СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ РАННЕЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ В РОССИИ И ШВЕЦИИ
- Авторы: Ахметзянова А.И.1
-
Учреждения:
- Казанский (Приволжский) федеральный университет
- Выпуск: Том XLVII, № 1 (2015)
- Страницы: 73-78
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/1027-4898/article/view/13920
- DOI: https://doi.org/10.17816/nb13920
- ID: 13920
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Актуальность означенной проблемы обусловлена уникальностью младенческого возраста, ранний возраст признается одним из самых значимых в плане становления ряда психических функций ребенка. Система ранней помощи обеспечивает возможность максимально широкого охвата детей с нарушениями в развитии на ранних этапах онтогенеза, что способствует предупреждению возникновения вторичных нарушений в развитии, а также наиболее эффективному использованию сенситивных периодов становления высших психических функций для их восстановления и развития. В рамках данной работы рассмотрена история становления и развития системы ранней помощи (раннего вмешательства) детям за рубежом и в России.
Об авторах
Анна Ивановна Ахметзянова
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Email: ah_anna@list.ru
Институт психологии и образования по научной деятельности 420008, г. Казань, ул. Кремлевская, д. 18
Список литературы
- Аксенова Л.И. Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии как одно из приоритетных направлений современной специальной (коррекционной) педагогики // Дефектология. 2002. № 3. С. 11-12
- Емелина О.И. Становление системы помощи детям раннего возраста за рубежом // Специальное образование. 2013. № 3
- Малофеев Н.Н., Разенкова Ю.А., Урядницкая Н.А. О развитии службы ранней помощи детям с отклонениями в развитии и детям-инвалидам в Российской Федерации [Текст] // Дефектология. 2007. № 6. С. 60-68
- Разенкова Ю.А. Система ранней помощи в Швеции // Дефектология. 2013. № 6. С. 71-79
- Разенкова Ю.А. Региональная политика в области ранней помощи: проблемы и перспективы // Дефектология. 2003. № 4. С. 72-78
- Суханова Н.Н. и др. Опыт работы неонатолога в междисциплинарной команде русско-шведской лекотеки. URL: :http://www.psyinst.ru/library.php?part=article&id=1932 (дата обращения 14.10.2014)
- Alisauskiene S. Key aspects and recommendations in early childhood intervention. Conference paper, European Conference of Quality in Early Childhood Intervention. Budapest, 2009
- Akhmetzyanova A.I. The Development of Self-Care Skills of Children with Severe Mental Retardation in the Context of Lekoteka // World Applied Sciences Journal. 2014. Vol. 29 (6). P. 724-727
- Akhmetzyanova A.I. Correction of Sensorimotor Functions of Pre-Lingual Children with Cerebral Palsy in the Context of Lekoteka // World Applied Sciences Journal. 2014. Vol. 29 (6). P. 743-746
- Pretis M. Early Childhood Intervention in Austria. In: Early Childhood Intervention Across Europe Towards Standards, Shared Resources and National Challenges [Ed. By M. Pretis], 2009
- Guralnick, M.J. A Developmental Systems Model for Early Intervention. In: Infant and Young Children, 2001. Vol. 14:2. Aspen Publishers, ISEI