Search of innovations in teaching humanities during reform of higher education
- Authors: Dmitriev AE1, Minukhina NV1
-
Affiliations:
- MSTU MAMI
- Issue: Vol 2, No 2 (2008)
- Pages: 191-196
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/2074-0530/article/view/69733
- DOI: https://doi.org/10.17816/2074-0530-69733
- ID: 69733
Cite item
Full Text
Abstract
The article considers actual problems of searching new pedagogical technologies on base of the practical experience of History and Policy Department to improve the quality of education.
Keywords
About the authors
A E Dmitriev
MSTU MAMIк.и.н., доц+7-495-223-05-23 доб. 13-48; МГТУ «МАМИ»; MSTU MAMI
N V Minukhina
MSTU MAMI; MSTU MAMI
References
- Андреева В.И. Эвристическое программирование учебно-исследовательской деятельности. - М., 1981.
- Бадмаев Б.Ц. Психология и методика ускоренного обучения. - М., 1998.
- Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. - М., 1982.
- Ботвинников А.Д., Ломов Б.Ф. Научные основы формирования графических знаний, умений и навыков. - М., 1987.
- Ингенкамп К. Педагогическая диагностика. - М., 1991.
- Индивидуализация обучения как ключевой элемент развития творческой активности слушателей в повышении эффективности учебно-воспитательного процесса. - М., 1990.
- Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. - М., 1994.
- Костылев Ф.В. Учить по-новому: Нужны ли оценки-баллы. М., 2000
- Кутищев В.Н., Малышев А.А. Контроль за познавательной деятельностью слушателей. - М., 1984.
- Кухарев Н.В. На пути к профессинальному совершенству. - М., 1990.
- Методика проведения семинарских занятий на исторических факультетах университетов. - М., 1979.
- Нечухин А.Н. Теорико-методологические основы российской позитивистской историографии. Гродно: ГрГУ, 2003
- Салмина Н.Г. Знак и символ в обучении. - М., 1998.
- Степанищев А.Т. Опорные конспекты по истории России. - М., 2001.
- Стоунс Э. Психопедагогика. Психологическая теория и практика обучения. М., 1984.
- Шаталов В.Ф.Эксперимент продолжается. - М., 1989.