The role of hydrokinesitherapy in the system of physical rehabilitation of the children presenting with the spastic form of cerebral palsy


Cite item

Full Text

Abstract

Hydrokinesitherapy makes up an important component of physical rehabilitation of the children suffering cerebral palsy. The present work was designed to compare the effectiveness of various methods of remedial gymnastics in water including original and standard ones. The rationale for hydrokinesitherapy and its principles are proposed that implicate the stage by stage formation of locomotor skills in conformity with the process of development of motor activity in the healthy children. A peculiar feature of the approach under consideration is the performance of physical exercises in the first place as a tool for the improvement of the child’s psycho-emotional condition. A total of 24 children were involved in this experimental study that lasted one year and included two sessions of hydrokinesitherapy per week.

About the authors

I. V Taran

Lvov State University of Physical Education

Email: ivbaybuza@gmail.com
Department of Physical Rehabilitation

References

  1. Health for all. Statistical Data Base, Vers. Copenhagen: WHO Regional Office Europe Update; 2009.
  2. Значения реабілітаційних заходів для попередження первинної інвалідності при перинатальних ураженнях ЦНС: Матеріали наук.-практ. конф. студ., молодих вчених, лікарів та викладачів). М-во охорони здоров'я та освіти і науки. 21-22 квітня Сум. держ. ун-т. та мед. інст. Суми; 2010: 251.
  3. Семенова К.А. Восстановительное лечение детей с перинатальным поражением нервной системы и детским церебральным параличом. М.: Закон и порядок; 2007.
  4. Гросс Н.А. Применение физических упражнений с учетом функционального состояния детей с нарушением функций опорнодвигательного аппарата. ЛФК для дошкольников и младших школьников. 2005; 2: 26-34.
  5. Козявкин В.И., Ткаченко С.К., Качмар О.А., Бабадаглы М.А. Детские церебральные параличи. Основы клинической реабилитационной диагностики. Л.: Медицина; 1999.
  6. Ефименко Н.Н., Сермеев Б.В. Содержание и методика занятий физкультурой з детьми, страдающими церебральным параличом. М.: Советский спорт; 1991.
  7. Мастюкова Е.М. Физическое воспитание детей с церебральным параличом. М.: Просвещение; 1991.
  8. Мартинюка В.Ю., Зінченко С.М. Основи медико-соціальної реабілітації дітей з органічними ураженнями нервової системи. Науч.-метод. посіб. Київ: Інтермед; 2005.
  9. Польской В.В., Семенова А.А., Штеренгерц А.Е. Патогенетическая восстановительная терапия больных детским церебральным параличом. Калининград: Здоровье; 1986.
  10. Пчеляков А.В. Этапная реабилитация больных со спастическим параличом. Вестник физиотерапии и курортологии. 2001; 1: 66-8.
  11. Быков А.Т., Маляренко Т.Н., Терентьев В.П. и др. Гидротерапия: роль погружения в воду и физических упражнений в ней. Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. 2009; 1: 30-42.
  12. Булгакова Н.Ж. Познакомьтесь - плавание. М.: АСТ; Астрель; 2002.
  13. Глазирін І.Д. Плавання. Навчальний посібник. Київ: Кондор; 2006.
  14. Копчак С.К. Гідрокінезотерапія в лікуванні та профілактиці захворювань. Методичні рекомендації. Київ; 2002.
  15. Померанцев Ю.М. С водой нужно дружить. Київ: Здоровья; 1990.
  16. Шульга Л.М. Оздоровче плавання. Навчальний посібник. К.: Олімпійська література; 2008.
  17. Banachelo V. Hydrogymnastics. New York: Raceh Press; 1999.
  18. Жолус О.В. Методика лечебного плавания, страдающих детским церебральным параличом. М.: Медицина; 1980.
  19. Зінов'єв О.О., Зінов'єва О.О. Засоби і методи фізичної реабілітації при захворюваннях дитячим церебральним паралічем в ранньому дитячому віці. Ужгород; 1999.
  20. Мосунов Д.Ф., Сазыкин В.Г Преодоление критических ситуаций при обучении плаванию ребенка-инвалида. Учебно-методическое пособие. М.: Советский спорт; 2002.
  21. Рассел Д., Розенбаум П., Гоуленд С., Харді С., Лейн М. та ін. Посібник з оцінки основних рухових функцій. Львов; 1993.
  22. Бонева Л., Слынчева П., Банкова С. Руководство по кинезотерапии. София: Медицина и физкультура; 1978.
  23. Bohannon R.W., Smith R.W. Interrater reliability of a modified Ashworth scale of muscle spasticity. Phys. Ther. 1987; 67 (2): 206-7.
  24. Чурай А.Л., Ведернікова Н.В., Кваріані І.А. та ін. Психолого-педагогічна діагностика дошкільників з порушенням інтелекту. Методичний посібник. Херсон: ПП Вишемирський В.С.; 2009.
  25. Мякишева Н.А. Физическая реабилитация детей с последствиями ДЦП в условиях спортивно-игрового центра: Дис.. канд. мед. наук. М.; 2000.
  26. Вільчковський Е.С., Курок О.І. Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку. Навчальний посібник. Суми: ВТД "Університетська книга"; 2004.
  27. Гойда Н.Г., Бережний В., Мартинюк В. Першочергові заходи удосконалення дитячої реабілітації в неврології. Харьков; 1993; 2.
  28. Долинський Ю. Методичне забезпечення корекції вад фізичного розвитку дітей з ДЦП дошкільного віку. Молода спортивна наука України (зб. наук. ст. з галузі фіз. культури та спорту). Львов; 2004: 8 (2): 116-20.

Copyright (c) 2013 Eco-Vector


 


This website uses cookies

You consent to our cookies if you continue to use our website.

About Cookies