Email this article Tendencies and prospects of development of empirical research of giftedness in contemporary psychology
- Authors: Ivleva M.L1, Inozemtsev V.A1
-
Affiliations:
- Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)
- Issue: Vol 9, No 1-6 (2015)
- Pages: 98-104
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/2074-0530/article/view/67048
- DOI: https://doi.org/10.17816/2074-0530-67048
- ID: 67048
Cite item
Full Text
Abstract
The article analyzes major trends and prospects for development of empirical studies of the phenomenon of giftedness taken in framework of modern psychology. The work carried out empirical studies typologization of giftedness
Full Text
##article.viewOnOriginalSite##About the authors
M. L Ivleva
Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)
Email: marinanonna@yandex.ru
D.Sc., Ph.D. Prof.; +7 (495) 683-99-70.
V. A Inozemtsev
Moscow State University of Mechanical Engineering (MAMI)Ph.D.; +7 (495) 683-99-70.
References
- Ивлева М.Л. Научный этап развития ПКО: тенденции, направления и подходы. М.: МГТУ «МАМИ», 2012.
- Ивлев В.Ю., Ивлева М.Л. Методологическая роль категорий необходимости, случайности и возможности в научном познании. М.: МГТУ «МАМИ», 2011.
- Ивлева М.Л., Иноземцев В.А., Ивлев В.Ю. Становление новой философско-методологической парадигмы современной науки в условиях информационного общества. М.: ИТО СЕМРИК, 2012.
- Ивлева М.Л., Иноземцев В.А. Становление философских оснований психологической концепции одаренности // Известия МГТУ «МАМИ». М., 2014. № 1(19), Т.5. С. 154 - 158.
- Матюшкин А.М. Загадки одаренности. Проблемы практической диагностики. М.: Школа-пресс. 1993.
- Рензулли Дж.С., Рис С.М. Модель обогащенного школьного обучения: практическая программа стимулирования одаренных детей // Современные концепции одаренности и творчества / Под ред. Д.Б. Богоявленской. М., 1997.
- Савенков А.И. Одаренные дети в детском саду и школе. М., 2000.
- Суворов А.В. Человечность как фактор саморазвития личности // Мир психологии. 1996. № 2. С. 24 - 53.
- Щебланова Е.И. Особенности когнитивного и мотивационно-личностного развития одаренных старшеклассников // ВП. 1999. № 6. С. 36 - 47.
- Ludwig A.M. The price of greatness. Resolving the creativity & madness controversy. N.Y.; L.: The Guilford Press. 1995.
- Monks J. Franz. Differentiation and Integration: A Historical and Interpretational Perspective // Optimizing excellence in Human recourse development. keynotes. 4-ASIA PASIFIC Conference on Giftedness, Jakarta, 4 - 8 august, 1996.
- Post F. Creativity & psychopathology: A study of 291 world-famous men // Brit. J. Psychiatry. 1994. V. 165. P. 22 - 34.
Supplementary files
