Развитие человеческого капитала в КНР
- Авторы: Гулева М.А.1, Ши Ш.2, Гао М.3
-
Учреждения:
- МГУ им. М.В.Ломоносова
- Институт стран Азии и Африки МГУ им. М.В. Ломоносова
- МГУ им. М.В. Ломоносова
- Выпуск: № 3 (2023)
- Страницы: 175-190
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/0131-2812/article/view/142513
- DOI: https://doi.org/10.31857/S013128120025967-4
- ID: 142513
Аннотация
Ключевым фактором экономических успехов, которые совершила КНР за последние 70 лет, является быстрый и качественный рост человеческого капитала. В статье рассматривается понятие человеческого капитала, связанные с ним элементы древней китайской культуры, объясняются исторические причины, по которым Коммунистическая партия Китая уделяет особое внимание вопросам образования и человеческого капитала. Результаты исследования демонстрируют, что экономический рост и большие достижения в области развития человеческого капитала обусловлены, с одной стороны, образовательной политикой КПК, особенно в период реформ и открытости, а с другой — долгосрочным влиянием китайской древней философии конфуцианства. В прошлом научные круги предпринимали попытки объяснить кратковременный упадок в середине XIX — первой половине XX в. негативным влиянием китайской традиционной культуры, игнорируя при этом ее роль в обеспечении высокого потенциала человеческого капитала, который, в свою очередь, способствовал долгосрочному экономическому росту. Идеи руководителей КНР перекликаются с теорией человеческого капитала, выдвинутой европейскими учеными. Китай делает все больший акцент на экономической функции образования. Сегодня образовательному сектору принадлежит особая роль в повышении национальных научных и культурных стандартов. Си Цзиньпин, нынешний руководитель КНР, также придает большое значение наследованию и развитию конфуцианской образовательной мысли. В своих выступлениях он неоднократно призывает молодежь к усилению нравственного воспитания и самовоспитания. Подчеркивается приоритетность образования, а также усиление воспитательной функции высшего образования. В наше время, когда наука и технологии стремительно развиваются без каких-либо ограничений, они в определенной степени снижают роль человеческого фактора в развитии цивилизации. В этой связи, возможно, уместно рассмотреть ценность человека и значение образования в контексте традиционной восточной культуры. Конфуцианство не только сыграло ключевую роль в образовательном и экономическом развитии китайского общества, но и оказало широкое влияние на страны Юго-Восточной Азии.
Об авторах
Мария Александровна Гулева
МГУ им. М.В.Ломоносова
Email: pdvjournal@mail.ru
Шаодун Ши
Институт стран Азии и Африки МГУ им. М.В. Ломоносова
Email: pdvjournal@mail.ru
Российская Федерация
Муян Гао
МГУ им. М.В. Ломоносова
Email: pdvjournal@mail.ru
Российская Федерация
Список литературы
- Аристотель. Никомахова этика. Сочинения в 4 т. Т. 4. М.: Мысль,1984. С. 67–69.
- Базарова А.Н. Роль конфуцианства в развитии традиционного образования в Китае // Вестник Бурятского государственного университета. 2010. С. 169–172.
- Бутенко Н.А. Проблемы образования и воспитания в учении Платона об идеальном государстве. // Инновационная наука. 2016. № 5–3 (17).
- Гулева М.А. Построение системы нравственного воспитания в китайских школах // Экономика образования. 2023. № 3. C. 20–23.
- Гулева М.А. Экономические проблемы системы образования КНР. Анализ современной ситуации и перспектив развития. LAP Lambert Academic Publishing, 2011. C. 15–20.
- Конфуцианское Четверокнижие «Сышу». М.: Восточная литература. 2004. С. 137.
- Конфуций. Суждения и беседы. М.: Шанс. 2019. С. 253.
- Маркс К. Капитал.М.: Лениздат. 2018. С. 118.
- Мельянцев В.А. Влияние накопления, человеческого капитала и институтов на рост производительности в развитых и развивающихся странах // Азия и Африка сегодня. 2022. № 2. C. 14–28. doi: 10.31857/S032150750018791–2
- Мельянцев В.А. Восток и Запад во втором тысячелетии: экономика, история и современность. М.: Издательство МГУ, 1996. 304 с.
- Мельянцев В.А. КНР и США, кто кого: сравнение основных параметров экономического развития // Азия и Африка сегодня. 2019. № 8. C. 5–14. doi: 10.31857/S032150750005767–5.
- Мельянцев В.А. Влияние накопления, человеческого капитала и институтов на рост производительности в развитых и развивающихся странах // Азия и Африка сегодня. 2022. № 2. С. 14–28. doi: 10.31857/S032150750018791–2
- Петти У. Трактат о налогах и сборах. М.: Ось-89, 1997. 112 с.
- Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.: Бомбора. 2007. С. 103.
- Ши Шаодун, Гулева М.А. 14 я «пятилетка» и развитие образования в КНР // Азия и Африка сегодня. 2022. № 5. С. 5–12. doi: 10.31857/S032150750020166–4.
- Becker, Gary S. Human Capital: A Theoretical and Empirical. Analysis, with Special Reference to Education 1964. Рр. 9–49.
- James J. Heckman, Shuaizhang Feng. China’s Investments in Skills. Front. Econ. China, 2018, 13 (4). Рр. 531‒558 doi: 10.3868/s060–007–018–0025–5
- Lucas. R.E. On the mechanics of economic development. Journal of Monetary Economics. 1988. 22 (1). Рp. 3−42.
- Lucas. R.E. On the Mechanics of Economic Development. Journal of Monetary Economics. 1988. 35 p.
- Mankiw, N.G., Romer, D. & Weil, D.N. A contribution to the empirics of economic growth. The Quarterly Journal of Economies. 1992 107 (2). Рр. 407−437.
- Romer. P. M. Endogenous technological change. Journal of political Economy, 1990. 98 (5). Рр.71–102.
- Schultz, Theodore W. Education and economic growth. Teachers College Record. 1961, 62.10 Рр. 46–88.
- Schultz, Theodore W. Human capital investment. 1990. P. 27.
- Schultz, Theodore W. Investment in human capital. The American economic review. 1961, 51.1. Рр. 1–17.
- Schultz, Theodore W. Reflections on investment in man. Journal of political economy. 1962, 70.5, Part 2. Рр. 1–8.
- UNDP (United Nations Development Programme). 2022. Human Development Report 2021–22: Uncertain Times, Unsettled Lives: Shaping our Future in a Transforming World. New York.
- 程军: “对世界教育学发展历史轨迹的大数据考察” (Чэн Цзюнь. Исследование больших данных исторической траектории развития педагогики в мире) // 中国教育科学. 2022年 (5). 第11页.
- 邓小平: “邓小平文选(第二卷) ” (Дэн Сяопин. Избранные труды Дэн Сяопина (том 2)) // 北京: 人民出版社, 1994年. 第108页.
- 胡为雄: “毛泽东对中国教育的重大贡献” (Ху Вэйсюн. Основной вклад Мао Цзэдуна в китайское образование) 毛泽东邓小平理论研究. 2022年(1). 第56–67页.
- 利玛窦, 金尼阁. 利玛窦中国札 (Маттео Риччи, Николя Триго. Китайский дневник Риччи) // 北京, 中华书局, 1983年. 第29、 34、86、127页.
- 马克思: 资本论 (К. Маркс. Капитал. Книжный магазин Шанхай Саньлянь) // 山海三联书店. 2013年. 第796页.
- 马克思恩格斯选集(第 3 卷) (Избранные произведения Маркса и Энгельса (том 3)) // 人民出版社. 2012年. 第 278页.
- 马斯洛夫: “我眼中的中国经济:挑战、对策与展” (Маслов А.А. Экономика Китая моими глазами: вызовы, меры противодействия и перспективы) // 中国图书出版社,北京. 2021年. 第 192页.
- 毛泽东选集(第 2 卷) (Избранные произведения Мао Цзэдуна (том 2)) // 人民出版社. 1991年. 第 707–708页.
- 毛泽东早期文稿 (Ранние рукописи Мао Цзэдуна) // 湖南人民出版社,长沙. 2020年. 第194–195页.
- 王文凯: “儒家文化与企业创新” (Ван Вэнькай. Конфуцианская культура и корпоративные инновации) // 产业经济评论, 2021年(5), 第61–78页.
- 魏易: “中国教育财政家庭调查报告” (Вэй И. Отчет об обследовании домохозяйств по финансированию образования в Китае) // 社会科学文献出版社. 2019年. 第 317页.
- 亚当斯密: 国富论 (Адам Смит. Исследование о природе и причинах богатства народов) // 华夏出版社. 2005年. 第726页.
- 于建福: “儒家文化教育对欧洲近代文明的影响与启示” (Юй Цзяньфу. Влияние и вдохновение образования конфуцианской культуры на современную европейскую цивилизацию.) // 教育研究, 2007 年(11). 第 76–82页.
- 余靖雯, 王敏,龚六堂: “主宰命运还是顺天由命? ——内外控人格特征与人力资本投资” (Юй Цзинвэнь, Ван Минь, Гун Лютан. Доминировать над судьбой или следовать судьбе? Черты личности внутреннего и внешнего контроля и инвестиции в человеческий капитал) // 经济学. 2021年 6期. 第20页。
- 中国国家统计局 (Китайский статистический ежегодник) //中国统计年鉴. URL: http://www.stats.gov.cn/tjsj/ndsj/ (дата обращения: 12.04.2023)