Том 26, № 7 (2019)

Проживание человека в различных экологических условиях определяет и его особые психические свойства, такие как память, мышление, внимание. Цель данного исследования - изучение свойства внимания учащихся 12-17 лет, проживающих в разных климатогеографических регионах: городе Сургуте Ханты-Мансийского автономного округа и в сельской местности средней полосы России (Самарская область). Учащиеся первой группы проживают в экстремальных климатических условиях Севера, усугубляемых неблагоприятными социальными и экологическими факторами урбанизации. Учащиеся второй группы проживают в климатически и экологически благоприятном районе с минимальным воздействием техногенного загрязнения. Применялась методика корректурной пробы Бурдона в модификации, предложенной П.А. Рудиком. Результат. Осуществлен сравнительный статистический анализ полученных результатов в оценке свойств внимания разных возрастных групп учащихся. Изучена динамика изменения показателей K, Е, А, рассчитаны коэффициенты в целом для всего теста и для каждой минуты эксперимента. Определены особенности развития внимания у обследованных, выявлены возрастные, гендерные различия, различия в развитии показателей внимания учащихся двух разных школ. Выводы: выявлены статистически значимые различия (р < 0,001) распределения и продуктивности внимания: коэффициент продуктивности внимания учащихся г. Сургута в 1,15 раза ниже, чем у их сверстников из Самарской области. Все это демонстрирует различия в параметрах внимания учащихся разных экологических зон.

Цель работы - оценить влияние изменения климата на жизнедеятельность северян и создание предпосылок для разработки стратегии по адаптации к изменению климата в Республике Коми (РК). Методы. В рамках дифференцированного подхода оценка производилась в целом по Северо-Западному федеральному округу (СЗФО) России и подробно для РК. Объективистский подход включал изучение научной литературы, оценку статистических данных о температуре воздуха, вызовах скорой медицинской помощи, клещевых укусах, клещевом энцефалите, травмах, полученных в период гололедицы, корреляционный анализ по болезням МКБ-10 и социально-демографическим показателям. В рамках субъективистского подхода оценивались результаты социологического исследования методом Интернет-анкетирования и интервьюирования специалистов и представителей органов власти в сфере здравоохранения РК. Результаты. Корреляционный анализ, проведенный для установления взаимосвязи между климатическими и социально-демографическими показателями в регионах СЗФО, выявил сильную зависимость количества вызовов скорой медицинской помощи по заболеваниям артериальной гипертензии, болезням класса I 22,64; T 33; J 01,11,20 в ГО МО «Сыктывкар» и по болезни T 33 в МО ГО «Воркута» от среднемесячной температуры воздуха. Метод картографирования показал, что с изменением климата появляются новые очаги регистрации клещевых укусов. Социологический опрос определил, что население ощущает в основном потепление зимнего периода. Специалисты и представители органов власти подтверждают факт изменения климата и его влияния на здоровье и экономику региона, но не считают это серьезной проблемой, ссылаясь на необходимость дополнительных исследований. Выводы. Результаты исследования представляют собой комплексную оценку влияния изменения климата на жизнедеятельность населения РК с разных точек зрения: социологического опроса местных жителей, интервьюирования специалистов и представителей органов власти и динамики изменения климата в регионе, которые и могут стать предпосылкой для разработки региональной стратегии по адаптации к изменению климата.

Цель работы - методологическое обоснование проводимого авторами междисциплинарного научного исследования по изучению феномена жизнестойкости человека в экстремальных условиях проживания и деятельности в Арктическом регионе Российской Федерации с позиции социолога, врача и историка. Специфика авторского проекта заключается в поисках ответа на вопрос об источниках жизнестойкости коренного населения арктических территорий с опорой на исторические и социокультурные данные об образе жизни людей в экстремальных природно-климатических условиях и имеющих объективное отражение в медико-генетических исследованиях. Авторы отмечают, что современная медицинская наука в основном нацелена на изучение негативных последствий пребывания человека в Арктике, а также на социально-медицинский анализ девиаций, возникающих у коренных малочисленных народов в условиях изменения как климата, так и образа жизни. Авторы заключают, что коренное население Арктики накопило достаточный социокультурный опыт и обладает оформленным в предыдущие эпохи генетическим своеобразием, которое должно стать объектом междисциплинарного исследования. Сформулированная идея была поддержана грантом РФФИ, в настоящей статье делается попытка представить авторскую концепцию исследования научному сообществу.

Цель исследования - изучение экологичности длительной работы на компьютере по результатам оценки уровня психофизиологических функций у студентов с разным объемом учебных нагрузок с применением компьютерных технологий в процессе обучения. Методы: компьютерный анализ психомоторных реакций, самооценки личностной и ситуационной тревожности, измерение частоты сердечных сокращений (ЧСС) и артериального давления до и после локальной нагрузки. Обследованы 86 студентов-добровольцев в возрасте 18-23 лет с разным объемом компьютерных технологий в учебном плане. Результаты показали, что адаптация к учебным нагрузкам у студентов с большим объемом компьютерных технологий выражается в статистически значимом повышении таких показателей, как скорость простых сенсомоторных реакций, скорость сложных сенсомоторных реакций у девушек, и снижении показателей концентрации внимания, скорости реакций выбора и различения у всех испытуемых. Показатели тревожности были выше у студентов с меньшим объемом работы на компьютере. Реакция ЧСС на локальную нагрузку у девушек обеих групп была выражена больше, чем у юношей. Вывод. Сформулировано теоретическое положение о неравномерности изменений адаптационных процессов к учебным нагрузкам у студентов с большим объемом компьютерных технологий, выражающейся в стимулировании отдельных нейродинамических функций и компенсаторном снижении других. Напряжение адаптации у девушек выражено больше, чем у юношей. Данные исследования свидетельствуют об экологически неблагоприятном характере высоких компьютерных нагрузок на организм, что проявляется в функциональном напряжении. Необходимо внедрение коррекционно-оздоровительных мероприятий в учебный процесс с большим объемом компьютерных технологий.