Systemically important architectonic concept of continuing education at virtual era
- Authors: Tsylenko L.P.1
-
Affiliations:
- Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)
- Issue: Vol 8, No 4-5 (2014)
- Pages: 199-202
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/2074-0530/article/view/67528
- DOI: https://doi.org/10.17816/2074-0530-67528
- ID: 67528
Cite item
Full Text
Abstract
Full Text
##article.viewOnOriginalSite##About the authors
L. P. Tsylenko
Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)
Email: kafin@mami.ru
Ph.D.; 8 (495) 674 - 23- 70
References
- Циленко Л.П. Актуальность моделирования интегративной системы мотивации на результат в процессе формирования специалиста нового поколения. Известия МГТУ «МАМИ». Научный рецензируемый журнал. М.: МГТУ «МАМИ» № 2 (7), 2014. Т. 5. С. 185-189.
- Макеева М.Н., Першин В.Ф., Циленко Л.П. Лингвопрофессиограмма инженера. - Высшее образование в России. Научно-педагогический журнал министерства образования в России. Выпуск 5. 2004. - С. 80-82.
- Циленко Л.П. Образование через всю жизнь. Непрерывное образование в интересах устойчивого развития. Мат. 10-й юбилейной межд. конф. Выпуск 10. Часть I. / Под науч. ред. Н.А. Лобанова и В.Н. Скворцова. СПб: Ленинградский гос. ун-т им. А.С. Пушкина, 2012. - С. 128-130.
- Makeeva M.N., Tsilenko L.P., Shipovskay A.A., Bryankin K.V. Bryankin - «Integrative motivation when training the new generation of engineers» - «Вопросысовременнойнаукиипрактики». Университет им.В.И. Вернадского. Сб. науч. трудов № 1(37) Изд-во ФГБОУ ВПО ТГТУ. Тамбов. 2012. - С. 130-133.
Supplementary files
