Социальный успех в моделях личного успеха современной студенческой молодежи

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Актуальность и цели. Успех в жизни каждого человека разный. Он может опираться на модель социального успеха, транслируемого в обществе, или, в случае несовпадения ценностных оснований, выстраиваться на собственной основе, исходя из личностных предпочтений, установок и ценностей. В любом случае можно говорить о том, что каждый индивид выбирает и проводит в жизнь свою модель успеха. Основная цель исследования – анализ доминирующих моделей личного успеха в среде студенческой молодежи и их взаимосвязь с моделями социального успеха. Материалы и методы. Исследование успеха молодежи проводится на основе анализа теоретических подходов к понятию и моделям успеха, данных опросов Всероссийского центра изучения общественного мнения, Фонда «Общественное мнение», региональных исследований, а также результатов авторских исследований среди студентов вузов Пензы и Саратова (2024 г.). Результаты. Проанализированы основные модели успеха, представленные в работах отечественных исследователей, выявлены доминирующие модели жизненного успеха в среде студенческой молодежи, самооценки успешности студентов и средства их достижения. Выводы. По результатам исследований установлено, что современные студенты более тяготеют к миксу американской и компромиссной моделям успеха. Основные составляющие жизненного успеха для молодежи – семья и материальное благополучие; идеалами успешных людей для них являются люди из их окружения. Основные средства достижения успеха – постановка и планирование достижения целей и образование, а для реализации своих целей студенты готовы идти на риск.

Об авторах

Лилия Валерьевна Рожкова

Пензенский государственный университет

Автор, ответственный за переписку.
Email: mamaeva_lv@mail.ru

доктор социологических наук, профессор, заведующий кафедрой социологии, экономической теории и международных процессов

(Россия, г. Пенза, ул. Красная, 40)

Валерия Алексеевна Гладилина

Пензенский государственный университет

Email: gladilina.lera@mail.ru

аспирант кафедры социологии, экономической теории и международных процессов

(Россия, г. Пенза, ул. Красная, 40)

Список литературы

  1. Смирнова П. В., Цаплина О. В. Атрибуция успехов и неудач как ресурс проектирования профессионально-личностного развития студентов // Общество: социология, психология, педагогика. 2024. № 2. С. 55–62. URL: https://doi.org/ 10.24158/spp.2024.2.6
  2. Ядова М. А. Жизненные траектории городской молодежи в России и за рубежом // Социология города. 2023. № 1. С. 20–29. doi: 10.35211/19943520_2023_1_20
  3. Тихонина С. А., Симонова М. О. Представление студенческой молодежи о жизненном успехе: опыт социологического исследования // Вестник экономики, права и социологии. 2022. № 2. С. 134–138.
  4. Рикель А. М. Некоторые аспекты социально-психологической проблематики успеха // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. 2012. № 1. С. 41–48.
  5. Кокоткина О. С. Формирование модели жизненного успеха личности: социально-философский аспект // Вестник Луганского государственного университета имени В. Даля. 2021. № 1 (43). С. 228–230.
  6. Дубин Б. Успех по-русски // Мониторинг общественного мнения. 1998. № 5. С. 18–22.
  7. Рожкова Л. В., Гладилина В. А. Факторы и компоненты жизненного успеха современной студенческой молодежи // Электронный научный журнал «Наука. Общество. Государство». 2024. Т. 12, № 2. С. 107–119. doi: 10.21685/2307-9525-2024-12-2-11 EDN: MKPELE
  8. Седова Н. Н. Жизненный успех молодежи – от Москвы до самых до окраин // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2019. № 6. С. 505–529. doi: 10.14515/monitoring.2019.6.26
  9. Реутов Е. В., Реутова М. Н., Тришина Т. В., Шавырина И. В. Российская молодежь: социальная диспозиция и перспектива // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2023. № 3 (71). С. 132–137. doi: 10.52452/18115942_2023_3_132
  10. Клочкова О. Ю. Модель успеха как фактор профессионального выбора: на приме-ре студентов московских педагогических вузов : автореф. дис. ... канд. социол. наук : 22.00.04. М., 2003. 26 с.
  11. Согомонов А. Ю. Генеалогия успеха и неудач. М. : Солтэкс, 2005. 384 с. (Сер.: Библиотека Центра социологического образования).
  12. Лукашевич Е. В. «В надежде славы и добра»: Динамика концепта «успех» в массовом сознании россиян // PR в изменяющемся мире: региональный аспект : сб. ст. Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2006. URL: https://www.asu.ru/files/documents/00003370.pdf
  13. Галюк А. Д. Особенности представлений молодежи о жизненном успехе в совре-менной России : дис. ... канд. социол. наук : 22.00.06. Екатеринбург, 2004. 145 с.
  14. Фетисова О. В. Категория успеха в ценностной картине мира россиян: динамический аспект // Bulletin of the South-Russian State Technical University (NPI). Series Socio-Economic Sciences. 2021. № 14 (3). С. 90–94. https://doi.org/10.17213/2075-2067-2021-3-90-94
  15. Петухов В. Новые активные русские: жизненные приоритеты, социальная мобильность, понимание успеха // Психология и бизнес. URL: https://psycho.ru/ library/312

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).