SEPARATION PROCESSES IN YOUTH: THE ROLE OF FAMILY COMMUNICATION
- Authors: Babkina A.Y.1
-
Affiliations:
- Issue: No 8 (2025)
- Pages: 237-244
- Section: General psychology, personality psychology, history of psychology
- URL: https://journals.rcsi.science/1994-4683/article/view/309669
- DOI: https://doi.org/10.5930/1994-4683-2025-237-244
- ID: 309669
Cite item
Full Text
Abstract
The purpose of the study is to determine the relationship between the parameters of psychological separation and the characteristics of family emotional communication among young people during the transition to adulthood.
Research methods and organization. The method of theoretical analysis was employed, along with a survey utilizing the Parental Separation Inventory (PSI) and the technique of 'Family Emotional Communications', as well as mathematical and statistical data processing (correlational analysis using Spearman's coefficient, Mann-Whitney U test). Seventy young individuals aged 18 to 25 participated in the study.
Research results and conclusions. Statistically significant links have been established between levels of separation (emotional, functional, attitudinal, and conflictual) and communicative patterns within the family. Negative associations with the development of independence include criticism, induced anxiety, and over-involvement. Age differences have also been identified: the older group of respondents shows a lower level of emotional elimination and a higher functional independence from the father. The results underscore the importance of family communication in the process of separation.
Research methods and organization. The method of theoretical analysis was employed, along with a survey utilizing the Parental Separation Inventory (PSI) and the technique of 'Family Emotional Communications', as well as mathematical and statistical data processing (correlational analysis using Spearman's coefficient, Mann-Whitney U test). Seventy young individuals aged 18 to 25 participated in the study.
Research results and conclusions. Statistically significant links have been established between levels of separation (emotional, functional, attitudinal, and conflictual) and communicative patterns within the family. Negative associations with the development of independence include criticism, induced anxiety, and over-involvement. Age differences have also been identified: the older group of respondents shows a lower level of emotional elimination and a higher functional independence from the father. The results underscore the importance of family communication in the process of separation.
References
- Сытько Т. И. Структура и типы родительско-детских отношений в процессе семейной сепарации : автореф. дис. ... канд. психол. наук. Москва, 2014. 24 с. EDN: ZPHOZN.
- Харламенкова Н. Е., Кумыкова Е. В., Рубченко А. Е. Психологическая сепарация: подходы, проблемы, механизмы. Москва : Ин-т психологии РАН, 2015. 367 с. ISBN 978-5-9270-0298-6.
- Коренная А. В., Ральникова И. А. Психологическая сепарация от родителей в юношеском возрасте в контексте ценностных и смысловых ориентаций. doi: 10.17759/cpp.2024320106 // Консультативная психология и психотерапия. 2024. Т. 32, № 1. С. 122–138. EDN: LMAKNV.
- Hoffman J. A. Psychological separation of late adolescents from their parents doi: 10.1037/0022-0167.31.2.170 // Journal of Counseling Psychology. 1984. Vol. 31. P. 170–178.
- Дитюк А. А. Психологическая сепарация как феномен межличностных отношений: к проблеме определения понятия // Вестник ЮУрГУ. Сер. Психология. 2015. № 3. С. 98–102. EDN: UKWGWT
- Боуэн М. О процессах дифференциации своего «Я» в родительской семье // Теория семейных систем Мюррея Боуэна: основные понятия, методы и клиническая практика / ред. К. Бейкер, А. Я. Варга. Москва : Когито-Центр, 2005. С. 81–106.
- Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. Санкт-Петербург : Речь, 2001. 144 с. ISBN 5-9268-0046-3.
- Манукян В. Р. Взросление молодежи: сепарация от родителей, субъективная взрослость и психологическое благополучие в возрасте 18–27 лет DOI: 10.17 759/pse.2022270310 // Психологическая наука и образование. 2022. Т. 27, № 3. С. 129–140. EDN: CFQYHW
- Карабанова О. А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. Москва : Гардарики, 2005. 320 с. ISBN 5-8297-0189-8. EDN: QXLPKJ.
- Будинайте Г. Л., Варга А. Я. Теоретические основы системной семейной психотерапии // Журнал практической психологии и психоанализа. 2005. № 4. URL: https://psyjournal.ru/articles/teoreticheskie-osnovy-sistemnoy-semeynoy-psihoterapii (дата обращения: 31.05.2025).
- Черников А. В. Системная семейная терапия: интегративная модель диагностики. 3-е изд., испр. и доп. Москва : Независимая фирма «Класс», 2001. 208 с.
- Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. В. Психология и психотерапия семьи. 4-е изд., перераб. и доп. Санкт-Петербург : Питер, 2008. 672 с. ISBN 978-5-91180-838-9. EDN QXSUOX.
- Росина Н. Л., Козловских О. С. Влияние семейного общения на удовлетворенность браком в ранней взрослости // Вестник Вятского государственного университета. 2018. № 1. С. 104–109. EDN YVHRLM.
- Epstein N. B., Bishop D. S. Problem-centered systems therapy of the family. doi: 10.1111/j.1752-0606.1981.tb01348.x // Handbook of family therapy / Gurman A. S., Kniskern D. P. (eds.). New York : Brunner/Mazel, 1981. P. 444–482.
- Дзукаева В. П. Кросс-культурное исследование взаимосвязи типа привязанности к родителям и сепарации юношей и девушек от родителей // От истоков к современности. Москва, 2015. С. 105–107. EDN: UXXZGH.
- Kins E. Parental psychological control and dysfunctional separation–individuation: A tale of two different dynamics doi: 10.1016/j.adolescence.2012.02.017 // Journal of Adolescence. 2012. Vol. 35. P. 1–11.
- Потапова Ю. В., Маленова А. Ю. Личностные особенности и отношение к ситуации сепарации юношей и девушек с разной степенью финансовой независимости // Вестник Омского университета. Сер. Психология. 2015. № 2. С. 16–23. EDN: VNVIWJ.
- Маленова А. Ю., Потапова Ю. В. Сепарация взрослеющих детей: свобода для или от? Омск : Изд-во Омского гос. ун-та, 2020. 311 с.
Supplementary files
