СТИЛЬ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТОМ

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Цель исследования – определение специфики саморегуляции поведения (как компонента волевой сферы личности) у обучающихся медицинского университета, занимающихся в спортивных секциях.
Методы и организация исследования. Проведено прикладное сравнительное исследование волевых качеств личности студентов, занимающихся в спортивных секциях вуза. Для сбора данных применяли методику «Стиль саморегуляции поведения», разработанную В.И. Моросановой. Обработку результатов исследования осуществляли с помощью методов математической статистики.
Результаты исследования и выводы. У студентов, систематически занимающихся спортом, достоверно выше развиты моделирование и гибкость выполнения деятельности, точность оценивания результатов, общий уровень саморегуляции. Вместе с тем, в этой группе достоверно чаще встречаются индивиды с низким и средним уровнями планирования своих действий. Специфику «автономного контрольно-регулирующего» стиля саморегуляции поведения, обнаруженного у студентов медицинского университета, занимающихся в спортивных секциях, необходимо учитывать при реализации образовательного процесса.

Об авторах

Наталья Геннадьевна Быструшкина

Южно-Уральский государственный медицинский университет

Email: psynb@mail.ru
кафедра Психологии, кандидат психологических наук 1999-2025

Татьяна Иосифовна Васильева

ООО «Альфа медэксперт»

Email: vti_01@mail.ru
кандидат психологических наук 2008-2025

София Евгеньевна Холина

Южно-Уральский государственный медицинский университет

Email: sofiya.holina@mail.ru

Список литературы

  1. Барыкина А. И. Об особенностях психологического обеспечения сотрудников скорой медицинской помощи // Гуманитарный научный журнал. 2015. № 1. С. 35–37. EDN: TYWCCZ.
  2. Бровко В. П. Особенности синдрома эмоционального выгорания у врачей различных специальностей // Развитие профессионализма. 2017. Т. 2, № 4. С. 83–87. EDN: YXODNP.
  3. Захарова Е. В. Исследование учебного стресса у студентов медицинского университета // Молодой ученый. 2018. № 46 (232). С. 251–252. EDN: YOFPQL.
  4. Першина А. В., Быструшкина Н. Г. Особенности практического мышления у сотрудников скорой медицинской помощи // Вестник Челябинского государственного университета. Образование и здравоохранение. 2019. № 3-4 (7-8). С. 45–48. EDN: XRKTPM.
  5. Анисимова Ю. Н., Каменева Г. Н., Прыгин Г. С. Психологические особенности волевых качеств у спортсменов командных и индивидуальных видов спорта // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2018. № 4. С. 44–54. EDN: YVMZYL.
  6. Моросанова В. И., Аронова Е. А. Самосознание и саморегуляция поведения. Москва : Институт психологии РАН, 2017. 213 с.
  7. Конопкин О. А. Психическая саморегуляция произвольной активности человека (структурно-функциональный аспект) // Вопросы психологии. 1995. № 1. С. 5–12. EDN: PYZWZY.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).