Subjective social mobility of university graduates through the lenses of their educational trajectories

Мұқаба

Толық мәтін

Ашық рұқсат Ашық рұқсат
Рұқсат жабық Рұқсат берілді
Рұқсат жабық Тек жазылушылар үшін

Аннотация

The article examines patterns of subjective social mobility of Russian universities’ graduates based on the longitudinal database ”Trajectories in education and career“. Using a scale of a ten-step ”social ladder“ the following results were obtained. First, university graduates are more likely to experience a downward status transition and are unlikely exposed to a pronounced upward mobility or reproduction of high status; so they are more often characterized by immobility in average status positions. Higher education does not consolidate status privileges in the youth cohort and does not always play the social elevator role. Second, the analysis of mobility patterns in the context of trajectories on the way to university showed that university graduates previously graduated from high school are characterized by reproduction of high status. Last, trajectories with master’s degree turned out to be more ”risky“ than with only baccalaureate: master’s degree graduates are more likely to move either up or down the social ladder, while undergraduate trajectories are more characterized by status reproduction. The results of the study offer new empirical ground to consider higher education as a ”non-homogeneous“ level of education and its ambiguous role in social mobility.

Толық мәтін

Рұқсат жабық

Авторлар туралы

Anastasiia Lukina

Institute of Education, HSE University

Хат алмасуға жауапты Автор.
Email: aalukina@hse.ru

Junior Research Fellow

Ресей, Moscow

Vera Maltseva

Institute of Education, HSE University

Email: vamaltseva@hse.ru

PhD, Director of the Centre for Skills Development and Vocational Education

Ресей, Moscow

Natalya Rozenfeld

Institute of Education, HSE University

Email: nrozenfeld@hse.ru

Research Intern

Ресей, Moscow

Әдебиет тізімі

  1. Altonji J. G., Zhong L. (2021) The Labor Market Returns to Advanced Degrees. Journal of Labor Economics. No. 39(2): 303–360.
  2. Cheng S. (2014) A life course trajectory framework for understanding the intracohort pattern of wage inequality. American Journal of Sociology. No. 120(3): 633–700.
  3. Chirkina T. A., Guseynova A. G. (2021) Social differentiation of educational plans for admission to universities. Monitoring of education markets and organizations bulletin. No. 12. Moscow: NIU VSHE. (In Russ.)
  4. Duru-Bellat M., Kieffer A. Objective/subjective: The two facets of social mobility. Sociologie du travail. 2008. Vol. 50. No. 4: e1–e18.
  5. Epikhina Y. B. (2023) Well-being as an Indicator of Subjective Mobility. Mir Rossii. Sociologiya. Etnologiya [Universe of Russia. Sociology. Ethnology]. No. 32(3): 97–118. (In Russ.)
  6. Gimpelson V. E. (2019) Age and Wage: Stylized Facts and Russian Evidence. Ekonomicheskii zhurnal VSHE [HSE Economic Journal]. No. 2: 185–237. (In Russ.)
  7. Gimpelson V. E., Kapeliushnikov R. I. (2023) Job structure evolution in Russia: Polarization, upgrading, stalemate? Voprosy ekonomiki [Questions of Economic]. No. 1: 59–85. (In Russ.)
  8. Gugushvili A. (2021) Why do people perceive themselves as being downwardly or upwardly mobile? Acta Sociologica. No. 64(1): 3–23.
  9. Jackman M., Jackman R. (1973) An Interpretation of the Relation Between Objective and Subjective Social Status. American Sociological Review. Vol. 38 (October).
  10. Kapeliushnikov R. I. (2021) Returns to Education in Russia: Nowhere Lower? Working Paper WP3/2021/03. Moscow: VSHE. (In Russ.)
  11. Kelley J., Evans M. D.R. (1995) Class and Class Conflict in Six Western Nations. American Sociological Review. No. 60: 157–178.
  12. Lukina A. A. (2023) Educational Trajectories of First-Generation Students as a Case of Inequality in Higher Education. Voprosy obrazovaniya [Educational Studies]. No. 2: 133–160. (In Russ.)
  13. Lukyanova A. L. (2010) Returns to education in Russia: Evidence from meta-analysis. Ekonomicheskii zhurnal VSHE [HSE Economic Journal]. No. 14(3): 326–348.
  14. Malinovskiy S. S., Shibanova E.Yu. (2022) Access to higher education in Russia: how to turn expansion into equality. Vol. 7(67). Modern education analytics. Moscow: NIU VSHE. (In Russ.)
  15. Maltseva V. A., Rozenfeld N.Ya. (2022) Educational and Career Trajectories of the Russian Youth in a Longitudinal Perspective: A Case of University Graduates. Voprosy obrazovaniya [Educational Studies]. No. 3: 99–148. (In Russ.)
  16. Maltseva V. A., Shabalin A. I. (2021) The non-bypass trajectory, or the boom in demand for TVET in Russia. Voprosy obrazovaniya [Educational Studies]. No. 2: 10–42. (In Russ.)
  17. Mareeva S. V., Slobodenyuk E. D., Anikin V. A. (2022) Public tolerance for social inequalities in turbulent Russia: reassessing the role of subjective mobility. Monitoring obschestvennogo mneniya: ekonomicheskie i socialnye peremeny [Monitoring of Public Opinion: Economic and Social Changes]. No. 1: 39–60. (In Russ.)
  18. OECD. (2018) Broken Social Elevator?: How to Promote Social Mobility. OECD Publishing.
  19. Roshchin et al. (2022) Graduates of higher education in the Russian labor market: trendas and challenges. Moscow: NIU VSHE. (In Russ.)
  20. Roshchin et al. (2023) Graduates of secondary vocational education in the Russian labor market. Moscow: NIU VSHE. (In Russ.)
  21. Rozhkova K., Roshchin S., Solntsev S. A., Travkin P. V. (2021) The return to master’s degree in the Russian labor market. Voprosy obrazovaniya [Educational Studies]. No. 8: 69–92. (In Russ.)
  22. Rozhkova K. V., Roshchin S.Yu., Solntsev S. A., Travkin P. V. (2023) The Differentiation of Quality in Higher Education and Graduates’ Wages in Russia. Voprosy obrazovaniya [Educational Studies]. No. 1: 161– 190. (In Russ.)
  23. Tikhonova N.Ye. (2018a) Subjective stratification of Russian society model and its dynamic. Vestnik obshchestvennogo mneniya. Dannye. Analiz. Diskussii [Bulletin of public opinion. Data. Analysis. Discussions]. No. 1–2(126): 17–29. (In Russ.)
  24. Tikhonova N.Ye. (2018b) Stratification by life chances of mass strata in modern Russian society. Sotsiologicheskie issledovaniya [Sociological Studies]. No. 6: 53–65.
  25. Tikhonova N.Ye. (2021) Intergenerational reproduction of professional statuses and class in modern Russian society. Voprosy teoreticheskoj ekonomiki [Questions of Theoretical Economics]. No. 2: 61– 78. (In Russ.)
  26. Wakeling P., Laurison D. (2017) Are postgraduate qualifications the ‘new frontier of social mobility’? The British journal of sociology. Vol. 68(3): 533–555.
  27. Weber M. Class, Status, Parties (fragments from the book “Economy and Society”). Lichnost. Kultura. Obschestvo [Personality. Culture. Society]. Vol. 5. No. 1–2 (15–16): 139–156.
  28. Yastrebov G., Kosyakova Y., Kurakin D. (2018) Slipping Past the Test: Heterogeneous Effects of Social Background in the Context of Inconsistent Selection Mechanisms in Higher Education. Sociology of Education. Vol. 91. No. 3: 224–241.
  29. Zagirova F. R., Romanenko K. R., Makareva A.Yu. (2019) ”Everyone is so different“ Academic heterogeneity of students: analysis, perception, practices. Vol. 4 (25). Moscow: NIU VSHE. (In Russ.)

© Russian Academy of Sciences, 2024

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».