Ideas about the Ideal Home in Different Periods of Adulthood: Psychosemantic Approach
- Authors: Vasileva I.V.1, Chumakov M.V.2
-
Affiliations:
- Tyumen State University
- Kurgan State University
- Issue: Vol 35, No 5 (2024)
- Pages: 182-196
- Section: Times. Morals. Characters
- URL: https://journals.rcsi.science/0236-2007/article/view/270876
- DOI: https://doi.org/10.31857/S0236200724050106
- ID: 270876
Full Text
Abstract
The methodological basis of the study is the psychosemantic and thesaurus approaches. Verbalized representations make it possible to objectify the needs, values, and attitudes of the subject in relation to significant phenomena of reality. The results of an empirical study of people’s ideas about the ideal home at different periods of adulthood are discussed. Data were collected using the free association method. To the phrase “ideal home”, respondents gave associations in the format of three verbs, three adjectives, and three nouns. The study involved 286 people, of which 228 people were aged 18–40 years, 47 people were aged 55 years and older. The identification of general semantic categories was carried out by frequency analysis; the comparison of semantic categories between groups of different ages was carried out using the z-criterion. It was shown that comfort, love, happiness, life are common semantic markers of an ideal home for people in different periods of adulthood. Ideas about an ideal home in the age periods studied, along with general features, have pronounced specificity. Depending on age, ideas about an ideal home are specific: for people aged 18–40 years, the most important are the semantic categories of comfort, family and warmth; for people over 55 years old these are the categories of happiness and health. Additional empirical confirmation was received by the proposition that the meaning of a house changes along with a change in a person’s age (S.K. Nartova-Bochaver). Limitations of the study: in the studied sample, people of the first and second periods of adulthood and females predominated. Prospects for the study include expanding age cohorts and balancing the sample by gender.
Full Text
Дом является одним из наиболее значимых элементов окружающей человека среды. Эта среда насыщена физическими, личностными, коммуникативными, религиозными, эстетическими параметрами [Нартова-Бочавер, 2016а]. Человек проводит в своем доме много времени. В некоторые периоды его жизни/онтогенеза, например в раннем детстве или в пожилом возрасте, дом может являться самым главным элементом окружающей среды. Даже если человек физически уезжает, проводит много времени вне дома (уезжает учиться в другой город, в командировку), то образ дома остается значимым элементом его внутреннего мира. Представление о доме выступает как часть Я-концепции человека. В ходе онтогенеза Я-концепция претерпевает изменения, что находит отражение и в восприятии дома, личного пространства и собственной территории. С точки зрения этологии представления о доме могут быть интерпретированы как проявление территориального поведения человека. В зависимости от того, как мы воспринимаем дом, меняется наше отношение к собственной территории, отражение этого можно наблюдать в территориальных спорах на дачных участках у соседей, в многоквартирных домах [Куштанина, 2009].
С антропологической точки зрения дом и его обстановка могут демонстрировать удовлетворенность потребностей человека. В исследовании В.Ю. Лебедева и Т.В. Волковой показано, что в начале ХХ века дом удовлетворял более широкий спектр потребностей человека, с витальных и до эстетических. Тогда как в настоящее время дом удовлетворяет преимущественно базовые потребности, связанные с отдыхом, питанием, безопасностью [Лебедев, Волкова, 2017]. Эти потребности меняются с возрастом. В разные периоды взрослости может быть различное понимание отдыха и безопасности.
Дом отражает индивидуальные особенности человека. Представление об идеальном доме имеет не только личностное, возрастное, но и культурологическое, культурно-историческое [Гачев, 1988; Пурнис, 2005], региональное [Головнева, 2017] измерение. В разные возрастные периоды значение дома для человека меняется [Нартова-Бочавер и др., 2016]. В юности дом воспринимается больше как территория родителей, и человек стремится оторваться от родительского [Резниченко, 2017] и обрести свой дом, свою территорию. В исследовании С.К. Нартовой-Бочавер с соавторами [Нартова-Бочавер и др., 2015] изучались объективные средовые характеристики дома у студентов. Было показано, что для реального и идеального дома характерны следующие параметры-функции: прагматичность (комфорт), развитие, стабильность, защищенность. В пожилом возрасте большая часть активности человека, как правило, проходит в стенах его дома. Значимыми факторами благополучия становятся стабильность условий, предсказуемость происходящего, постоянство контактов с близкими людьми. Изучение представлений об идеальном доме в различные возрастные периоды позволит в перспективе учитывать этот фактор для повышения благополучия представителей той или иной возрастной когорты.
Люди прилагают много усилий для того, чтобы иметь собственный дом и сделать его комфортным для себя и своих близких. Причем удовлетворенность домом более значима, чем удовлетворенность микрорайоном проживания и городом [Смолова, 2012]. Иметь собственный дом и квартиру чаще всего считается важным и ценным [Durmanov, 2020]. Хотя появление практики цифрового номадизма меняет значимость постоянного дома [Шляков, 2021], что может сказаться и на индивидуально-психологических характеристиках людей, выбирающих нетрадиционный тип жилища и проживания. Результаты некоторых исследований показывают, что дом, домашняя среда являются значимыми ресурсами психологического благополучия [Дмитриева, 2014]. Понятие психологического благополучия может меняться в различные возрастные периоды, что будет сказываться на представлениях о доме, домашней среде.
В организации данного исследования мы опираемся на лингвистическую гипотезу: если некоторый феномен есть в опыте человека, то субъект будет иметь о нем представление в структуре своего обыденного сознания и будет вербализовать это представление, используя специфичный для себя тезаурус. Е.Е. Сапогова указывает, что тезаурус является средством связи между «вербально-семантическими и мотивационными подсистемами личности» [Сапогова, 2020: 99].
С одной стороны, представления являются когнитивным компонентом опыта [Абдуллаева, 2021], а с другой — семантическое пространство представлений отражает мотивационную сферу личности в потребностном и аксиологическом аспектах [Васильева, Чумаков, 2023; Васильева, Чумаков, Чумакова, 2024]. Эта особенность была отмечена еще в теории и практике психоанализа: содержание свободных ассоциаций отражало неосознаваемую мотивацию, мотивационные конфликты как источник психологического неблагополучия [Фрейд, 2010].
Таким образом появляется возможность использовать проективную гипотезу для релевантного понимания содержания тезауруса, отраженного в представлениях об идеальном доме. Также в близких исследованиях [Сапогова, 2020] показано, что семантический маркер «дом» воспринимается как один из наиболее очевидных и устойчивых в персональных тезаурусах взрослых людей. Каждый субъект жизнедеятельности перерабатывает свой экзистенциальный опыт, и результат этой переработки содержится в обыденном сознании, отражается в тезаурусе в целом и в отдельных представлениях. Вербализованные представления позволяют объективировать потребности, ценности, отношения субъекта. Если мы наблюдаем сходные вербализации представлений у какой-то возрастной, гендерной, профессиональной, социальной, конфессиональной, этнической группы, то есть основания полагать, что это является отражением их группирующего свойства. Наиболее частотные группы представлений могут считаться ядерными, менее частотные, но тем не менее образующие группы, — периферийными. Тезаурусный подход строится от частного к общему [Луков В., Луков Вл., 2008]. Таким образом, поиск наиболее общих семантических категорий должен строиться на «сумме частностей».
Цель исследования — изучение представлений об идеальном доме у взрослых людей.
Задачи исследования:
- При помощи психосемантического анализа выявить основные характеристики идеального дома, свойственные взрослым людям.
- Сравнить семантические характеристики идеального дома у людей в различные периоды взрослости.
Методы
Описание выборки: всего 286 участников, из них 237 женщин, 49 мужчин. Возраст участников от 18 до 83 лет (М = 31,23, SD = 18,66). Возрастные границы были определены в соответствии с периодизацией Б.Г. Ананьева: респонденты 18–40 лет (первый период взрослости) и респонденты 55 лет и старше (пожилые люди) [Ананьев, 2021].
Сбор данных происходил преимущественно асинхронно, онлайн, посредством google-forms. Пожилые люди опрашивались очно, небольшими группами. Все респонденты участвовали в исследовании анонимно.
Отбор семантических единиц для обработки и последующей интерпретации проводился по следующим правилам. В каждой выборке (общая выборка, выборка респондентов 18–40 лет, выборка респондентов 55 лет и старше) проводился подсчет частот однокоренных и семантически близких слов. Отсечение частоты категории проходило по границе 2 % встречаемости семантических единиц каждой категории. Мы стремились выделить центральное ядро семантического пространства с опорой на подход П. Вержеса [Vergès, 1992], учитывая в анализе прежде всего наиболее частотные ассоциации.
Результаты
В общей выборке было получено 2564 слова, 2 % порог преодолели категории с количеством не менее 51 семантической единицы. Для респондентов 18–40 лет было получено 2051 слово, 2 % порог преодолели категории с количеством не менее 41 семантической единицы. Для респондентов 55 лет и старше было получено 405 слов, 2 % порог преодолели категории с количеством не менее 8 семантических единиц.
Каким смыслом наполняется описание идеального дома? Обобщение семантических категорий по общей выборке респондентов дает возможность сформулировать определение идеального дома. Идеальный дом — уютный, теплый, в котором живет семья; там, где счастливы и любимы. Это красивое, чистое, большое и светлое место для спокойного отдыха.
Таблица 1. Категоризация семантических единиц (ассоциаций на словосочетание «идеальный дом») в общей выборке
название категории | семантические единицы | количество единиц | сумма | общая сумма | ранговое место | процент встречаемости |
уют | уют | 104 | 175 | 284 | 1 | 11,1 |
уютный | 70 | |||||
уютное | 1 | |||||
комфортный | 28 | 79 | ||||
комфорт | 46 | |||||
комфортабельный | 1 | |||||
комфортизировать | 1 | |||||
комфортно | 3 | |||||
удобный | 22 | 30 | ||||
удобность | 1 | |||||
удобство | 7 | |||||
семья | семья | 85 | 92 | 139 | 2 | 5,4 |
семейное | 1 | |||||
семейные | 1 | |||||
семейный | 4 | |||||
семьи | 1 | |||||
родители | 3 | 16 | ||||
родительский | 2 | |||||
мама | 8 | |||||
мать | 1 | |||||
отец | 1 | |||||
папа | 1 | |||||
дети | 9 | 11 | ||||
детский | 1 | |||||
ребенок | 1 | |||||
родной | 18 | 20 | ||||
родные | 2 | |||||
счастье | счастье | 26 | 44 | 130 | 3 | 5,1 |
счастливый | 14 | |||||
счастливая | 3 | |||||
счастливое | 1 | |||||
радоваться | 18 | 35 | ||||
радовать | 1 | |||||
радостное | 3 | |||||
радостный | 1 | |||||
радость | 8 | |||||
радует | 4 | |||||
смеется | 1 | 16 | ||||
смех | 1 | |||||
смешная | 1 | |||||
смеяться | 7 | |||||
улыбаться | 4 | |||||
улыбка | 1 | |||||
улыбчивый | 1 | |||||
веселая | 2 | 14 | ||||
веселиться | 7 | |||||
веселое | 1 | |||||
веселый | 2 | |||||
веселье | 2 | |||||
наслаждаться | 21 | 21 | ||||
теплота | теплый | 41 | 101 | 101 | 4 | 3,9 |
тепло | 40 | |||||
тёплый | 14 | |||||
теплого | 2 | |||||
теплота | 4 | |||||
любовь | любить | 53 | 93 | 93 | 5 | 3,6 |
любовь | 20 | |||||
любимая | 1 | |||||
любимый | 9 | |||||
любит | 3 | |||||
люблю | 2 | |||||
любят | 1 | |||||
любящие | 1 | |||||
любящий | 3 | |||||
красота | красота | 12 | 86 | 86 | 6 | 3,4 |
красивый | 66 | |||||
красивая | 4 | |||||
красиво | 1 | |||||
красивое | 2 | |||||
красивой | 1 | |||||
жизнь | жить | 53 | 68 | 68 | 7 | 2,7 |
живет | 1 | |||||
живой | 1 | |||||
живущая | 1 | |||||
жизни | 4 | |||||
жизнь | 3 | |||||
проживания | 2 | |||||
проживать | 3 | |||||
чистота | чистота | 25 | 60 | 60 | 8 | 2,3 |
чист | 1 | |||||
чистить | 2 | |||||
чисто | 1 | |||||
чистый | 31 | |||||
отдых | отдыхать | 57 | 59 | 59 | 9,5 | 2,3 |
отдых | 2 | |||||
спокойствие | спокойный | 14 | 59 | 59 | 9,5 | 2,3 |
спокойствие | 24 | |||||
успокаивает | 7 | |||||
успокаивать | 1 | |||||
успокаиваться | 1 | |||||
успокаивающий | 1 | |||||
покой | 8 | |||||
спокойная | 1 | |||||
спокойное | 2 | |||||
большой | большой | 53 | 56 | 56 | 11 | 2,2 |
большая | 2 | |||||
большое | 1 | |||||
светлый | светлый | 42 | 54 | 54 | 12 | 2,1 |
светить | 1 | |||||
свет | 11 |
Главными смысловыми категориями, характеризующими представления об идеальном доме, в целом, по выборке являются уют, семья и счастье.
Обобщение семантических категорий по выборке респондентов 18–40 лет повторяет формулировку определения идеального дома, полученную для общей выборки. Это объяснимо, поскольку большую часть выборки составляет именно эта возрастная категория.
Главными смысловыми категориями, характеризующими представления об идеальном доме, по выборке респондентов 18–40 лет, являются уют, семья и теплота.
Таблица 2. Категоризация семантических единиц (ассоциаций на словосочетание «идеальный дом») в выборке респондентов 18–40 лет
название категории | семантические единицы | количество единиц | сумма | общая сумма | процент встречаемости |
уют | уют | 95 | 159 | 261 | 12,8 |
уютный | 64 | ||||
комфортный | 26 | 75 | |||
комфорт | 39 | ||||
комфортабельный | 2 | ||||
комфортизировать | 2 | ||||
комфортно | 6 | ||||
удобный | 19 | 27 | |||
удобность | 1 | ||||
удобство | 7 | ||||
семья | семья | 78 | 82 | 104 | 5,7 |
семейный | 4 | ||||
родители | 2 | 13 | |||
родительский | 2 | ||||
мама | 8 | ||||
мать | 1 | ||||
отец | 1 | ||||
папа | 1 | ||||
дети | 7 | 9 | |||
детский | 1 | ||||
ребенок | 1 | ||||
теплота | теплый | 37 | 92 | 92 | 4,5 |
тепло | 38 | ||||
тёплый | 14 | ||||
теплота | 3 | ||||
любовь | любить | 48 | 78 | 78 | 3,8 |
любовь | 18 | ||||
любимый | 7 | ||||
любит | 3 | ||||
любят | 1 | ||||
любящие | 1 | ||||
счастье | счастье | 17 | 26 | 72 | 3,5 |
счастливый | 7 | ||||
счастливая | 1 | ||||
счастливое | 1 | ||||
радоваться | 12 | 20 | |||
радовать | 1 | ||||
радость | 4 | ||||
радует | 3 | ||||
смеется | 1 | 11 | |||
смех | 1 | ||||
смеяться | 5 | ||||
улыбаться | 3 | 4 | |||
улыбка | 1 | ||||
веселая | 2 | 11 | |||
веселиться | 5 | ||||
веселый | 2 | ||||
веселье | 2 | ||||
красота | красота | 9 | 72 | 72 | 3,5 |
красивый | 61 | ||||
красивая | 1 | ||||
красиво | 1 | ||||
жизнь | жить | 46 | 55 | 55 | 2,7 |
живет | 1 | ||||
живой | 1 | ||||
жизнь | 2 | ||||
проживания | 2 | ||||
проживать | 3 | ||||
чистота | чистота | 23 | 54 | 54 | 2,6 |
чист | 1 | ||||
чисто | 1 | ||||
чистый | 29 | ||||
большой | большой | 53 | 53 | 53 | 2,6 |
отдых | отдыхать | 50 | 52 | 52 | 2,5 |
отдых | 2 | ||||
светлый | светлый | 36 | 47 | 47 | 2,3 |
свет | 11 |
Обобщение семантических категорий по выборке респондентов 55 лет и старше дает возможность сформулировать определение идеального дома. Идеальный дом — это то место, где человек счастлив, здоров и спокоен, может проявлять доброту и любовь, жить и работать в достатке и уюте.
Главными смысловыми категориями, характеризующими представления об идеальном доме по выборке респондентов 55 лет и старше, являются счастье и здоровье.
Сравнение категорий по группам респондентов в возрасте 18–40 лет и 55 лет и старше показывает, что эти категории, несмотря на общее присутствие в семантическом пространстве, занимают специфическое положение в каждой выборке. Счастье более значимо для людей старше 55 лет, чем для тех, кому от 18 до 40 лет. Такие категории, как уют, любовь и ощущение жизни, более значимы для более молодой части выборки.
Обсуждение
Данные о структуре семантического пространства представлений об идеальном доме для общей выборки соотносятся с результатами исследования А.А. Бочавер [Бочавер, 2015]. В нашем исследовании показано, что уют, семья и счастье являются основными маркерами идеального дома. В исследовании А.А. Бочавер [Бочавер, 2015] выделены разные аспекты образа дома: универсальный, повседневный, динамический, образ будущего дома. В состав универсального образа входят категории безопасности и семьи; в состав повседневного образа — взаимодействие с близкими и уют; в состав динамического образа — регуляция эмоций и когниций, обращение к истории семьи и самого себя, обучение новому; в образ будущего дома входит комфорт для реализации собственных задач. Полученные нами семантические маркеры образа идеального дома отражаются в образах универсального, повседневного, будущего дома. Интересен факт, что в семантических маркерах образа идеального дома не отразились аспекты динамического образа. Возможно, это связано с тем, что исследования, проведенные с разницей почти в десятилетие, уловили социально-психологические изменения, произошедшие по отношению к среде в целом и к дому, как ее необходимому элементу.
Описание идеального дома в общей выборке и в выборке респондентов 18–40 лет повторяют друг друга с некоторыми нюансами, что объяснимо, поскольку именно эта возрастная категория составляет доминирующую часть выборки исследования. Тогда как описание идеального дома у респондентов 55 лет и старше дает другую формулировку главных смысловых категорий.
Таблица 3. Категоризация семантических единиц (ассоциаций на словосочетание «идеальный дом») в выборке респондентов 55 лет и старше
название категории | семантические единицы | количество единиц | сумма | общая сумма | процент встречаемости |
счастье | счастье | 9 | 18 | 37 | 9,1 |
счастливый | 6 | ||||
счастливая | 2 | ||||
счастливое | 1 | ||||
радоваться | 6 | 13 | |||
радостное | 3 | ||||
радостный | 1 | ||||
радость | 3 | ||||
улыбаться | 1 | 2 | |||
улыбчивый | 1 | ||||
веселая | 2 | 4 | |||
веселиться | 1 | ||||
веселое | 1 | ||||
здоровье | здоровье | 14 | 28 | 28 | 6,9 |
здоровая | 3 | ||||
здоровой | 1 | ||||
здоровым | 2 | ||||
здоровьем | 1 | ||||
здоровый | 7 | ||||
спокойствие | спокойный | 1 | 11 | 11 | 2,7 |
спокойствие | 4 | ||||
покой | 3 | ||||
спокойная | 1 | ||||
спокойное | 2 | ||||
достаток | достаток | 10 | 10 | 10 | 2,5 |
доброта | доброта | 5 | 10 | 10 | 2,5 |
доброе | 1 | ||||
добрые | 1 | ||||
добрый | 3 | ||||
любовь | любить | 4 | 9 | 9 | 2,2 |
любовь | 2 | ||||
любимая | 1 | ||||
любимый | 1 | ||||
люблю | 1 | ||||
уют | уют | 3 | 4 | 8 | 2,0 |
уютное | 1 | ||||
комфортный | 1 | 3 | |||
комфорт | 2 | ||||
удобный | 1 | 1 | |||
жизнь | жить | 3 | 8 | 8 | 2,0 |
жизни | 4 | ||||
жизнь | 1 | ||||
работать | работать | 8 | 8 | 8 | 2,0 |
Сравнение главных смысловых категорий в описании идеального дома дает основание полагать, что их усиление у респондентов 18–40 лет категорией «теплота» указывает на потребность в физическом комфорте (если речь о физическом тепле) и психологически близких и доверительных отношениях (если речь о межличностной теплоте). Выход на главные позиции смысловой категории «здоровье» у респондентов 55 лет и старше связан с большей значимостью физической сохранности, возможности средствами дома поддержать и сохранить адекватное состояние здоровья. Эти данные согласуются с исследованиями смысложизненных ориентаций людей пожилого возраста: наиболее значимыми являются счастье близких, поддержание здоровья и общение [Бедрединова и др., 2015]. Таким образом, представления об идеальном доме отражают основные жизненные смыслы представителей данного возраста.
Таблица 4. Расчет z-критерия для сравнения общих семантических категорий в выборках респондентов в возрасте 18–40 лет и 55 лет и старше
Смысловые категории | Респонденты в возрасте 18–40 лет (%) | Респонденты в возрасте 55 лет и старше (%) | Уровень р значимости |
уют | 12,8 | 2 | 0,0001 |
любовь | 3,8 | 2,2 | 0,0000 |
счастье | 3,5 | 9,1 | 0,0000 |
жизнь | 2,7 | 2,00 | 0,0033 |
Интересно сопоставление полученных данных об идеальном доме с результатами исследования, выясняющего связь предпочтений в интерьере с индивидуально-психологическими особенностями личности [Юмкина, Галиаскарова, 2018]. Полученные нами данные соотносятся с выводом о том, что интерьер связан с ценностными ориентациями человека: чаще всего люди предпочитают удобное и функциональное, природосообразное жилье, чтобы снизить уровень стресса, связанного с высоким темпом жизни и недостаточной приватностью [Юмкина, Галиаскарова, 2018: 16].
Таблица 5. Специфичные семантические категории в ассоциациях на словосочетание «идеальный дом» в разновозрастных группах
№ | Специфичные категории респондентов 18–40 лет | Специфичные категории респондентов 55 лет и старше |
1 | семья | здоровье |
2 | теплота | спокойствие |
3 | красота | достаток |
4 | чистота | доброта |
5 | большой | работать |
6 | отдых | |
7 | светлый |
В отличие от пожилых людей, респонденты 18–40 лет представляют идеальный дом как красивое, теплое, чистое, большое, светлое место для отдыха семьи.
У людей пожилого возраста есть свои представления об идеальном доме. Они считают, что это место, где можно поддерживать здоровье, сохранять спокойствие, иметь достаток, а также работать и быть добрым. В некоторых аспектах эти результаты перекликаются с исследованием о жилищных потребностях людей старшего возраста [Грязнова, Мануильская, 2020]: авторы полагают, что необходимо расширять формы активности пожилых людей, а не только обеспечивать комфортное проживание в их жилищах, поскольку эти люди обладают накопленными ценными знаниями и умениями и способны передавать их в самых разных сферах жизнедеятельности: бытовой, профессиональной, коммуникативной, досуговой, социальной. Однако частота семантических маркеров, указывающая на степень важности той или иной сферы в обыденном сознании респондентов, свидетельствует о том, что обеспечение уюта и возможность работать в домашних условиях одинаково значимы, тогда как приоритетными выступают семантические маркеры позитивного эмоционального состояния и адекватного состояния здоровья, именно это является базой для всех остальных представлений об идеальном доме у пожилых людей.
Появление морального, этического маркера «доброта» в представлениях об идеальном доме у респондентов 55 лет и старше специфично по отношению ко всей выборке участников и по отношению к выборке первого и второго периода взрослости. Согласно исследованиям С.К. Нартовой-Бочавер, образ дома — это функция моральных мотивов человека [Нартова-Бочавер и др., 2018: 140]. Можно предположить, что для пожилых людей образ идеального дома связан с возможностью проявлять гуманное отношение к другим людям, как близким, так и просто знакомым.
Развитие киноиндустрии, цифровизации нашли свое отражение в образе дома, который транслируется в кино и цифровом контенте. На материале кинофильмов показано, что сюжеты формируют образ дома по двум основным категориям: идеальный дом — страшный дом. Причем идеальный дом надежно защищен, является жилым и индивидуальным (для одной семьи). Страшный дом, напротив, не защищен, брошен, и является многоквартирным [Казакова, 2018: 125]. Данные, полученные в настоящем исследовании, соотносятся с образом идеального дома, изученного на материале кинофильмов, в части семантической категории «жизнь». Эта категория, однако, не является ядерной, а скорее периферийной для образа идеального дома. Возможно, это связано с разным способом сбора данных: одни были получены от непосредственных респондентов, другие — опосредованно, через медиаконтент, который был создан для более широкой аудитории.
Пандемия COVID-19 обозначила новые потребности человека в организации жилого пространства, которое позволило бы решать различные задачи в режиме онлайн-коммуникации: участвовать в учебных занятиях, проводить и посещать производственные совещания, а также выступать с презентациями [Дыдров и др., 2022]. В настоящее время эти задачи не связаны с эпидемиологическими требованиями. Однако возможность экономить рабочее время для сбора сотрудников, продолжать учебный/производственный процесс при легком недомогании, участвовать в обучении и обучать людей, находящихся друг от друга в разных локациях, и т.д. продолжает поддерживать необходимость организовывать в домах, квартирах пространства для онлайн-коммуникации. Означает ли это, что должны поменяться семантические маркеры смыслового пространства дома, в сравнении с тем, что было до пандемии COVID-19?
Интересно отметить, что, несмотря на значимые социокультурные трансформации, произошедшие со времени пандемии коронавируса, люди не включают в свое представление об идеальном доме маркеры, связанные с удобством выхода в интернет, защитой приватности своего жилища во время цифровой коммуникации. Именно в период пандемии люди очень остро ощутили необходимость организации в своем жилище приватных зон для осуществления онлайн-коммуникации [Дыдров и др., 2022].
Обобщение ассоциаций, полученных в настоящем исследовании, позволяет выделить основное содержание представлений об идеальном доме. Однако требуются дальнейшие исследования для уточнения выделенных конструктов. Например, категория «счастье» может иметь различные коннотации: счастье близких или собственное счастье.
* * *
Представления об идеальном доме включают его характеристики как физического объекта. С другой стороны, в этих представлениях отражаются жизненные смыслы и ценности. Представления об идеальном доме меняются с возрастом; меняются смыслы и ценности, меняются и представления об идеальном доме.
Для людей первого периода взрослости идеальный дом — уютный, теплый; дом, в котором живет семья; место, где счастливы и любимы. Это красивое, чистое, большое и светлое пространство для спокойного отдыха. Для людей пожилого возраста, идеальный дом — это место, где человек счастлив, здоров и спокоен, может проявлять доброту и любовь, жить и работать в достатке и уюте.
Наиболее общими семантическими категориями, отражающими представления об идеальном доме, являются уют, любовь, счастье, жизнь. В зависимости от возраста представления об идеальном доме специфичны: для людей в возрасте 18–40 лет наиболее важными являются семантические категории уюта, семьи и теплоты; для людей старше 55 лет — категории счастья и здоровья.
Ограничения исследования
Несмотря на разнообразие респондентов по их социальному статусу, в выборке преобладают люди первого периода взрослости. Людей зрелого и пожилого возраста существенного меньше, что могло отразиться на общем образе идеального дома. Также обращает на себя внимание то, что в группе пожилых людей респондентами были преимущественно женщины. Однако это является традиционной характеристикой для данного возрастного периода. Возможно, что при уравновешивании группы пожилых людей по полу можно будет уточнить образ идеального дома. Исходя из вышеперечисленных ограничений, можно сформулировать следующие задачи для дальнейшей работы: 1) исследовать представления об идеальном доме в группе мужчин пожилого возраста; 2) сравнить представления об идеальном доме у мужчин и женщин пожилого возраста.
Перспективы исследования заключаются в том, чтобы расширить диапазон сравниваемых возрастов, включив в него второй период взрослости. Это позволит получить более дифференцированные результаты о смене представлений об идеальном доме у взрослых людей и более ясно увидеть возрастную логику изменений.
About the authors
Inna V. Vasileva
Tyumen State University
Author for correspondence.
Email: i.v.vasileva@utmn.ru
ORCID iD: 0000-0003-0740-7260
DSc in Psychology, Associate Professor, Head of the Department of General and Social Psychology
Russian Federation, 6, Vodoprovodnaya Str., Tyumen 625000Mikhail V. Chumakov
Kurgan State University
Email: mihailchv@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-4381-5133
DSc in Psychology, Associate Professor, Head of the Department of Psychology
Russian Federation, 63/4, Sovetskaya Str., Kurgan 640002References
- Абдуллаева М.М. Возможности психосемантического подхода для анализа профессиональной активности современных специалистов // Вестник Московского государственного университета. Серия 14: Психология. 2021. № 2. С. 100–122. Abdullayeva M.M. Vozmozhnosti psikhosemanticheskogo podkhoda dlya analiza professional’noi aktivnosti sovremennykh spetsialistov [Possibilities of the Psychosemantic Approach for Analyzing the Professional Activity of Modern Specialists]. Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya 14: Psikhologiya. 2021. N 2. P. 100–122.
- Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001. Ananyev B.G. Chelovek kak predmet poznaniya [Man as an Object of Knowledge]. St. Petersburg: Piter Publ., 2001.
- Бедрединова С.В., Тащева А.И., Шульц Е.О. Особенности смысложизненных представлений в пожилом возрасте // Российский психологический журнал. 2015. Т. 12, № 2. С. 24–33. Bedredinova S.V., Tasheva A.I., Shultz E.O. Osobennosti smyslozhiznennykh predstavlenii v pozhilom vozraste [Features of Life-Sense Representations in Old Age]. Rossiiskii psikhologicheskii zhurnal. 2015. Vol. 12, N 2. P. 24–33.
- Бочавер А.А. Представления о доме как элемент персонального опыта // Психологический журнал. 2015. Т. 36, № 4. С. 5–15. Bochaver A. A. Predstavleniya o dome kak element personal’nogo opyta [Ideas About Home as an Element of Personal Experience]. Psikhologicheskii zhurnal. 2015. Vol. 36, N 4. P. 5–15.
- Васильева И.В., Чумаков М.В. Специфика семантического пространства представлений о волонтерстве у студентов // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2023. № 2. С. 6–18. Vasilyeva I.V., Chumakov M.V. Spetsifika semanticheskogo prostranstva predstavlenii o volonterstve u studentov [The Specifics of the Semantic Space of Students’ Ideas about Volunteering]. Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo oblastnogo universiteta. Seriya: Psikhologicheskie nauki. 2023. N 2. P. 6–18.
- Васильева И.В., Чумаков М.В., Чумакова Д.М. Ценности личности в представлениях о волонтерской деятельности у студентов // Образование и наука. 2024. Т. 26, № 2. С. 140–165. Vasilyeva I.V., Chumakov M.V., Chumakova D.M. Tsennosti lichnosti v predstavleniyakh o volonterskoi deyatel’nosti u studentov [Personal Values in the Perceptions of Volunteer Activities among University Students]. Obrazovanie i nauka. 2024. Vol. 26, N 2. P. 140–165.
- Гачев Г.Д. Национальные образы мира. М.: Советский писатель, 1988. Gachev G.D. Natsional’nye obrazy mira [National Images of the World]. Moscow: Sovetskii pisatel' Publ., 1988.
- Головнева Е.В. Регулятивный компонент региональной идентичности: стратегии, ориентации и практики в Сибири // Известия Уральского федерального университета. Серия 3. Общественные науки. 2017. Т. 12, № 4(170). С. 144–151. Golovneva E.V. Regulyativnyi komponent regional’noi identichnosti: strategii, orientatsii i praktiki v Sibiri [Regulatory Component of Regional Identity: Strategies, Orientations and Practices in Siberia]. Izvestiya Ural’skogo federal’nogo universiteta. Seriya 3. Obshchestvennye nauki. 2017. Vol. 12, N 4(170). P. 144–151.
- Грязнова О.С., Мануильская К.М. Оценка жилищных потребностей людей старшего поколения в России и мире // Человек. 2020. Т. 31, № 3. С. 45–70. Griaznova O.S., Manuilskaya K.M. Otsenka zhilishchnykh potrebnostei lyudei starshego pokoleniya v Rossii i mire [Housing-related Needs Assessment of Older People in Russia and Worldwide]. Chelovek. 2020. Vol. 31, N 3. P. 45–70.
- Дмитриева Н.С. Домашняя среда и психологическое благополучие подростков // Вестник университета. 2014. № 17. С. 292–299. Dmitrieva N.S. Domashnyaya sreda i psikhologicheskoe blagopoluchie podrostkov [Home Environment and Psychological Well-Being of Adolescents]. Vestnik universiteta. 2014. N 17. P. 292–299.
- Дыдров А.А., Невелева В.С., Тихонова С.В., Труфанова Е.О. Человек в цифровую эпоху // Praxhma. 2022. № 4(34). С. 102–122. Dydrov A.A., Neveleva V.S., Tikhonova S.V., Trufanova E.O. Chelovek v tsifrovuyu epokhu [Man in the Digital Age]. Praxhma. 2022. N 4(34). P. 102–122.
- Казакова А.Ю. Образ дома в массовой кинопродукции: оценки, классификаторы, модели // Ойкумена. Регионоведческие исследования. 2018. № 4(47). С. 118–132. Kazakova A.Yu. Obraz doma v massovoi kinoproduktsii: otsenki, klassifikatory, modeli [Image of the House in a Mass Film Production: Estimates, Classifiers and Models]. Oikumena. Regionovedcheskie issledovaniya. 2018. N 4(47). P. 118–132.
- Куштанина В.А. Старение городского населения: вызовы и новые возможности (на примере Франции) // Управление мегаполисом. 2009. № 2–3. С. 101–111. Kushtanina V.A. Starenie gorodskogo naseleniya: vyzovy i novye vozmozhnosti (na primere Frantsii) [Aging of the Urban Population: Challenges and New Opportunities (by the Example of France)]. Upravlenie megapolisom. 2009. N 2–3. P. 101–111.
- Лебедев В.Ю., Волкова Т.В. Дом и бездомье: к антропологии современного жилища // Человек. 2017. № 3. С. 105–121. Lebedev V.Yu., Volkova T.V. Dom i bezdom’e: k antropologii sovremennogo zhilishcha [The Home and the Loss of Home: more on the Anthropology of Dwelling]. Chelovek. 2017. N 3. P. 105–121.
- Луков В.А., Луков Вл. А. Тезаурусный подход: исходные положения // Знание. Понимание. Умение. 2008. № 9 [Электронный ресурс]. URL: http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2008/9/Lukovs_Thesaurus_Approach/ (дата обращения: 20.09.2024). Lukov V.A., Lukov Vl.A. Tezaurusnyi podkhod: iskhodnye polozheniya [Thesaurus Approach: Starting Points]. Znanie. Ponimanie. Umenie. 2008. N 9 [Electronic resource]. URL: http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2008/9/Lukovs_Thesaurus_Approach/ (date of access: 20.09.2024)
- Нартова-Бочавер С.К., Бочавер А.А., Дмитриева Н.С., Резниченко С.И. Дом как жизненная среда человека: психологическое исследование. М.: Издательство «Памятники исторической мысли», 2016. Nartova-Bochaver S.K., Bochaver A.A., Dmitrieva N.S., Reznichenko S.I. Dom kak zhiznennaya sreda cheloveka: psikhologicheskoe issledovanie [Home as a Human Living Environment: Psychological Study]. Moscow: “Pamyatniki istoricheskoi mysli” Publ., 2016.
- Нартова-Бочавер С.К. Принцип дополнительности в психологии: взаимодействие дома и его обитателей // Психологические исследования личности: история, современное состояние, перспективы / отв. ред. М.И. Воловикова, А.Л. Журавлев, Н.Е. Харламенкова. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2016а. С. 192–213. Nartova-Bochaver S.K. Printsip dopolnitel’nosti v psikhologii: vzaimodeistvie doma i ego obitatelei [The Principle of Complementarity in Psychology: Interaction of a House and its Inhabitants]. Psikhologicheskie issledovaniya lichnosti: istoriya, sovremennoe sostoyanie, perspektivy, ed. by. M.I. Volovikova, A.L. Zhuravlev, N.E. Kharlamenkova. Moscow: Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences Publ., 2016a. P. 192–213.
- Нартова-Бочавер С.К., Бочавер А.А., Резниченко С.И., Хачатурова М.Р. Дом и его обитатели: психологическое исследование / отв. ред. С.К. Нартова-Бочавер. М.: Памятники исторической мысли, 2018. Nartova-Bochaver S.K., Bochaver A.A., Reznichenko S.I., Khachaturova M.R. Dom i ego obitateli: psikhologicheskoe issledovanie [The House and its Inhabitants: a Psychological Study], ed. by S.K. Nartova-Bochaver. Moscow: Pamyatniki istoricheskoi mysli Publ., 2018.
- Нартова-Бочавер С.К., Резниченко С.И., Брагинец Е.И., Подлипняк М.Б. Образ реального и идеального дома как модератор позитивного функционирования личности // Социальная психология и общество. 2015. Т. 6, № 4. С. 9–22. Nartova-Bochaver S.K., Reznichenko S.I., Braginets E.I., Podlipnyak M.B. Obraz real’nogo i ideal’nogo doma kak moderator pozitivnogo funktsionirovaniya lichnosti [The Image of a Real and Ideal Home as a Moderator of Positive Personality Functioning]. Sotsial’naya psikhologiya i obshchestvo. 2015. Vol. 6, N 4. P. 9–22.
- Пурнис Н.Е. Арт-терапия. Искусство архитектуры: практикум. СПб.: Соларт, 2005. Purnis N.E. Art-terapiya. Iskusstvo arkhitektury: praktikum [Art Therapy. The Art of Architecture: Practicum]. St. Petersburg: Solart Publ., 2005.
- Резниченко С.И. Возрастная динамика и содержание привязанности к дому // Вопросы психологии. 2017. № 6. С. 67–78. Reznichenko S. I. Vozrastnaya dinamika i soderzhanie privyazannosti k domu [Age Dynamics and Content of Attachment to Home]. Voprosy psikhologii. 2017. N 6. P. 67–78.
- Сапогова Е.Е. Концепт «Жизнь» в персональных тезаурусах взрослых людей // Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. 2020. Т. 10, № 2. С. 98–127. Sapogova E.E. Kontsept «Zhizn’» v personal’nykh tezaurusakh vzroslykh lyudei [The Concept of “Life” in the Personal Thesauri of Adults]. Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta. Psikhologiya. 2020. Vol. 10, N 2. P. 98–127.
- Смолова Л.В. Влияние среднемесячного дохода на удовлетворенность жилой средой жителей Санкт-Петербурга // Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. 2012. Т. 18, № 2. С. 27–30. Smolova L.V. Vliyanie srednemesyachnogo dokhoda na udovletvorennost’ zhiloi sredoi zhitelei Sankt-Peterburga [The Influence of Average Monthly Income on Satisfaction with the Living Environment of Residents of St. Petersburg]. Uchenye zapiski Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo instituta psikhologii i sotsial’noi raboty. 2012. Vol. 18, N 2. P. 27–30.
- Фрейд З. Психология бессознательного. М. [и др.]: Питер, 2010. Freud S. Psikhologiya bessoznatel’nogo [Psychology of the Unconscious]. Moscow [et al.]: Piter Publ., 2007.
- Шляков А.В. Трансформация жилища в культуре постмодерна // Мир науки. Социология, филология, культурология. 2021. № 1 [Электронный ресурс]. URL: https://sfk-mn.ru/PDF/05KLSK121.pdf (дата обращения: 20.09.2024). Shlyakov A.V. Transformatsiya zhilishcha v kul’ture postmoderna [The Transformation of the Home in Postmodern Culture]. Mir nauki. Sotsiologiya, filologiya, kul’turologiya. 2021. N 1 [Electronic resource]. URL: https://sfk-mn.ru/PDF/05KLSK121.pdf (date of access: 20.09.2024).
- Юмкина Е.А., Галиаскарова Г.В. Социально-психологические особенности молодежи с различными стилевыми предпочтениями в интерьере // Петербургский психологический журнал. 2018. № 23. С. 7–30. Yumkina E.A., Galiaskarova G.V. Sotsial’no-psikhologicheskie osobennosti molodezhi s razlichnymi stilevymi predpochteniyami v inter’ere [Social Psychological Characteristics of the Young People with Different Preferences in interior design]. Peterburgskii psikhologicheskii zhurnal. 2018. N 23. P. 7–30.
- Durmanov V.Yu. Households, ownership and dimensions of urban apartments in Russia. Psychology. Journal of Higher School of Economics. 2020. Vol. 17, N 3. P. 454–477.
- Vergès P. L’Evocation de l’argent: Une méthode pour la définition du noyau central d’une representation. Bulletin de Psychologie. 1992. XLV (405). P. 203–209.
