Creation of temporary research teams to improve the quality of specialist training

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

Improving the quality of specialist training is one of the priorities of any higher education institution. According to the authors of the article, this problem can be solved by the cooperation of all parties involved in the educational process, both within the university and in cooperation with companies, which are the future employers of university graduates. The article is devoted to the study of project initiatives using the mechanism of organizing temporary research teams for the implementation of commercial contracts, with the involvement of trainees for their implementation. On the one hand, this study allowed the authors to identify the basic mechanisms of motivation of all the participants in the areas studied. On the other hand, this study allowed them to develop models for the involvement of industrial partners, their specialists, educational units, teachers and students in the implementation of commercial projects and works that improve the level of training of bachelors, masters, specialists and postgraduates.

About the authors

A. G. Kopytov

V. I. Shpilman Research and Analytical Centre for the Rational Use of the Subsoil

S. V. Levkovich

Industrial University of Tyumen

I. G. Levchenko

Tyumen Regional Duma

D. A. Pezin

Industrial University of Tyumen

Email: pezinda@tyuiu.ru
ORCID iD: 0000-0002-1223-2453

References

  1. Степашкина, Е. А. Исследование профиля надпрофессиональных компетенций, востребованных ведущими работодателями при приеме на работу студентов и выпускников университетов и молодых специалистов / Е. А. Степашкина, А. К. Суходоев ; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». – Москва : НИУ ВШЭ, 2022. – 32 с. – Текст : непосредственный.
  2. Полянская, Н. М. Роль преподавателя в повышении качества образовательного процесса в высшем учебном заведении / Н. М. Полянская. – Текст : непосредственный // Мир науки. – 2015. – № 3. – С. 40.
  3. Иванова, С. В. Возможности использования проектного метода в образовании и работе с молодежью на современном этапе / С. В. Иванова, Л. С. Пастухова. – doi: 10.17853/1994-5639-2018-6-29-49. – Текст : непосредственный // Образование и наука. – 2018. – Т. 20, № 6. – С. 29–49.
  4. Довбыш, В. О. Программы развития опорных университетов первой волны : анализ целевых показателей и итоги реализации / В. О. Довбыш, М. Л. Белоножко, О. С. Андреева. – doi: 10.24158/tipor.2021.7.2. – Текст : непосредственный // Теория и практика общественного развития. – 2021. – № 7 (161). – С. 19–25.
  5. Третьяков, А. Кому нужны малые инновационные предприятия в вузах? / А. Третьяков. – Текст : электронный // ИТМО :. – 2016. – 21 окт. – URL: https://news.itmo.ru/ru/startups_and_business/initiative/news/6136/ (дата обращения: 21.09.2022).
  6. Филиппова, Л. Г. Проблемы создания малых инновационных предприятий в вузах / Л. Г. Филиппова. – Текст : непосредственный // Вестник марийского государственного университета. – 2018. – Т. 12, № 1. – С. 102–108.
  7. Гончарова, О. Ю. Проблемы развития малого инновационного предпринимательства в России / О. Ю. Гончарова. – Текст : непосредственный // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. – 2011. – № 4. – С. 82–90.
  8. Шулус, А. А. Проблемы и перспективы малых инновационных предприятий в современной России / А. А. Шулус, Е. О. Павлов, Д. Ю. Воробьев. – doi: 10.18334/ce.14.9.110807. – Текст : непосредственный // Креативная экономика. – 2020. – Т. 14, № 9. – С. 1951–1966.
  9. Красникова, А. С. Малое инновационное предпринимательство : проблемы и пути решения / А. С. Красникова, В. С. Шибаева. – Текст : непосредственный // Молодой ученый. – 2015. – № 7 (87). – С. 439–442.
  10. Поддержка от вуза и государства : какие стипендии могут получить российские студенты. – Текст : электронный // Минобрнауки России :. – 2022. – 24 фев. – URL: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/obrazovanie/47766/# (дата обращения: 22.09.2022).
  11. Учет и мониторинг малых инновационных предприятий научно-образовательной сферы : официальный сайт. – URL: https://mip.extech.ru (дата обращения: 17.09.2022). – Текст : электронный.
  12. Инновационное посредничество при внедрении научных разработок на территории Арктики — опыт временного междисциплинарного научного коллектива Ямал / Е. В. Чечеткина, И. Н. Ельцов, С. Н. Меньшиков, О. М. Ермилов. – doi: 10.25283/2223-4594-2018-2-107-117. – Текст : непосредственный // Арктика : экология и экономика. – 2018. – № 2 (30). – С. 107–117.
  13. Положение о временных научных коллективах для проведения актуальных прикладных исследований в Ишимском педагогическом институте им. П. П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет». – Текст : электронный. – URL: https://ishim.utmn.ru/upload/medialibrary/6f4/Polozhenie-VNK.pdf (дата обращения: 17.09.2022).
  14. О порядке предоставления грантов на выполнение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в целях реализации инновационных проектов, обладающих потенциалом коммерциализации : постановление правительства Тюменской области № 101-п от 23 марта 2015 г. – URL: https://docs.cntd.ru/document/424075096 (дата обращения: 17.09.2022). – Текст : электронный.
  15. Положение о Временном научно-исследовательском коллективе «Золотой стандарт развития ребенка 2.0». – URL: https://utalents.ru/assets/docs/polozhenie-vnik-2020.pdf (дата обращения: 17.09.2022). – Текст : электронный.
  16. Рубан, Д. А. Временные коллективы в сети международного научного сотрудничества в свете современной теории организационного менеджмента / Д. А. Рубан. – Текст : непосредственный // Вестник института экономики и управления НовГУ. – 2013. – № 2. – С. 68–73.
  17. Положение о конкурсе научных и инновационных проектов. – URL: https://www.tyuiu.ru/wp-content/uploads/2017/11/Polozhenie-o-Konkurse.pdf (дата обращения: 17.09.2022). – Текст : электронный.
  18. Положение о Центре перспективных исследований и инновационных разработок. – URL: https://www.tyuiu.ru/wp-content/uploads/2017/01/12SP-171.2018.pdf (дата обращения: 17.09.2022). – Текст : электронный.
  19. Бережливое управление в госсекторе. Как наладить процессы / Под редакцией А. В. Ожаровского, К. А. Ткачевой. – Москва : РАНХиГС, 2021. – 184 с. – Текст : непосредственный.
  20. Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации от 05.08.2020 № 885/390 «О практической подготовке обучающихся». – Текст : электронный // Официальный интернетпортал правовой информации : сайт. – URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202009110053?index=1&rangeSize=1 (дата обращения: 17.09.2022).
  21. Гуськова, Е. А. Проблема привлечения и подбора студенческой молодежи во временные научные коллективы для реализации ее интеллектуального потенциала / Е. А. Гуськова. – Текст : непосредственный // Воспроизводство интеллектуального капитала в системе высшего профессионального образования : материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Белгород, 18–22 ноября 2013 г. / ответственный редактор И. С. Шаповалова. – Белгород, 2013. – С. 192–195.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».