Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Цели и задачи обучения иностранному языку в рамках корпоративных учебных программ
Потапова Е.Н.
Цели и задачи обучения иностранному языку в рамках корпоративных учебных программ
Потапова Е.Н.
Метод проектов как прогрессивный метод обучения иноязычной коммуникации в русле современного образования
Гончарова Н.А., Медведев А.В.
Технология CLIL в обучении английскому языку журналистики
Ильина О.К.
Рассмотрение прагматической компетенции как структурного компонента иноязычной коммуникативной компетенции
Золотов П.Ю.
Формирование профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности студентов в качестве цели обучения иностранному языку в аграрном вузе
Токмакова Ю.В.
Использование лингвострановедческой информации при обучении иностранному языку: актуальные вопросы современной методики
Смольянинов М.В.
Методическая модель обучения иноязычному профессиональному общению студентов направления подготовки «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» на основе интегрированного предметно-языкового обучения
Токмакова Ю.В.
Теоретические и методические основы развития стратегий интеракции у студентов лингводидактических направлений подготовки
Темурян К.Т.
Содержание обучения студентов-юристов составлению международных правовых документов в ходе интегрированного курса
Гаврилов М.В.
Организационно-педагогические условия обучения студентов видам иноязычной коммуникативной деятельности на основе диктоглосса
Аксенова И.Н.
Формирование лексико-грамматических навыков студентов технического вуза на материале фразовых глаголов английского языка посредством практики с чат-ботом
Евстигнеев М.Н., Лобеева П.И., Хаусманн-Ушкова Н.В.
Специфика иноязычной подготовки специалиста: теоретические и практические аспекты
Михеева Н.Н., Гусева Р.Г.
Научно-образовательный дискурс в процессе обучения иностранному языку студентов
Дронов И.С.
Проблема обучения коммуникативным тактикам англоязычного профессионального дискурса
Андреева С.С.
Типы институционального дискурса в обучении иностранному языку
Дронов И.С.
Алгоритм обучения письменному академическому дискурсу студентов магистратуры при помощи блога учебной группы
Дронов И.С.
Формирование профессиональной межкультурной иноязычной коммуникативной компетенции студентов направления подготовки «Агроинженерия» в условиях интегрированного предметно-языкового обучения
Байдикова Т.В.
Методическая система обучения письменному академическому дискурсу студентов магистратуры посредством блога учебной группы
Дронов И.С.
Организационно-педагогические условия обучения письменному академическому дискурсу студентов магистратуры
Дронов И.С.
Иллокутивная грамотность как отражение прагматикона вторичной языковой личности преподавателя иностранного языка: дискурсематический и дидактический аспекты
Малев А.В., Гусарова В.С.
Развитие профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции обучающихся в контексте академической мобильности
Попова С.В., Салхенова А.А.
Формирование гибких навыков в процессе изучения элективной дисциплины «Английский язык в межкультурной коммуникации»
Гунина Н.А.
Методическая модель обучения студентов видам иноязычной коммуникативной деятельности на основе диктоглосса
Аксенова И.Н.
Преодоление языкового барьера у студентов при развитии коммуникативной компетенции в иностранном языке
Дронова С.Ю.
1 - 25 из 38 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).