Osnovy postroeniya programmy fizicheskoy reabilitatsii dlya detey s funktsional'no edinstvennym zheludochkom serdtsa
- Authors: Vitomskiy V.V1,2, Lazareva E.B1, Poznyak Y.V2
-
Affiliations:
- Национальный университет физической культуры и спорта Украины, Украина
- ГУ «Научно-практический медицинский центр детской кардиологии и кардиохирургии», Украина
- Issue: Vol 6, No 1-1 (2015)
- Pages: 19-20
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/2221-7185/article/view/45285
- ID: 45285
Cite item
Full Text
Abstract
Цель. Определить основы построения программы физической реабилитации детей с функционально единственным желудочком сердца (ФЕЖС).Материал и методы. Анализ научной литературы, синтез, обобщение.Результаты. Использование средств физической реабилитации как до, так и после оперативных вмешательств у детей положительно влияет на здоровье и качество жизни ребенка. Особенностью детей с ФЕЖС является их гемодинамика, а также то, что большинство из них подлежат этапному хирургическому лечению, которое направлено на гемодинамическую коррекцию, а не анатомическую. Целью программы физической реабилитации детей с ФЕЖС является улучшение физического здоровья и качества жизни. Задачи программы физической реабилитации: способствовать улучшению функционального состояния сердечно-сосудистой и дыхательной систем; активизации экстракардиальных факторов кровообращения; формированию навыка правильной осанки; совершенствованию двигательных качеств; повышению толерантности к физическим нагрузкам; улучшению психоэмоционального статуса больного.Программа физической реабилитации строится и реализуется на практике с учетом следующих принципов:Рациональное и комплексное использование и расширение спектра средств физической реабилитации, их форм и методов применения с учетом механизма действия, патогенетической направленности и особенностей пациентов детской кардиохирургии.Принцип партнерства специалиста по физической реабилитации, медицинских работников, ребенка и его родителей.Целенаправленное и дифференцированное применение средств физической реабилитации в зависимости от этапа лечения, функционального состояния сердечно-сосудистой и дыхательной систем, характеристик осанки. Последовательная коррекция функциональных нарушений в соответствии с задачами каждого из периодов физической реабилитации.Поскольку дети с ФЕЖС не занимаются физическими упражнениями на уроках физической культуры в школе, то при обучении физическим упражнениям особенно важным является соблюдение дидактических принципов.Заключение. Физическая реабилитация детей, оперированных по поводу врожденных пороков сердца, является одной из самых сложных задач физической реабилитации, детской кардиологии и кардиохирургии. Для улучшения состояния здоровья, функциональных возможностей и социальной адаптации каждому больному необходим индивидуальный подход в проведении реабилитационных мероприятий.
Full Text
##article.viewOnOriginalSite##About the authors
V. V Vitomskiy
Национальный университет физической культуры и спорта Украины, Украина; ГУ «Научно-практический медицинский центр детской кардиологии и кардиохирургии», Украина
E. B Lazareva
Национальный университет физической культуры и спорта Украины, Украина
Yu. V Poznyak
ГУ «Научно-практический медицинский центр детской кардиологии и кардиохирургии», Украина