Terry buttercup wild flowers (Ranunculus acris) variability in school ecology education: ecocentrism formation

Cover Page

Cite item

Full Text

Open Access Open Access
Restricted Access Access granted
Restricted Access Subscription Access

Abstract

Variability of terry flowers in buttercup Ranunculus acris from different populations demonstrates the anthropogenic impact on the environment. Schoolchildren carried out training works analyzing the frequency of occurrence of the trait “double” of a buttercup flower in the populations of the North-West Region of Russia. The data obtained made it possible to discuss questions about the mechanisms of action of environmental pollution by surfactants and unsaturated hydrocarbons. The article emphasizes the importance: of the direct joint participation of schoolchildren and university professional teachers in environmental research; of the visibility, evidence and significance of their results; of competent comprehensive discussion for the formation of a bio- and ecocentric worldview. The latter is especially important for the tuition of qualified scientific staff in the field of ecological genetics.

About the authors

Eugene V. Daev

Saint Petersburg State University

Author for correspondence.
Email: e.daev@spbu.ru
ORCID iD: 0000-0003-2036-6790
SPIN-code: 8926-6034
Scopus Author ID: 6701779129

Dr. Sci. (Biol.)

Russian Federation, Saint Petersburg

References

  1. Yakunchev M.A., Kiseleva A.I. Model of formation of logical learning activities of students in the process of studying biology at school. Siberian Pedagogical Journal. 2014;(5):13–18.
  2. Asmolov AG, Burmenskaya GV, Volodarskaya IA, et al. Formirovanie universalnykh uchebnykh deistvii v osnovnoi shkole: ot deistviya k mysli. Sistema zadanii: teacher’s manual. Moscow: Prosveshchenie; 2010. 159 p.
  3. Suslova SM. Razvitie ekologicheskoi kultury uchashchikhsya 9–11 klassov v protsesse integratsii urochnoi i vneurochnoi deyatelnosti [dissertation abstract]. Mytishchi; 2020. 23 p.
  4. Petrishcheva GS, Zakharyuta NV. Education of a new worldview of students through continuous ecological and biological education. Biologiya v Shkole. 2022;(2):17–21.
  5. Pentin AYu, Zagranichnaya NA, Nikishova EA, et al. Prepodavanie estestvenno-nauchnykh predmetov v usloviyakh obnovleniya soderzhaniya obshchego obrazovaniya: metodicheskoe posobie. Moscow: FGBNU “Institut strategii razvitiya obrazovaniya” RAO. 2021. 184 p.
  6. Berezhnaya OV. Formirovanie issledovatelskoi kompetentnosti obuchayushchikhsya na osnove poznavatelnykh universalnykh uchebnykh deistvii pri obuchenii biologii (6 klass) [dissertation abstract]. 2020. Moscow; 2021. 27 p.
  7. Myl’nikov SV, Barabanova LV, Bondarenko LV, et al. Geneticheskie ekskursii na Belom more. Saint Petersburg: Izd-vo N-L; 2006. 138 p.
  8. Tikhodeyev ON. Fluctuational variation of the flower structure in Trientalis Europaea L. (Primulaceae). Botanicheskii Zhurnal. 2012;97(7):901–917.
  9. Curtis L, Rea W, Smith-Willis P, et al. Adverse health effects of outdoor air pollutants. Environment International. 2006;32:815–830. doi: 10.1016/j.envint.2006.03.012
  10. Arora J, Ranjan A, Chauhan A, et al. Surfactant pollution, an emerging threat to ecosystem: Approaches for effective bacterial degradation. J Appl Microbiol. 2022;133:1229–1244. doi: 10.1111/jam.15631
  11. Glotov NV, Zhivotovskii LA, Khovanov NV, Khromov-Borisov NN. Biometriya. Leningrad: LGU; 1982. 263 p.
  12. Badmus SO, Amusa HK, Oyehan TA, Saleh TA. Environmental risks and toxicity of surfactants: overview of analysis, assessment, and remediation techniques. Environ Sci Pollut Res Int. 2021;28:62085–62104. doi: 10.1007/s11356-021-16483-w
  13. Hall DE, Doel, Jørgensen R, et al. Polycyclic aromatic hydrocarbons in automotive exhaust emissions and fuels. Brussels: Concawe; 1998. Rep. no. 98/55. P. 1–150.
  14. Gheorghe S, Lucaciu I, Paun I, et al. Ecotoxicological Behavior of some Cationic and Amphoteric Surfactants (Biodegradation, Toxicity and Risk Assessment), Ch. 4. In: Biodegradation — Life of Science. Ed. by R. Chamy, F. Rosenkranz. Intech Open; 2013. doi: 10.5772/56199
  15. Nikiforov AF, Kutergin AS, Semenishchev VS, Nikiforov SV. Ekologicheskie osnovy okhrany vodnykh resursov: uchebnoe posobie. Ekaterinburg: Ural. un-t, 2019. 192 p.
  16. Pepina LA, Sozontova AN. Air Pollutant Emissions from roads vehicles. Alfabuild. 2017;1(1):99–110.
  17. Troshina AI. Metodicheskoe posobie k provedeniyu polevoi praktiki po genetike. Tobolsk: TGPI im. D.I. Mendeleeva; 2004. 74 p.
  18. Metodicheskie ukazaniya dlya obuchayushchikhsya po prokhozhdeniyu proizvodstvennoi praktiki. Tip praktiki — B2.V.08(P) Praktiki po polucheniyu professional’nykh umenii i opyta professional’noi deyatel’nosti (genetika). Ulan-Ude: FGBOU VO “Buryatskii gosudarstvennyi universitet”; 2017. 37 p.
  19. Shvartsman PYa. Polevaya praktika po genetike s osnovami selektsii. Moscow: Prosveshchenie; 1986. 111 p.
  20. Bystrakova NV, Ermakov OA, Titov SV. Rukovodstvo k prakticheskim zanyatiyam po genetike: Uchebno-metodicheskoe posobie. Penza: Penz. gos. ped. un-t im. VG. Belinskogo; 2011. 69 p.
  21. Zakharov MV. The concept of environmental education. Biologiya v Shkole. 2022;(6):40.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download
2. Fig. 1. General view of buttercup plant branching (left) and its flowers: regular (middle) and double (right)

Download (166KB)
Indexing metadata
3. Fig. 2. Scheme of the sampling sites of the buttercup in the territory of the children’s eco-camp in the Kenozero National Park (Maselga, Arkhangelsk Region). Areas of analyzed populations are shaded

Download (301KB)
Indexing metadata
4. Fig. 3. Distribution examples of double flowers (Сn — the number of petals) on the stem of a buttercup plant: а — location on the branches; b — degree of terry

Download (138KB)
Indexing metadata

Copyright (c) 2023 Daev E.V.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
 


Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».