A Sociological Study of Media Literacy in Education Management

Cover Page

Cite item

Full Text

Open Access Open Access
Restricted Access Access granted
Restricted Access Subscription Access

Abstract

The article presents the results of a sociological study conducted using in-depth expert interviews with representatives of the field of education and management, devoted to the possibilities of introducing media literacy into the management of modern education in the context of digital transformation. The novelty of the work lies in the analysis of both prospects and risks, as well as in the formulation of recommendations for effective management of the educational space. Concerns and barriers in the views of experts involved in the educational process have been identified. The main challenges are considered: information security, a shortage of qualified teaching staff, insufficiently developed digital competencies of students and teachers, the high cost of introducing modern media tools and the imperfection of the regulatory framework. Special attention is paid to the possibilities of using digital skills to improve the quality of education, develop critical thinking and form a responsible attitude to information. Recommendations are given on the development of media literacy in educational institutions, including the need for legal regulation, support for innovation, development of secure infrastructure and education of the population about high-tech educational projects.

About the authors

Irina S. Glebova

Institute of Cinema and Television

Author for correspondence.
Email: iglebova@mail.ru
SPIN-code: 2649-3869

Cand. Sci. (Polit.), Associate Professor; Dean of the Faculty of Production

Russian Federation, Moscow

Yulia M. Belozerova

Institute of Cinema and Television

Email: avuzto@yandex.ru
SPIN-code: 3387-2576

Cand. Sci. (Econ.), Associate Professor; Head of the Department of Production Skills

Russian Federation, Moscow

Artur V. Garaganov

Financial University under the Government of the Russian Federation

Email: arturcompany21@gmail.com
ORCID iD: 0000-0002-7886-2896
SPIN-code: 6780-5644
Scopus Author ID: 57142482000

Researcher at the Locomotives of Growth Center of the Department of Sociology

Russian Federation, Moscow

References

  1. Artemenko M.A. Youth media literacy in the context of Internet security. Intellectual Potential of the 21st Century: Stages of Cognition. 2012. No. 10-1. Pp. 25–37. (In Rus.). EDN: RPTWEH.
  2. Bauman Z. Fluid modernity. S.A. Komarov (transl. from English). Moscow; St. Petersburg: Piter, 2008. 238 p. ISBN: 978-5-469-00034-1. EDN: QOABEJ.
  3. Belozerova Yu.M. Module 1. Development and implementation of projects in the field of culture, creativity and creative industries in the higher education system: Methodological recommendations for mastering the educational program. In: Development and implementation of projects in the field of culture, creativity and creative industries in the higher education system. Methodological recommendations for the educational program of additional professional education and a collection of scientific articles of the All-Russian scientific and practical conference “Development of a project approach to training specialists for the creative economy” (Moscow, October 25, 2025). Moscow: Rusains, 2025. Pp. 8–19. EDN: FKWKVB.
  4. Vershinina I.A., Martynenko T.S. Smith J. The Internet is not what You think it is: History, philosophy, warning. Questions of Philosophy. 2025. No. 1. Pp. 209–212. (In Rus.). doi: 10.21146/0042-8744-2025-1-209-212. EDN: IQKDCY.
  5. Voynilov Yu.L., Maltseva D.V., Shubina L.V. Media literacy in Russia: Cartography of problem areas. Communications. Media. Design. 2016. Vol. 1. No. 2. Pp. 95–114. (In Rus.). EDN: YSJKUP.
  6. Volodchenko O.N., Eremochkin V.A. Media literacy as a factor of information security of society. MediaVector. 2022. No. 6. Pp. 34–38. (In Rus.). EDN: AXYBDY.
  7. Garaganov A.V., Vershinina I.A. Cultural factors of (not) trust in artificial intelligence on the example of cinema. Power. 2024. Vol. 32. No. 6. Pp. 214–220. (In Rus.). doi: 10.24412/2071-5358-2024-6-214-220. EDN: YXSXWD.
  8. Glebova I.S. “Creative battle” as a creative tool for determining the current control of students’ academic performance. In: Strategic guidelines for the development of higher education: Human resource management. Collection of articles of the I All-Russian Forum of Teachers of Higher Education (Moscow, November 18–19, 2024). Moscow: KnoRus, 2025. Pp. 556–562. EDN: MZCPKI.
  9. Kanyuk A.S., Garaganov A.V. Application of intellectual educational technologies in the university environment. Bulletin of GSU. 2024. No. 4. Pp. 156–163. (In Rus.). EDN: FWKJAF.
  10. Castells M. The information age: Economics, society and culture. O.I. Shkaratan (transl. from English under the sci. ed.). Moscow: Higher School of Economics, 2000. 608 p.
  11. Lyapuntsova E.V., Belozerova Yu M., Naumova T.A. The All-Russian Forum of teachers of Higher Education “Academic Community – 2024”. Bulletin of the Udmurt University. Series: Philosophy. Psychology. Pedagogy. 2024. Vol. 34. No. 4. Pp. 439–443. (In Rus.). doi: 10.35634/2412-9550-2024-34-439-443. EDN: HBSQHL.
  12. Augusta E.N., Baburina N.A., Babusova N.B. et al. Higher education teacher. Practical situations. Textbook. Moscow: KnoRus, 2024. 170 p. ISBN: 978-5-406-12406-2. EDN: RRBGHQ.
  13. Savina O.V. Media literacy as a factor in countering disinformation and propaganda in the digital environment. The Post-Soviet Continent. 2025. № 1 (45). Pp. 64–76. (In Rus.). doi: 10.48137/23116412_2025_1_64. EDN: BLGFEA.
  14. Solntseva E.S. On the issue of the priority of skills in the field of youth media literacy. Pedagogy and Education. 2022. No. 4. Pp. 48–59. (In Rus.). doi: 10.7256/2454-0676.2022.4.39170. EDN: KMRDBE.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Copyright (c) 2025 Yur-VAK

License URL: https://www.urvak.ru/contacts/

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».