Chewing gum in the life world of soviet children in the 1960s-80s (reconstruction based on modern memories)

Capa

Citar

Texto integral

Acesso aberto Acesso aberto
Acesso é fechado Acesso está concedido
Acesso é fechado Somente assinantes

Resumo

Among the few niches left by isolated but fundamental studies of chewing gum in the everyday life of Soviet children (works by K. A. Bogdanov, V. V. Golovin, A.V. Kudryashev), ideas about the specific role of this confectionery product, depending on the child’s place of residence, his gender and social environment, deserve special attention. An attempt to clarify the boundaries of the application of the fetishization construct to the interpretation of the role of chewing gum in the life world of a Soviet child was carried out on the basis of 50 semi-structured narrative-oriented interviews conducted in Kostroma, Krasnodar, Moscow, Ryazan in 2020, and memoirs about childhood in the USSR by six authors. The results of the study confirm the exceptional subjective significance of chewing gum, its functioning as an object of commodity exchange. At the same time, there is a more widespread practice of gratuitous donation of this confectionery by children. Adventurous practices of criminal acquisition of delicacies in the 1960s-70s were localized in the cities becoming the centers of international tourism and seaports of the USSR; in Moscow, teenage boys who already had a marginal status were involved in these practices. A significant part of Moscow schoolchildren distanced themselves from adventurous entrepreneurship out of conviction or out of fear. For children who lived far from the territories covered by international communications, fetishization was significantly limited by the unavailability of chewing gum - the lack of children’s ability to purchase it independently.

Sobre autores

B. Kupriyanov

Moscow City University

Email: bvkupriyanov@yandex.ru
Moscow, Russia

Bibliografia

  1. Арапова П.И. Нарративное интервью как метод исследования внешкольной повседневности советских школьников // Сибирский педагогический журнал. 2018. № 5. С. 29-38. https://doi.org/10.15293/1813-4718.1805.03
  2. Баранов Д.А. Образы вещей (о некоторых принципах семантизации) // Антропологический форум. 2005. № 2. С. 212-227.
  3. Белик А.А. Экономическая антропология в конце XX - начале XXI в.: экономика дара // Экономический журнал. 2013. № 1 (29). С. 38-45.
  4. Богданов К.А. Жевательная резинка, ленинградские подростки и товарный фетишизм в условиях развитого социализма // Антропологический форум. 2015. № 25. С. 69-90.
  5. Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры. М.: Культурная революция; Республика, 2006.
  6. Васькин А.А. Повседневная жизнь советской столицы при Хрущеве и Брежневе. М.: Молодая гвардия, 2017.
  7. Головин В. "Биржа фантиков": детские игровые деньги // Фетиш и табу: антропология денег в России. М.: ОГИ, 2013. С. 241-255.
  8. Иванова А.С. Магазины "Березка": парадоксы потребления в позднем СССР. М.: НЛО, 2017.
  9. Кудряшёв А.В. Жевательная резинка в контексте повседневности советских школьников (по материалам периодических изданий 1960-1970-х гг.) // Вестник ПСТГУ. Серия IV, Педагогика. Психология. 2020. Вып. 56. С. 57-73. https://doi.org/10.15382/sturIV202056.57-73
  10. Куприянов Б.В. Воспитание ХХI в.: экзистенциальная вспышка приключения // Народное образование. 2011. № 9. С. 249-255.
  11. Куприянов Б.В., Кудряшёв А.В. Борьба советских пионеров с хулиганами по материалам "Пионерской правды" 1950-х - 1960-х гг. // Электронный научно-образовательный журнал "История". 2021. Т. 12. № 4 (102). https://doi.org/10.18254/S207987840014386-3
  12. Лебина Н.Б. Повседневность эпохи космоса и кукурузы: деструкция большого стиля, Ленинград 1950-1960-е годы. СПб.: Книга; Победа, 2015.
  13. Лебина Н. Пассажиры колбасного поезда: этюды к картине быта российского города: 1917-1991. М.: НЛО, 2019.
  14. Орлов И.Б., Попов А.Д. Олимпийский переполох: забытая советская модернизация. М.: ИД ВШЭ, 2020.
  15. Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. СПб.: Питер, 2020.
  16. Рахманкулова Д.Р. Вещь как мера культуры человека. Автореф. дис. … канд. филос. наук. Нижегородский гос. педагогический ун-т. Нижний Новгород, 2005.
  17. Рейли Д.Д. Советские бэйби-бумеры: послевоенное поколение рассказывает о себе и о своей стране / Пер. с англ. Т. Эйдельман. М.: НЛО, 2015.
  18. Синицын Ф.Л. Эпоха Брежнева: советский ответ на вызовы времени, 1964-1982. М.: Вече, 2022.
  19. Турыгин А.А., Миновская О.В. Идеи педагогики приключений в трудах российских педагогов-новаторов первой четверти ХХ в. // Вестник Костромского государственного университета. Серия, Педагогика. Психология. Социокинетика. 2017. Т. 23. № 4. С. 218-222.
  20. Ципурский Г. "Комсомолу приходится объявить беспощадную и решительную войну против всех типов стиляг". Политика в отношении "вестернизированной" молодежи в Советском Союзе при Н.С. Хрущеве // Новейшая история России. 2013. № 3. С. 55-83.
  21. Якимова Е.В. Социальная солидарность в ракурсе западной социальной психологии (аналитический обзор) // Социологический ежегодник, 2011 / Ред. и сост. Н.Е. Покровский, Д.В. Ефременко. М., 2011. С. 69-94.

Declaração de direitos autorais © Russian Academy of Sciences, 2023

Este site utiliza cookies

Ao continuar usando nosso site, você concorda com o procedimento de cookies que mantêm o site funcionando normalmente.

Informação sobre cookies