Том 16, № 1 (2023)
Страница главного редактора
Гуманитарная экспертиза в медицинском образовании
Аннотация
Современная ситуация в высшем медицинском образовании отличается большой степенью неопределенности. Это выражается в тенденции перманентного пересмотра образовательной нагрузки. Так, в конце 1990-х годов была упразднена субординатура, совсем недавно высшая медицинская школа лишилась интернатуры, а сейчас все изучаемые предметы разделены на профильные и непрофильные, причем последние претерпевают постоянные сокращения учебных часов. Особенно страдают гуманитарные науки, в том числе основа основ медицинской деятельности – биоэтика. Создается впечатление, что студентам дают профессиональные знания, но не показывают, как их применять, руководствуясь принципами гуманизма. В этой связи необходимо обратиться к последним государственным документам, которые определяют направление нравственной подготовки молодых профессионалов и, прежде всего, будущих врачей. Их анализ показывает, что государство заинтересовано в подготовке не просто классных специалистов, а профессионалов, нравственно ориентированных на добро, сострадание и понимание.
Теоретическая биоэтика
Экзистенциальная терапия шумерско-аккадской цивилизации: чему учит опыт предков?
Аннотация
Терапия экзистенциального дистресса инкурабельных больных не менее важная задача паллиативной медицины, чем купирование физической боли. Вместе с тем ненадежность используемых в данной области средств, отмечаемая специалистами, вынуждает обратить внимание на их альтернативу в виде психоделиков-энтеогенов, чей терапевтический потенциал, судя по содержанию мировой мифологии, был хорошо известен нашим далеким предкам.
Исследование этого кладезя информации об историческом опыте человечества могло бы многое объяснить в вопросе «исторической амнезии» общества в отношении данных субстанций и, возможно, что-то изменить в нынешнем походе к пользе умирающих.
Цель: исследовать причину запрета архаичной практики использования энтеогенов и выяснить источник современной танатофобии на модели первой в человеческой истории высокой цивилизации Шумера и Аккада.
Методы: анализ литературных источников, исторический метод, системный подход.
Результаты. Определена роль использования энтеогенов в терапии танатофобии. Доказано деструктивное влияние на производственную сферу архаичной традиции свободного в рамках культа доступа к данным субстанциям, угрожавшего самому существованию цивилизации.
Заключение. Предлагаемый краткий анализ известного сюжета месопотамской мифологии «Полет Этаны» позволяет усмотреть в нем литературно-художественное свидетельство действенности архаичной традиции использования энтеогенов в качестве средства терапии танатофобии. Вместе с тем раскрывается противоречивый характер влияния данной практики на духовно-психологические и общественно-экономические основы шумеро-аккадской цивилизации, объясняется причина объективно-исторического запрета на применение энтеогенов с иллюстрацией экзистенциальных последствий этого события для населения Двуречья.
Элементы логоцентризма и гомоцентризма в ранней греческой философии
Аннотация
Цель данной статьи – доказать, что в мировоззренческих установках первых греческих мыслителей можно обнаружить элементы логоцентризма и гомоцентризма как основные составляющие современного мира, несмотря на сложности структурного характера, лежащие в основе их учения. Особое внимание обращается на сохранившиеся фрагменты трудов досократиков, которые занимались данным вопросом. Авторы обнаружили, что данный поход наличествует в трудах Пифагора, Парменида, Эмпедокла, Анаксагоры и Демокрита. Больший акцент на гомоцентричные воззрения сделал Алкмеон Кротонский, утвердивший, что человек отличается от животных, поскольку наделен разумом, а у животных есть ощущения, но они не наделены разумом. Данная точка зрения представляет собой типичный подход многих других писателей, утверждающих, что Логос может находиться только в человеке, и поэтому он имеет преимущества онтологического характера перед так называемыми нечеловеческими существами.
Практическая биоэтика
Методологические проблемы нравственного воспитания в медицинском университете
Аннотация
В статье рассказаны поучительные истории, которые могут быть полезны для обсуждения оптимального нравственного выбора для будущих врачей и их пациентов. Автор рассматривает мораль через систему ценностей, которая напоминает, что часть не может быть больше целого, а человек как часть социального организма обретает гармоничное существование с целым посредством нравственного размышления, лично выбирая между пользой и вредом, между добром и злом.
Феномен стигматизации в эпоху постмодерна: структурный анализ
Аннотация
В эпоху религиозно-философского вакуума, дискредитации идеологических концептов и производства предметов сиюминутного потребления обесцениваются не только главные общечеловеческие ценности, но и сама человеческая жизнь. Многие социальные процессы и взаимодействия переносятся в интернет-пространство и массмедиа, которые с помощью стереотипов, мифов могут формировать в массовом сознании отрицательную либо положительную реакцию на конкретное событие.
В эпоху постмодерна все большим числом специалистов человеческая жизнь стала восприниматься как медицинская проблема, человек – как пациент, а его тело и сознание – как объект медицинского контроля и регулирования. Врачи, взяв на себя функции социального контроля, стремясь повысить свой властный ресурс с одной стороны и профессиональный статус с другой, могут формировать определенную идеологию в обществе, ведущую к изменению социального статуса индивида. В результате происходит закрепление медицинских «ярлыков» за некоторыми паттернами девиантного поведения и ограничение жизнедеятельности индивида, усиление медикализации, власти экспертов и деполитизации девиаций.
Прикладная биоэтика
Реабилитация комбатантов: этический и медицинский подходы
Аннотация
Актуальность. Необходимость ранней и эффективной медицинской реабилитации участников боевых действий определяется рядом социальных, этических и демографических факторов. Этический контекст реабилитации комбатантов связан с ментальной рефлексией участников локальных войн, рассмотренной на модели Афганской и Чеченской войн. В то же время исследователи отмечают, что наиболее полно феномен представлен в американской и европейской литературе на примере ветеранов Вьетнамской войны, известный по публикациям как trauma и memory studies, и требует развития аналогичных исследовательских практик в отечественной науке. Цель работы – показать возможности медицинской реабилитации комбатантов Специальной военной операции с использованием экзопротезов в контексте этики заботы.
Материалы и методы. Для демонстрации медико-социальных перспектив реабилитации патологии и травм верхних конечностей проведен обзор отечественных и зарубежных источников открытых баз данных. Расчет потребностей в ортезировании верхних конечностей проведен на модели Татарстана и Волгоградской области. В работе использованы материалы исследований Федерального центра поддержки разработки и производства экзопротезов ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России.
Результаты. Специалистами Центра экзопротезов ВолгГМУ разработан пассивный экзоскелет верхней конечности «ЭКЗАР-34» для абилитации и реабилитации больных с симптомокомплексом верхнего вялого пареза. Преимущества разработки дополняются ценовой доступностью, технической выполнимостью и возможностями широкого применения. В настоящее время на базе Центра экзопротезов ВолгГМУ проходят реабилитацию с применением «ЭКЗАР-34» участники боевых действий и некомбатанты Специальной военной операции. Потребность в ортезировании, рассчитанная на модели Татарстана и Волгоградской области, демонстрирует преемственность реабилитации военного и мирного времени как общую тенденцию персонализированной медицины, направленной на потребности конкретного пациента.
Заключение. Внимание к проблеме реабилитации должно носить перманентный характер, отражая позицию общества к уязвимым группам, основанную на этике уважения и заботы.
События
Новый взгляд на философию медицины (рецензия на учебник Н.Н. Седовой «Философия медицины»)
Аннотация
Учебник Н.Н. Седовой «Философия медицины», предназначенный для студентов специалитета, а также для аспирантов медицинских вузов, слушателей дополнительного образования, дополнительного профессионального образования и непрерывного медицинского и фармацевтического образования, представляет собой актуальную оригинальную и своевременную работу по анализу медицинской деятельности с точки зрения гуманитарного контекста современного научного знания. Наряду с успехами и достижениями, сегодня медицинское знание носит несистематизированный и фрагментарный характер, основной акцент делается не на способы и методы управления внутренними резервами человека, а на создание все новых и новых технологических перспектив и лекарственных средств. В медицине отсутствует философский базис, наличие которого было бы способно представить как общее направление развития медицинской теории и практики, так и интерпретацию достигнутых нововведений, их концептуализацию.