Стратегии психологического воздействия онлайн грумера на несовершеннолетнюю жертву в ситуации сексуальных домогательств

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

 Введение. Статья посвящена социально-психологическому феномену психологического воздействия онлайн грумера на жертву в ситуации сексуальных домогательств в сети Интернет. Теоретический анализ. В целом к сексуальным домогательствам в сети Интернет относят нежелательные сообщения, включающие вербальную и фотовизуальную информацию сексуального характера. Отмечается, что с данным феноменом отождествляется понятие сексуального онлайн груминга. Эмпирический анализ. В ходе исследования респонденты (N=170) отвечали на вопросы анонимной анкеты о случаях сексуального онлайн груминга, которому они подвергались в период своего несовершеннолетия. В большинстве случаев онлайн грумеры являются совершеннолетними, знают о возрасте жертвы, чаще всего объектом их посягательств становятся девочки в возрасте 10–12 (35,9% случаев) и 13–15 лет (44,1% случаев). Заключение. К наиболее значимым стратегиям психологического воздействия на жертву онлайн груминга относится использование лести и комплиментов, а также манипулирование такими психологическими особенностями объекта домогательств, как любопытство и непонимание правильных моделей поведения. Сексуальные онлайн грумеры преимущественно выбирают в качестве объектов посягательств несовершеннолетних в возрастном периоде 10–15 лет. Для данных жертв характерно сокрытие от родителей фактов посягательств против них со стороны грумеров.

Об авторах

Константин Анатольевич Киселев

Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского

410012, г. Саратов, ул. Астраханская, 83

Список литературы

  1. Число случаев сексуального насилия в отношении детей в России выросло на 44% с 2010 года. URL: tass.ru/proisshestviya/16661015 (дата обращения: 05.05.2023).
  2. Алиева Е. А. Сеть Интернет как средство совершения развратных действий // Пробелы в российском законодательстве. 2017. № 4. С. 180–182.
  3. Медведева А. С. Реакции детей и подростков на сексуальный онлайн груминг // Психология и право. 2020. Т. 10, № 1. С. 123–132. https://doi.org/10.17759/psylaw.2020100111
  4. Романова Н. М. Представления студентов о рисках вовлечения личности в криминальную деятельность: фокус-групповое исследование // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2018. Т. 18, вып. 4. С. 439–444. https://doi.org/10.18500/1819-7671-2018-18-4-439-444
  5. Аксеновская Л. Н., Прозоров В. В. Взаимосоответствие базовых структур литературных родов и социального взаимодействия в контексте ордерного подхода к социально-психологическому изучению // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2016. Т. 16, вып. 2. С. 176–181. https://doi.org/10.18500/1819-7671-2016-16-2-176-181
  6. Barak A. Sexual harassment on the Internet // Social Science Computer Review. 2005. Vol. 23. P. 77–92. https://doi.org/10.1177/0894439304271540
  7. Дозорцева Е. Г., Медведева А. С. Сексуальный онлайн груминг как объект психологического исследования // Психология и право. 2019. Т. 9, № 2. С. 250–263. https://doi.org/10.17759/psylaw.2019090217
  8. Секераж Т. Н. О терминах и понятиях, отражающих явления интернет-коммуникации по делам о нарушении половой неприкосновенности несовершеннолетних // Теория и практика судебной экспертизы. 2022. Т. 17, № 1. С. 130–136. https://doi.org/10.30764/1819-2785-2022-1-130-136
  9. Нуцкова Е. В., Бадмаева В. Д. Последствия сексуального насилия и злоупотребления в отношении несовершеннолетних: гендерная специфика // Психология и право. 2020. Т. 10, № 3. С. 235–247. https://doi.org/10.17759/psylaw.2020100316
  10. Scarduzio J. A., Sheff S. E., Smith M. Coping and Sexual Harassment: How Victims Cope across Multiple Settings // Arch Sex Behav. 2018. Vol. 47. P. 327–340. https://doi.org/10.1007/s10508-017-1065-7
  11. Casanovas L. V.-L., Serra L., Canals C. S. Sanz-Barbero B., Vives-Cases C., Lopez M. J., Otero-Garcia L., Perez G., Renart-Vicens G. Prevalence of sexual harassment among young Spaniards before, during, and after the COVID-19 lockdown period in Spain // BMC Public Health. 2022. Vol. 22. Article number 1822. URL: https://bmcpublichealth.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12889-022-14264-9 (accessed 1 May 2023). https://doi.org/10.1186/s12889-022-14264-9
  12. Gamez-Guadix M., De Santisteban P., Resett S. Sexting among Spanish adolescents: Prevalence and personality profiles // Psicothema. 2017. Vol. 29, iss. 1. P. 29–34. https://doi.org/10.7334/psicothema2016.222
  13. Кабаченко Т. С. Методы психологического воздействия: учебн. пособие. М. : Педагогическое общество России, 2000. 544 с.
  14. Кондратьев М. Ю., Ильин В. А. Азбука социального психолога-практика. М. : ПЕР СЭ, 2007. 464 с.
  15. Kloess J. A., Seymour-Smith S., Hamilton-Giachritsis C. E., Long M. L., Shipley D., Beech A. R. A Qualitative Analysis of Offenders’ Modus Operandi in Sexually Exploitative Interactions With Children Online // Sex Abuse. 2017. Vol. 29, iss. 6. P. 563–591. https://doi.org/10.1177/1079063215612442

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах