Формирование номенклатуры показателей качества преподавателей вузов на основе системного подхода



Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье описывается процесс формирования совокупности показателей качества преподавателей вузов на основе системного подхода с учетом анализа общих показателей качества персонала и специфических показателей, отражающих особенности деятельности преподавательского состава.

Об авторах

О. Н Андрух

Университет машиностроения

Email: oandruh@mail.ru
к.т.н. доц.; 8 (4967) 72-28-42

А. С Сидорова

Университет машиностроения

Email: iriso4nay@mail.ru
8 (4967) 72-28-42

Список литературы

  1. ГОСТ 30335—95/ГОСТ Р 50646—94 Услуги населению. Термины и определения.
  2. ГОСТ Р 52113-2003 Услуги населению. Номенклатура показателей качества.
  3. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 14.08.2009 г. № 593 "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих. Квалификационные характеристики должностей работников образования».
  4. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 1.01.2011 г. № 1н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих. Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования».
  5. Федеральный закон № 184 от 27.12.2002 «О техническом регулировании».

© Андрух О.Н., Сидорова А.С., 2013

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах