THEORY AND METHODOLOGY OF PEDAGOGICAL MODELING OF STUDENTS' CREATIVITY DEVELOPMENT IN THE CONDITIONS OF A PEDAGOGICAL DETACHMENT
- Authors: Volkova E.B.1
-
Affiliations:
- Voronezh State Pedagogical University
- Issue: No 12 (2025)
- Pages: 289-296
- Section: Methodology and technology of vocational education
- URL: https://journals.rcsi.science/1994-4683/article/view/382965
- DOI: https://doi.org/10.5930/1994-4683-2025-12-289-296
- ID: 382965
Cite item
Full Text
Abstract
The purpose of the study is to construct and describe a structural-content model for the development of students' creativity within the framework of a pedagogical team, designed to provide a comprehensive understanding of the process of fostering creative behavior in students within the pedagogical team.
Research methods and organization. Methods of analysis and generalization of scientific and methodological literature, as well as pedagogical modeling, were used. The presented model was tested in the context of training the pedagogical team "Planet of People" at FSBEI HE "VSPU".
Research results and conclusions. The study examined the process of developing students' creativity within the context of a pedagogical team. The article provides a detailed description of the sequential organization of the structural and content model for the development of students' creativity and identifies the pedagogical and environmental conditions that foster creativity. A conclusion is drawn regarding the role of the pedagogical team in the process of developing students' creativity. The presented ideas have formed the basis of the student training system at FSBEI HE "VSPU".
Research methods and organization. Methods of analysis and generalization of scientific and methodological literature, as well as pedagogical modeling, were used. The presented model was tested in the context of training the pedagogical team "Planet of People" at FSBEI HE "VSPU".
Research results and conclusions. The study examined the process of developing students' creativity within the context of a pedagogical team. The article provides a detailed description of the sequential organization of the structural and content model for the development of students' creativity and identifies the pedagogical and environmental conditions that foster creativity. A conclusion is drawn regarding the role of the pedagogical team in the process of developing students' creativity. The presented ideas have formed the basis of the student training system at FSBEI HE "VSPU".
About the authors
Elena Borisovna Volkova
Voronezh State Pedagogical University
Email: Elena.Borisovna.12@yandex.ru
ORCID iD: 0009-0009-5052-480X
SPIN-code: 9583-5149
Department of social pedagogy
References
- Концепция подготовки педагогических кадров для системы образования до 2030 года : распоряжение Правительства РФ от 24 июня 2022 г. № 1688-р. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/404830447/ (дата обращения: 11.05.2023).
- Методические рекомендации «Ядро высшего педагогического образования». URL: https://kchgu.ru/wp-content/uploads/2024/03/posl-yadro.pdf (дата обращения: 13.09.2025).
- Маслоу А. Мотивация и личность. Санкт-Петербург : Питер, 2019. 400 с.
- Torrance E. P. Guiding creative tаlent. Englewood Cliffs : W.J., 1964. 234 p.
- Котлярова И. О. Метод моделирования в педагогических исследованиях: история развития и современное состояние. doi: 10.14529/ped190101 // Вестник ЮУрГУ. 2019. Т. 11, № 1. С. 6–20. EDN: VVBIUI.
- Дейч Б. А. Моделирование как инструмент историко-педагогического исследования. doi: 10.20323/1813-145X_2023_2_131_54 // Ярославский педагогический вестник. 2023. № 2 (131). С. 54–61. EDN: HUMVYH.
- Amabile T. The Social Psychology of Creativity. New York : Springer-Verlag, 1983. 245 p.
- Богоявленская Д. Б. Творчество как реализация миссии человечества в познании мира. doi: 10.33910/herzenpsyconf-2022-5-8 // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. 2022. Вып. 5. С. 64–69. EDN: RXPWYJ.
- Митченкова О. В. Развитие креативности студентов в воспитательном пространстве вуза : автореферат дис. …канд. пед. наук : 13.00.01. Оренбург, 2010. 22 с. EDN: QHEIBD.
- Щербакова Е. Е. Педагогическая креативность как фактор профессионального развития студентов : автореферат дис. … д-ра пед. наук : 13.00.08 .Чебоксары, 2006. 40 с.
- Щербакова М. В. Педагогическое сопровождение формирования креативности студентов в условиях непрерывного образования в сфере дизайна : автореферат дис. … канд. пед. наук : 13.00.01. Нижний Новгород, 2014. 24 с. EDN: NJZWRN.
- Куприянов, Б. В. Рентгеновский снимок педагогического отряда на фоне детского лагеря. URL: https://megalektsii.ru/s27720t6.html (дата обращения: 18.05.2025).
- Дмитриева Е. Ю. Формирование профессионально-значимых качеств будущего педагога в условиях педагогического отряда : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.08. Екатеринбург, 2007. 22 с. EDN: NISVOF.
- Иванова Н. П. Подготовка студентов педагогического вуза к разрешению социально-педагогических ситуаций (на материале профессиональной подготовки социальных педагогов) : автореферат дис. … канд. пед. наук : 13.00.08. Ижевск, 2011. 23 с. EDN: ZOJIRV.
Supplementary files
