The social hygienic and clinical functional aspects of computer stress in students


Cite item

Full Text

Abstract

The article deals with actual issues of impact of computer stress on indicators of psychosomatic status students. The social hygienic aspects of work on computer are analyzed. The questionnaire survey of 186 students aged from 16 to 20 years (males and females) was carried out. In respondents the structure of level of computer stress including dependence on gender was established. The characteristics of work of students on personal computers was analyzed. The analysis included use of computer for research purposes, education, leisure and staying in Internet. The comparative analysis was implemented of various types of activities during work on computer (food intake, drinks consumption, music listening using headphones) in groups of students with low, average and high level of computer stress. The duration of watching TV, time of fresh air walks and duration of night sleep in students depending on computer load were established. The analysis of complaints and unfavorable clinical manifestations conditioned by lasting computer stress was made.

About the authors

Lidiya S. Evert

The research institute of medical problems of the North; N.F. Katanov Khakassia state university of Minobrnauka of Russia

Email: lidiya_evert@mail.ru
MD, PhD, DSc.; the medical psychological social institute 660022 Krasnoyarsk, Russia

T. V Potupchik

The V.F. Voyno-Yasenetskiy Krasnoyarsk state medical university

660022 Krasnoyarsk, Russia

S. A Bakhshieva

The V.F. Voyno-Yasenetskiy Krasnoyarsk state medical university

660022 Krasnoyarsk, Russia

N. Yu Grishkevich

The V.F. Voyno-Yasenetskiy Krasnoyarsk state medical university

660022 Krasnoyarsk, Russia

E. S Panicheva

The V.F. Voyno-Yasenetskiy Krasnoyarsk state medical university

660022 Krasnoyarsk, Russia

References

  1. Зайцева О.И., Деревцова С.Н., Эверт Л.С., Пуликов А.С., Москаленко О.Л. Вариации психовегетативного статуса и адаптационные возможности школьников, проживающих в различных регионах Сибири. Вестник новых медицинских технологий. 2012; 19(2): 139-41.
  2. Макарова М.В., Потупчик Т.В., Прахин Е.И., Эверт Л.С., Бакшеева С.С. Прогнозирование типа адаптации детей в условиях интенсификации учебного процесса. Сибирский медицинский журнал (Иркутск). 2012; 109 (2): 46-8.
  3. Потупчик Т.В., Макарова М.В., Прахин Е.И., Эверт Л.С., Бакшеева С.С. Критерии оценки адаптации детей к высоким учебным нагрузкам. Гигиена и санитария. 2011; 6: 41-4.
  4. Рахманин Ю.А., Ушаков И.Б., Соколова Н.В., Рапопорт И.К. Комплексный подход к гигиенической оценке качества жизни учащихся. Гигиена и санитария. 2010; 2: 67-70.
  5. Эверт Л.С., Макарова М.В., Маслова М.Ю., Ларькина М.В., Потупчик Т.В. Вариабельность сердечного ритма у младших школьников с различным уровнем адаптации к высоким учебным нагрузкам. Сибирское медицинское обозрение. 2009; 4 (58): 32-5.
  6. Степанова М.И., Сазанюк З.И., Лапонова Е.Д., Лашнева И.П. Компьютерная занятость как фактор риска нарушения здоровья младших школьников. Российский педиатрический журнал. 2013; 3: 43-7.
  7. Гурылева М.Э., Галимзянова Г.З. Особенности образа жизни современных школьников с миопией: медико-социологическое исследование. Вопросы современной педиатрии. 2011; 4: 5-9.
  8. Бороздун С.В., Паничева Е.С., Боброва Е.И., Кузнецов В.С., Эверт Л.С., Артюхова Т.Ю. Современные направления в исследовании этиопатогенеза идиопатического сколиоза у детей. Якутский медицинский журнал. 2011; 3: 10-4.
  9. Available at: http://mamapluspapa.ru›news/Vred
  10. Баранов А.А., Кучма В.Р., Сухарева Л.М., Степанова М.И., Текшева Л.М. Медико-профилактические основы безопасности использования информационно-коммуникационных технологий в образовательных учреждениях. Вестник РАМН. 2011; 6: 18-21.
  11. Васильева Л.В., Эверт Л.С., Макарова М.В., Катушенко О.Г. Факторы, провоцирующие развитие первичной головной боли у детей. Сибирский медицинский журнал (Иркутск). 2011; 107(8): 19-20.
  12. Васильева Л.В., Эверт Л.С., Макарова М.В., Маслова М.Ю. Характеристика различных видов головной боли у детей с синдромом вегетативной дисфункции. Сибирский медицинский журнал (Иркутск). 2012; 108(1): 24-6.
  13. Лыткин В.А., Эверт Л.С. Вазовагальные и ортостатические обмороки у детей и подростков. Сибирское медицинское обозрение. 2011; 67(1): 106-9.
  14. Лыткин В.А., Эверт Л.С., Прахин Е.И. Качество жизни детей и подростков с вазовагальными синкопе. Сибирский медицинский журнал (Томск). 2011; 26 (Прил. 1): 154-5.
  15. Эверт Л.С., Васильева Л.В., Терещенко С.Ю., Маслова М.Ю., Шаргородская Т.В. Церебральный кровоток при первичной головной боли у детей. Бюллетень Восточно-Сибирского научного центра Сибирского отделения РАМН. 2011; 5: 124-8.
  16. Эверт Л.С., Зайцева О.И., Петрова И.А., Паничева Е.С., Боброва Е.И. Показатели психоэмоционального статуса в оценке адаптации детей северян к новым климатогеографическим условиям проживания. Вестник новых медицинских технологий. 2013; 2: 64-9.
  17. Компьютер и его влияние на организм человека. Available at: http://acqnity.do.an/news/referat_po_informatike_dlja_gia_kompjuter_i_ego_vlianie_na_organizm_cheloveka/2010-06-19-363.
  18. Тумаева Ю.А., Пешев Л.П., Ляличкина Н.А., Фоминова Г.В. Функциональная активность SH-групп и церебральная гемодинамика у женщин - операторов ЭВМ. В кн.: Сборник научных трудов I Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов и студентов. Саранск: Издательство Мордовского университета; 2012: 7-9.
  19. Воздействие электромагнитного излучения на организм человека. Available at: http: // www.ekoexpert.ru/article_elmradiation.htm.
  20. Долодаренко А.Г., Фатхутдинова Л.М., Гараева Л.Т. Проспективное исследование влияния занятий за компьютером на состояние здоровья детей среднего школьного возраста. Бюллетень Восточно-Сибирского научного центра Сибирского отделения РАМН. 2006; 3: 157-61.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Copyright (c) 2015 Eco-Vector


 


Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).