International. 2000. Vol. 52. Issue 3. P. 20. doi: 10.1111/1468-0033.00267
- Warhurst A. Triple crisis in university museums // Museums Journal. 1986. Issue 3. Pp. 137–140.
- Андреева И.В. Зачем факультету музей? (Музейно-выставочное пространство вуза как образовательный ресурс и инфраструктура учебно-воспитательной деятельности) // Культура — искусство — образование : мат. XXXVIII науч.-практ. конф. науч.-педагогич. работников института. (г. Челябинск, 3 февраля 2017 г.). Челябинск : ЧГИК, 2017. С. 98–103.
- Driessche B. University and Universality in Belgium // Museum International. 2000. Vol. 52. Issue 3. P. 44. doi: 10.1111/1468-0033.00271
- Muravska S., Stasiuk I. University heritage as an instrument for the development of the university brand // Museologica Brunensia. 2020. Vol. 9. Issue 2. Pp. 2–9. doi: 10.5817/MuB2020-2-1
- Ромащенко А.А., Ромащенко М.А. Просветительский потенциал университетского музея: проблемы и перспективы // Вестник Музея археологии и этнографии Пермского Предуралья. 2019. № 9. С. 13–16. doi: 10.24411/9999-035A-2019-10903
- Białkiewicz A. The role of university museums in engineering education // Global Journal of Engineering Education. 2021. Vol. 23. Issue 2. Pp. 85–91.
- Тихонова А.В. Основные направления деятельности современного вузовского музея (на примере Музея истории Смоленского государственного университета) // Перспективы развития библиотек и музеев в условиях меняющихся социально-культурных потребностей населения : мат. Междунар. науч.-практ. конф. (г. Смоленск, 12 мая 2017 г.). Смоленск, 2017. С. 22–28. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35188075
- Желондиевская Л.В. Идентификация локальной культуры средствами музейной экспозиции // Декоративное искусство и предметно-пространственная среда. Вестник РГХПУ им. С.Г. Строганова. 2021. № 2–2. С. 84–93. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46239927
- Прокудина Д.А. Университетский музей в современном обществе: возможности, проблемы, задачи // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2017. № 9 (781). С. 201–209.
- Калита С.П., Юркин И.Н. Университетский музей как культурный феномен // Культура и цивилизация. 2019. Т. 9. № 1–1. С. 176–183. doi: 10.25799/AR.2019.44.1.019
- Гребенникова Н.В. Открытый школьный музей: расширение социального взаимодействия // Образование в современной школе. 2012. № 10. С. 9–11.
- Демичева В.В. Музей истории факультета как средство социализации студенческой молодежи // Проблемы социализации и индивидуализации личности в образовательном пространстве : сб. мат. Междунар. науч.-практ. конф. (г. Белгород, 22–23 ноября 2018 г.). Белгород : ИД «Белгород» НИУ «БелГУ», 2018. С. 21–24.
- Hester E.B., Geegan S.A., Parker K.A. Learning “Through the Prism of Art”: Engaging Gen Z Students with University Art Museums // International Journal of Learning in Higher. 2022. Vol. 29. Issue 1. Pp. 185–190. doi: 10.18848/2327-7955/CGP/v29i01/185-197
- Ittelson M. How gen Z presents a challenge to traditional arts organizations // Pacific Standard. 2019. Vol. 1. Issue 29. Pp. 185–197. doi: 10.18848/2327-7955/CGP/v29i01/185-197
- Niţu F. University museums and digital data. Case study: University of Bucharest museum // eLearning and Software for Education Conference. 2020. Vol. 3. Pp. 505–512. doi: 10.12753/2066-026X-20-238
- Mitchell A., Linn S., Yoshida H. A tale of technology and collaboration: preparing for 21st-century museum visitors // Journal of Museum Education. 2019. Vol. 44. Issue 3. Pp. 242–252. doi: 10.1080/10598650.2019.1621141
- Martinez K.P., Untalan M.Z.G., Burgos D.F.M., Ramos R.V., Germentil M.J.Q. Creation of a virtual reality environment of a university museum using 3D photogrammetric models // International Archives of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences — ISPRS Archives. 2019. Vol. 42. Issue 2/W13. Pp. 841–847. doi: 10.5194/isprs-archives-XLII-2-W13-841-2019
- Ver Steeg Jr. J. A mixed-methods study of how university museums use outreach to build community relationships and deliver value to the university // Museum Management and Curatorship. 2022. Vol. 37. Issue 1. Pp. 71–91. doi: 10.1080/09647775.2021.2023898
- Адашова Т.А. Трансформация деятельности музеев в современном мире // Проблемы и перспективы развития туризма в Российской Федерации. 2020. С. 372–378. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44072539
- Павлинов И.Я. Зоологический музей Московского университета: фрагменты истории (1755–1991) // Зоологические исследования. 2016. № 19.С. 57–157.
- Иванова-Веэн Л.И. К 270-летию Московской архитектурной школы и 30-летию Музея МАРХИ // Музеи декоративного искусства, художественной промышленности и дизайна: вчера, сегодня, завтра : мат. Междунар. науч. конф. к 150-летию Музея декоративно-прикладного и промышленного искусства МГХПА им. С.Г. Строганова. Опыт коллективного монографического исследования (Москва, 23 ноября 2018 г.). М., 2018. С. 496–500. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37612366&pff=1
Supplementary files
