О некоторых генетических терминах, их содержании и образовательном процессе

Обложка

Цитировать

Полный текст

Открытый доступ Открытый доступ
Доступ закрыт Доступ предоставлен
Доступ закрыт Только для подписчиков

Аннотация

Неточность употребления генетических терминов создает трудности в их понимании и препятствует качественному обучению. В статье проанализировано содержание некоторых понятий, а также неточности и ошибки в употреблении их описывающих терминов, таких как ген, аллель, генотип, фенотип, полиморфизм, наследуемость, изменчивость и некоторых других. Рассмотрены недостатки модели, разделяющей вклад генов и среды в формирование признака. Предлагается рассматривать взаимодействие среды с наследственным материалом как основной фактор генотипической и фенотипической изменчивости.

Об авторах

Евгений Владиславович Даев

Санкт-Петербургский государственный университет; Институт физиологии им. И.П. Павлова РАН

Автор, ответственный за переписку.
Email: mouse_gene@mail.ru
ORCID iD: 0000-0003-2036-6790
SPIN-код: 8926-6034

д-р биол. наук

Россия, 199034, Санкт-Петербург, Университетская наб., д. 7–9; Санкт-Петербург

Список литературы

  1. Кучер А.Н., Бабушкина Н.П., Кулиш Е.В., и др. Характеристика изменчивости четырех полиморфных вариантов (rs2069705, rs17880053, rs11126176 и rs804271) у представителей коренного и пришлого населения Сибирского региона // Генетика. 2015. Т. 51, № 8. С. 946–952. doi: 10.7868/S0016675815070073
  2. Валова Я.В., Кутлина Т.Г., Мухаммадиева Г.Ф., и др. Роль полиморфных вариантов генов семейства цитокинов в формировании бронхиальной астмы в Республике Башкортостан // Медицина труда и экология человека. 2017. Т. 3, № 11. С. 83–86.
  3. Айала Ф., Кайгер Дж. Современная генетика. М.: Мир, 1988. Т. 2.
  4. Спейчер М.Р., Антонаракис С.Е., Мотулски А.Г. Генетика человека по Фогелю и Мотулски. Проблемы и подходы. СПб.: Изд-во Н-Л, 2013. 1056 с.
  5. Hryhorowicz S., Ziemnicka K., Kaczmarek-Ryś M., Hoppe-Gołębiewska J., et al. CCND1 gene polymorphic variants in patients with differentiated thyroid carcinoma // Oncol Lett. 2015. Vol. 9, No. 1. P. 442–448. doi: 10.3892/ol.2014.2617
  6. Ong’echa J.M., Raballah E.O., Kempaiah P.M., et al. Polymorphic variability in the 3’ untranslated region (UTR) of IL12B is associated with susceptibility to severe anaemia in Kenyan children with acute Plasmodium falciparum malaria // BMC Genetics. 2011. Vol. 12. P. 69. doi: 10.1186/1471-2156-12-69
  7. Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Лощилина Т.Е., Ижевский П.В. Биология. 11-й класс. Базовый уровень. 3 изд-е., М.: Иентана-Граф, 2013.
  8. Galton F. The history of twins, as a criterion of the relative powers of nature and nurture // Fraser’s Mag. 1875. Vol. 12. P. 566–576.
  9. Siemens H. Die Zwillingspathologie. Berlin: Springer-Verlag, 1924.
  10. Siemens H.W. The diagnosis of identity in twins // The Journal of Heredity. 1927. Vol. 18, No. 5. P. 201–209. doi: 10.1093/oxfordjournals.jhered.a102846
  11. Holzinger K.J. The relative effects of nature and nurture influences on twin differences // J Educ Psychol. 1929. Vol. 20, No. 4. P. 141–148. doi: 10.1037/h0072484
  12. Hirsch N.D.M. Twins: Heredity and Environment, Cambridge MA: Harvard University Press, 1930. 158 p.
  13. Малых С.Б., Егорова М.С., Мешкова Т.А. Основы психогенетики. М.: Эпидавр, 1998. 744 с.
  14. Александров А.А. Психогенетика. СПб.: Питер, 2004. 192 с.
  15. Тиходеев О.Н. Основы психогенетики. М.: Изд. центр «Академия», 2011. 320 с.
  16. Rende R.D., Plomin R., Vandenberg S.G. Who Discovered the Twin Method? // Behavior Genetics.1990. Vol. 20, No. 2. P. 277–285. doi: 10.1007/BF01067795
  17. Plomin R., DeFries J.C., Knopik V.S., Niderhiser J.M. Top 10 replicated findings from behavioral genetics // Perspectives on Psychological Sciences. 2016. Vol. 11, No. 1. P. 3–23. doi: 10.1177/1745691615617439
  18. Инге-Вечтомов С.Г. Генетика с основами селекции. М.: Высшая школа, 1989. 591 с.
  19. Инге-Вечтомов С.Г. Генетика с основами селекции. СПб.: Изд-во Н-Л, 2015. 720 с.
  20. Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека. Т. 1. М.: Мир, 1989.
  21. Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека. Т. 3. М.: Мир, 1990.
  22. Poulsen P., Kyvik K.O., Vaag A., Beck-Nielsen H. Heritability of type II (non-insulin-dependent) diabetes mellitus and abnormal glucose tolerance – a population-based twin study // Diabetologia. 1999. Vol. 42, No. 2. P. 139–145. doi: 10.1007/s001250051131
  23. Freed D., Stevens E.L., Pevsner J. Somatic Mosaicism in the Human Genome // Genes. 2014. Vol. 5, No. 4. P. 1064–1094. doi: 10.3390/genes5041064
  24. Daughtry B.L., Chavez S.L. Chromosomal instability in mammalian pre-implantation embryos: potential causes, detection methods, and clinical consequences // Cell Tissue Res. 2016. Vol. 363, No. 1. P. 201–225. doi: 10.1007/s00441-015-2305-6
  25. Johannsen W. The Genotype Conception of Heredity // The American Naturalist 1911. Vol. 45. No. 531. P. 129–159.
  26. Dawkins R. The Extended Phenotype. NY: Oxford University Press, 1982. 295 p.
  27. Щипков В.П., Кривошеина Г.Н. Общая и медицинская генетика. М.: Academia, 2003. 256 с.
  28. DiLalla L.F. Developmental Neuropsychology: behavioral genetic perspective // Developmental Neuropsychology. 1998. Vol. 14, No. 1. P. 1–7. doi: 10.1080/87565649809540697
  29. Lewkowicz D. The Biological Implausibility of the Nature-Nurture Dichotomy & What It Means for the Study of Infancy // Infancy. 2011. Vol. 16, No. 4. P. 331–367. doi: 10.1111/j.1532-7078.2011.00079.x
  30. Галстян А.Г. Роль наследственности и среды в формировании здоровья человека // Современные проблемы науки и образования. 2016. № 4. Режим доступа: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=25084. Дата обращения: 29.04.2021.
  31. Smith C. Concordance in Twins: Methods and Interpretation // Am J Hum Genet. 1974. Vol. 26, No. 4. P. 454–466.
  32. Bueno D. Genetics and Learning: How the Genes Influence Educational Attainment // Front Psychol. 2019. Vol. 10. P. 1622. doi: 10.3389/fpsyg.2019.01622
  33. Тиходеев О.Н. Изменчивость и ее формы: дифференциальный подход // Труды зоологического института РАН. 2018. Т. 322, № 2. С. 185–201.
  34. Merriam-Webster.com [интернет]. Definition of heritability. Режим доступа: https://www.merriam-webster.com/dictionary/heritability. Дата обращения: 05.05.2021.
  35. britannica.com [интернет]. Encyclopædia Britannica. Heritability (article). Режим доступа: https://www.britannica.com/science/heritability. Дата обращения: 05.05.2021.
  36. Barlow F.K. Nature vs. nurture is nonsense: On the necessity of an integrated genetic, social, developmental, and personality psychology // Aust J Psychol. 2019. Vol. 71, No. 1. P. 68–79. doi: 10.1111/ajpy.12240
  37. Равич-Щербо И.В., Марютина Т.М., Григоренко Е.Л. Психогенетика. М.: Аспект Пресс, 2000 447 с.
  38. Maxson L.R., Daugherty C.H. Genetics. A Human Perspective. 2nd ed. Dubuque, Iowa: Wm.C.Brown Publ, 1988. P. 1–416.
  39. Griffiths A.J.F. An Introduction to Genetic Analysis. 9th ed. W.H. Freeman & Company. 2007. 707 p.
  40. Инге-Вечтомов С.Г. Язык ученого и национальная идея. В сб.: Проблемы деятельности ученого и научных коллективов. Вып. 26. СПб.: изд-во Политехнического университета, 2011. С. 197–205.
  41. Thörne K., Gericke N.M., Hagberg M. Linguistic Challenges in Mendelian Genetics: Teachers’ Talk in Action // Science Education, 2013. Vol. 97, No. 5, P. 695–722. doi: 10.1002/sce.21075

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать
2. Рис. 1. Взаимодействия в системе «среда–генотип–фенотип» (упрощенная схема). Изменения факторов окружающей среды (VE) могут прямо воздействовать (Е) как на генотип, так и на фенотип, определяя их изменения (VG и VPh). Среда также может воздействовать на генотип опосредованно, индуцируя фенотипические изменения, ведущие к изменениям генотипа. Наоборот, прямо действуя на наследственный материал (H) и индуцируя генотипические изменения (VG(E×H)), факторы среды вызывают опосредованные генотипом (G(E×H)) изменения фенотипа. В свою очередь изменения фенотипа, представляя собой сложную функцию взаимодействия генотипа и среды (Ph[ E×G(H×E)]), могут оказывать на них обратное влияние. Стрелками обозначены прямые, а пунктиром обратные воздействия

Скачать (131KB)
Метаданные
3. Рис. 2. Схема, отражающая прямое и опосредованное (через генный, клеточный органный, системный и организменный уровни) влияние среды на фенотип многоклеточного организма (по: [29], с изменениями

Скачать (160KB)
Метаданные

© ООО "Эко-Вектор", 2021


 


Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах