СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ АНТИЦИПАЦИОННОЙ СОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ И С НОРМАТИВНЫМ РЕЧЕВЫМ РАЗВИТИЕМ
- Авторы: Ахметзянова А.И.1
-
Учреждения:
- Казанский (Приволжский) федеральный университет
- Выпуск: Том XLV, № 1 (2013)
- Страницы: 49-53
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/1027-4898/article/view/13784
- DOI: https://doi.org/10.17816/nb13784
- ID: 13784
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Выявлено, что общее недоразвитие речи как один из ведущих факторов, опосредующих психическое и личностное развитие, адаптацию ребенка в дошкольном возрасте, имеет связь с нарушением антиципационных параметров психической деятельности.
Ключевые слова
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Анна Ивановна Ахметзянова
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Email: ah_anna@list.ru
кафедра специальной психологиии коррекционной педагогики 420008, г. Казань, ул. Межлаука, 1
Список литературы
- Ломов Б.Ф. Память и антиципация / Исследования памяти [Отв. ред. Н.Н. Корж]. АН СССР, Ин–т психологии. М.: Наука, 1990. С. 45–53.
- Менделевич В.Д. Тест антиципационной состоятельности (прогностической компетентности): экспериментально-психологический метод оценки готовности к неврологическим расстройствам // Социальная и клиническая психиатрия. 2003. № 3. С. 35–40.
- Ничипоренко Н.П., Менделевич В.Д. Феномен антиципационных способностей как предмет психологического исследования // Психологический журнал. 2006. Т.27, № 5. С. 50–59.
- Переслени Л.И. Механизмы нарушения восприятия у аномальных детей: психофизиологическое исследование. М.: Педагогика, 1984. 160 с.
- Переслени Л.И., Подобед В.Л. Исследование прогностической деятельности для характеристики уровня умственного развития детей // Дефектология. 1982. № 6. С. 11‒ 17.
- Филичева Т.Б. Обследование смысловой стороны речи у детей с общим ее недоразвитием // Недоразвитие и утрата речи. Вопросы теории и практики: Межвузовский сборник науч. трудов. М.: Изд - во Моск. гос. ун - та, 1985. С. 76‒79.
- Филичева Т.Б., Туманова Т.В. Дети с фонетико- фонематическим недоразвитием. Воспитание и обучение. М.: ГНОМ и Д, 2000. 80 с.