Использование современных информационных технологий в процессе изучения иностранных языков в вузе



Цитировать

Полный текст

Аннотация

Данная статья посвящена педагогическому анализу возможностей использования современных информационных технологий при изучении иностранных языков в вузе. В статье рассматриваются часто применяемые современные обучающие компьютерные программы: Wordstock (программа для работы со словарем), Matchmaster (программа на выбор соответствий), Choicemaster (программа на выбор вариантов), Crosswordmaster (программа на заполнение кроссвордов), Gapmaster (программа на заполнение пропусков) и др.

Об авторах

Т. А Карпова

Университет машиностроения

Email: tatiana.ru@inbox.ru
к.п.н. доц.

А. С Восковская

Университет машиностроения

Email: angela_vos@list.ru
к.п.н. доц.

Список литературы

  1. Ботвенко М.А. Компьютерная лингводидактика: Учебное пособие. М.: Флинта, 2005.
  2. Восковская А.С. Применение информационных технологий для активизации и контроля лексико-грамматического материала на занятиях по иностранному языку // Современные модели в преподавании иностранных языков и культур в контексте менеджмента качества образования: Сборник научных статей по материалам VI Всероссийской научно-методической конференции / Под общ. ред. М.С. Степанова, Е.В. Тихоновой. М.: РГСУ, 2012. с. 135-138.
  3. Восковская А.С., Карпова Т.А. Педагогическая компетентность преподавателя вуза // Известия МГТУ «МАМИ». Научный рецензируемый журнал. М.: МГТУ «МАМИ» № 1 (15), 2013. Т.6. с. 165-171.
  4. Закирова Е.С., Карпова Т.А. Формирование творческой языковой личности студента технического вуза в процессе изучения иностранного языка для специальных целей // Известия МГТУ «МАМИ». Научный рецензируемый журнал. М.: МГТУ «МАМИ» № 2 (14), 2012. Т.3. с. 481-488.
  5. Сарана Т.П. Компьютерные программы в самообучении иностранному языку на отделениях заочного обучения: Дисс… канд.пед.наук.,13.00.02. Пятигорск, 2003. 230 с.
  6. Циленко Л.П. Моделирование мотивационной составляющей в факторе время / Мотивация в современном мире. Мат. межд. науч-практ. конф 24-25 мая 2011г. / Отв. ред. П.Ю. Мархотин. ГОУ ВПО Московский городской педагогический ун-т. Институт психологии, социологии и социальных отношений. М., 2011. с. 291-297.
  7. Atkinson R.C., Wilson H.A. Computer Assisted Instruction / A Book of Readings. - N.J.: Academic Press, 1969.
  8. Canal M., Backer G., How Creative Language Teachers Are Using Microcomputers // TESOL Newsletter, 1986. Vol.XX. - № 1. P.40-50.

© Карпова Т.А., Восковская А.С., 2013

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах