Уроки лидерства для инженеров

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Цель данного исследования — разработка и реализация нового магистерского курса «Уроки лидерства», созданного для развития лидерских качеств выпускников инженерных вузов и таких аспектов, как саморазвитие, карьера, наставничество. Фокус внимания был обращен на подготовку элиты инженерного образования посредством приобретения ими знаний, навыков и опыта, которые позволят осознанно подойти к построению не только успешной профессиональную карьеры, но и в целом счастливой жизни.

В представленный магистерский курс внедрены лучшие российские практики развития лидерских качеств, передовой опыт российских и зарубежных университетов, а также уникальная американская методика преподавания, направленная на особенности обучения инженерных кадров. В исследовании применялся сравнительный анализ до и после начала прохождения курса посредством анкетирования на входе и выходе, наблюдение за ростом личностной активности выпускника. Результаты исследования, с одной стороны, обнажают проблемы подготовки современных инженерных кадров: ограничивающие убеждения («я не могу выучить английский язык», «подать на грант и найти интересную работу слишком сложно»); неспособность ответить на вопросы о том, как найти дело своей жизни, стать успешным, сформировать добрые отношения с людьми; с другой стороны — воодушевляют, так как очевидны следующие показатели: успешное усвоение лидерских инструментов и навыков и, как следствие, повышение активности при подаче заявок на грант, участие в международных конференциях, успешная сдача экзамена IELTS и др. Проанализировав эти результаты, команда авторов утвердилась в необходимости интеграции курса в основную учебную программу магистратуры. Команда авторов курса полагает, что результатами реализации проекта «Уроки лидерства» могут стать: интерес к курсу не только среди магистров, но и среди специалистов и учащихся школ инженерного профиля, повышение личностной активности обучающихся, их востребованность на рынке труда, а также укрепление связей между работодателями и университетом.

Об авторах

Алсу Махмутовна Туктамышова

Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева

Email: Alsu.Tuktamyshova@kai.ru
ORCID iD: 0000-0002-3618-1056

Phd по лингводидактике (Purdue University, США), доцент кафедры «Иностранные языки», директор Германо-Российского института новых технологий

Россия, 420111, г.Казань, ул. К.Маркса, 10

Гульнара Ринадовна Габдрахманова

Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева

Email: grgabdrakhmanova@kai.ru
ORCID iD: 0000-0002-3436-8669

старший преподаватель Института повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, специалист по учебно-методической работе отдела развития международного сотрудничества

Россия, 420111, г.Казань, ул. К.Маркса, 10

Альберт Харисович Гильмутдинов

Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева

Автор, ответственный за переписку.
Email: Albert.Gilmutdinov@kai.ru
ORCID iD: 0000-0001-9383-6007

доктор физико-математических наук, заведующий кафедрой «Лазерные и аддитивные технологии», помощник президента Республики Татарстан по вопросам науки и высшего образования

Россия, 420111, г.Казань, ул. К.Маркса, 10

Список литературы

  1. Felder R.M., Silverman L.K. Learning and teaching styles in engineering education. Engineering education. 1988. Vol. 78. No. 7. Pр. 674–681.
  2. Berglund A., Heintz F. Integrating soft skills into engineering education for increased student throughput and more professional engineers. Pedagogiska inspirations konferensen – Genombrottet. 2014.
  3. Kumar S., Hsiao J.K. Engineers learn “soft skills the hard way”: Planting a seed of leadership in engineering classes. Leadership and management in engineering. 2007. No. 7 (1). Рр. 183.
  4. Дахигг Ч. Сила привычки. – М.: Карьера-пресс, 2016. – 416 с.
  5. Трейси Б. Привычки на миллион долларов. – М.: Попурри, 2021. – 288 с.
  6. Джонсон В. 52 понедельника: как за год добиться любых целей. –М.: Альпина Паблишер, 2019. – 218 с.
  7. Сопер П. Основы искусства речи. – М.: Прогресс-Академия, 1992. – 416 с.
  8. Рат Т. Ешь, двигайся, спи. – М.: Альпина-Паблишер, 2015. – 204 с.
  9. Селье Г. Стресс без дистресса. – М.: Прогресс, 1979. – 124 с.
  10. Ян Д. Теперь я ем все, что хочу. – М.: Альпина-Паблишер, 2017. – 160 с.
  11. Карнеги Д. Как приобретать друзей и оказывать влияние на людей. – М.: Попурри, 2018. – 352 с.
  12. Топф К. Искусство непринужденной беседы. – М.: Омега-Л, 2014. – 137 с.
  13. Гоулстон М. Я слышу вас насквозь. Эффективная техника переговоров. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. – 272 с.
  14. Пиз А. Язык телодвижений. – М.: АйКью, 1992. – 264 с.
  15. Белоусова Т. Все про этикет. Полный свод правил светского и делового общения. – М.: АСТ, 2011. – 288 с.
  16. Экман П. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2014. – 240 с.
  17. Леви В. Искусство быть собой. – М.: Знание, 1991. – 256 с.
  18. Халперн Д. Психология критического мышления. – СПб.: Питер, 2000. – 512 с.
  19. Гильмутдинов А., Гильмутдинова А. Уроки лидерства. Курс личностного развития. – Казань: КНИТУ-КАИ, 2016. – 260 с.
  20. Профессии будущего Сименс (видео из YouTube) [Электронный ресурс]. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=JDQJWqfLisM&t=733s (дата обращения: 07.05.2021).
  21. Лидерство в условиях краха гарантированного будущего (видео из YouTube) [Электронный ресурс]. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=AjCuKntUnwQ (дата обращения: 07.05.2021).
  22. Полушария лидерства – размышления нейробиолога о науке и бизнесе (видео из YouTube) [Электронный ресурс]. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=PcK-oNgOQms&t=2s (дата обращения: 07.07.2021).
  23. Трансформация личности. Велотуризм как способ быть счастливым [Электронный ресурс]. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=NhmGijZGwyA&t=137s (дата обращения: 07.05.2021).
  24. Жить интересно! Человек проживает ту жизнь, на которую решится (видео из YouTube) [Электронный ресурс]. – URL: https://www.youtube.com/watch?v=myObgjDJ6vc&t=700s (дата обращения: 07.05.2021).
  25. Макгонигал К. Сила воли. Как развить и укрепить. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2017. – 384 с.
  26. Dagaeva M., Garaeva A., Anikin I., Makhmutova A., Minnikhanov R. Big spatio-temporal data mining for emergency management information systems. IET Intelligent Transport Systems. Vol. 13. Issue 11. November 2019. Special Section: Selected Papers from the 26th ITS World Congress, Singapore 2019. https://digital-library.theiet.org/content/journals/10.1049/iet-its.2019.0171;jsessionid=wb5d7vx39bi7.x-iet-live-01 (accessed May 07, 2021).
  27. Каримова А.Р. Личностное развитие (онлайн-курс) [Электронный ресурс]. –URL: https://stepik.org/course/53429/syllabus (дата обращения: 07.05.2021).
  28. Благотворительный Фонд Владимира Потанина [Электронный ресурс]. – URL: http://old.fondpotanin.ru/media/2019/03/25/1258466203/Winners_Grant%20competition.pdf (дата обращения: 07.05.2021).

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Туктамышова А.М., Габдрахманова Г.Р., Гильмутдинов А.Х., 2021

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».