Проблемы и перспективы развития общественных и гуманитарных наук в системе научных знаний

Обложка

Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Только для подписчиков

Аннотация

На протяжении многих лет гуманитарные науки находятся в «тени» естественно-технических наук. Значимую долю финансирования - как бюджетного, так и внебюджетного - распределяют в пользу естественных и технических наук, на долю общественных и гуманитарных дисциплин приходится лишь около 5%. Грантовая поддержка от Российского научного фонда также в значительной степени направлена на поддержку проектов в области естественных и технических наук. Назрела необходимость модернизировать подходы к поддержке научных исследований: перераспределить приоритеты в пользу междисциплинарных научных исследований на «стыке» научных областей (когнитивные исследования, цифровые технологии, науки о жизни и социальные науки, цифровая гуманитаристика и др.). Цель работы - выявить проблемы общественных и гуманитарных наук на основе комплексного анализа данных в области естественно-технических, общественных и гуманитарных наук по следующим направлениям: внутренние затраты на исследования и разработки, источники финансирования, грантовая поддержка научных проектов Российским научным фондом и кадровый потенциал. Применены экономико-статистические методы, а также методы группировки и сравнительного ретроспективного анализа. Информационной базой выступили данные Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), Института статистики ЮНЕСКО, Федеральной службы государственной статистики (Росстат), а также отчеты Российского научного фонда (РНФ). На основе объективных аналитических выводов о необходимости активизировать поддержку междисциплинарных научных исследований в рамках государственных программ научно-технологического развития предложены основные направления развития общественных и гуманитарных наук. Результаты исследования могут быть использованы представителями органов государственной власти Российской Федерации при разработке программных документов научно-технологической политики государства.

Об авторах

Елизавета Валерьевна Агамирова

Московский государственный лингвистический университет

Email: agamirova@yandex.ru
Москва, Россия

Елена Николаевна Жарова

Московский государственный лингвистический университет

Email: zharova_elena@list.ru
Москва, Россия

Вадим Александрович Малахов

Московский государственный лингвистический университет;Институт истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова Российской академии наук

Email: yasonbh@mail.ru
Москва, Россия

Список литературы

  1. Воробьева О.В. (2019) О проблемах и перспективах развития гуманитарных наук и гуманитарного образования в России // Высшее образование в России. № 11. С. 22-33. doi: 10.31992/0869-3617-2019-28-11-22-33
  2. Воронцов А.В. (2022) Ведущая роль гуманитарных наук в системе образования и воспитания // В: Глобальный конфликт и контуры нового мирового порядка, Санкт-Петербург, 09-10 июня 2022 года. СПб: Издательство Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов. С. 496-498.
  3. Жарова Е.Н. (2022) Наукометрия в области социогуманитарных наук: проблемы и пути их решения // Научные и технические библиотеки. № 4. С. 34-53. doi: 10.33186/1027-3689-2022-4-34-53
  4. Новичкова И.Ю., Слобожникова В.С., Суслов И.В. (2020) Общественно-гуманитарные науки современной России: между прошлым и будущим // Вестник Саратовской государственной юридической академии. № 1. С. 242-250. doi: 10.24411/2227-7315-2020-10029
  5. Нуссбаум М. (2014) Не ради прибыли: зачем демократии нужны гуманитарные науки. Пер. с англ.: М. Бендет. Ред.: А. Смирнова. М.: Изд. дом Высшей школы экономики.
  6. Эпштейн М. (2016) О гуманитарном изобретательстве // Новое литературное обозрение. № 2. С. 220-245.
  7. Archambault É., Larivière V. (2010) The Limits of Bibliometrics for the Analysis of the Social Sciences and Humanities Literature // In: World Social Science Report 2009/2010. Pp. 251-254.
  8. Archibugi F. (2019) The Programming Approach and the Demise of Economics. Cham: Palgrave Macmillan. Pp. 1-39. https://doi.org/10.1007/978-3-319-78057-3_1
  9. Barstow C., Durey J.F. (2022) World in Strife-Returning to the Humanities // Journal of Arts & Humanities. Vol. 11. Issue 7. Pp. 7-18. DOI: https://doi.org/10.18533/jah.v11i07.2290
  10. Bernard F.S. (2022) Embracing Humanities in Computer Science: An Autoethnography // Learning. Vol. 2. No. 3. Pp. 1-13. doi: 10.21428/8c225f6e.d562588b
  11. Eisfeld R., Flinders M. (2021) Political Science in the Shadow of the State: Research, Relevance, Deference. Cham: Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-030-75918-6
  12. Ikpe I.B. (2015) The Decline of the Humanities and the Decline of Society // Theoria: A Journal of Social and Political Theory. No. 62. Pp. 50-66. DOI: 10.3167/ th.2015.6214203
  13. Hazelkorn E. (2015) Making an Impact: New Directions for Arts and Humanities Research // Arts and Humanities in Higher Education. No. 14. Pp. 25-44. doi: 10.1177/1474022214533891
  14. Kaplan R.M., Johnson S.B., Kobor P.C. (2017) NIH Behavioral and Social Sciences Research Support: 1980-2016 // American Psychologist. No. 72. Pp. 808-821. DOI: 10.1037 /amp0000222
  15. Klakurka J., Irwin B. (2020) The Nature and Extent of Foresight-Infused Strategy: A Case Study Highlighting the Liberal Arts Academy's Future Move from Traditional Education // Foresight: The Journal of Future Studies, Strategic Thinking and Policy. Vol. 22. No. 5-6. Pp. 671-687. DOI: 10.1108 / FS-03-2020-0019
  16. Koh A.A. (2018) Letter to the Humanities: DH Will Not Save You // In: Kim D., Stommel J.. Disrupting the Digital Humanities. Santa Barbara: Punctum Books. Pp. 39-48. doi: 10.21983/P3.0230.1.00
  17. Knorr-Cetina K.D. (1981) Social and Scientific Method or What Do We Make of the Distinction between the Natural and the Social Sciences? // Philosophy of the Social Sciences. Vol. 11. No. 3. Pp. 335-359.
  18. Mack R.W. (1955) How Scientific is Social Science? // ETC: A Review of General Semantics. Vol. 12. No. 3. Pp. 201-208.
  19. Myrdal G. (1972) How Scientific are the Social Sciences? // Journal of Social Issues. Vol. 28. No. 4. Pp. 151-170.
  20. Newfield C. (2009) Ending the Budget Wars: Funding the Humanities During a Crisis in Higher Education // Profession. Pp. 270-284.

© Российская академия наук, 2023

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах