电邮这篇文章 PREPARATION OF SPECIALISTS IN THE FIELD OF PHYSICAL CULTURE AND SPORTS IN UNIVERSITIES OF THE RUSSIAN FEDERATION AND THE REPUBLIC OF POLAND ON THE EXAMPLE OF RSPU NAMED AFTER A. I. HERZEN AND THE JÓZEF PILSUDSKI WARSAW ACADEMY OF PHYSICAL CULTURE AND SPORT (BRANCH IN BIALA PODLASKA)
- 作者: Shumakova I.D1, Ryabchuk V.V2, Silchuk S.M3
-
隶属关系:
- Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education A.I. Herzen "
- FSBEI IN SZIU RANH and GS, Sredny pr. V.O
- S.M. Kirov Military Medical Academy of the Ministry of Defense
- 期: 卷 39, 编号 2S (2020)
- 页面: 251-253
- 栏目: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/RMMArep/article/view/43271
- DOI: https://doi.org/10.17816/rmmar43271
- ID: 43271
如何引用文章
全文:
详细
The article we consider how the training system has changed specialists in the field of physical culture and sports in connection with the Bologna process. A comparative analysis of the systems of professional training of specialists in this field in the Russian Federation and the Republic of Poland is carried out in order to identify the possibility of creating a double degree program for students of specialized areas.
作者简介
I. Shumakova
Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education A.I. Herzen "St. Petersburg, Russia
V. Ryabchuk
FSBEI IN SZIU RANH and GS, Sredny pr. V.OSt. Petersburg, Russia
S. Silchuk
S.M. Kirov Military Medical Academy of the Ministry of DefenseSt. Petersburg, Russia
参考
- Бойкова Т.Ю., Долгополов В.А. Подготовка специалистов в сфере физической культуры и спорта с учетом использования зарубежного опыта // Теория и практика физической культуры. 2014. №7. С. 59-61.
- Диалог организационных культур в создании общеевропейского пространства высшего образования: реализация принципов Болонского процесса в международных образовательных программах с участием России: монография / С. В. Луков [и др.]; Московский гуманитарный ун-т. - М: Изд-во Московского гуманитарного ун-та, 2010. - 259 с.
- Куприянов Р.В., Виленский А.А., Куприянова Н.Е. Болонский процесс в России: специфика и сложности реализации // Вестник казанского технологического университета. 2014. №5. С. 412-415.
- Плаксий С.И. Болонский процесс в России: плюсы и минусы / С.И. Плаксий // Знание. Понимание. Умение. 2012. №1. С. 8-12.
- Распоряжение Правительства РФ от 29.12.2001 № 1756-р <О Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года>
- Официальный сайт РГПУ им. А.И. Герцена [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.herzen.spb.ru/ (дата обращения: 20.02.2020)
- Официальный сайт филиала Варшавской академии физического воспитания им. Юзефа Пилудского в г. Бяла-Подляска [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://awf-bp.edu.pl/ (дата обращения: 21.02.2020).
- Григорьев С.Г. и др. Пакет прикладных программ Statgraphics на персональном компьютере. СПб, 1992. 104 c.
- Гублер Е.В. и др. Применение критериев непараметрической статистики для оценки различий двух групп наблюдений в медико-биологических исследованиях. Москва, 1969. 31 с.
- Степанов А.П. и др. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / Омск, 2019. Том Часть 1 Основы безопасности жизнедеятельности. 299 с.
- Иванов В.В. и др. Решение военно-медицинских задач с использованием общего программного обеспечения. СПб, 2019. Часть 2 MS Word. 96 с.
- Корольков А.А., Петленко В.П. Философские проблемы теории нормы в биологии и медицине. Москва, 1977. 391 с.
- Петленко В.П. Основные методологические проблемы теории медицины. Ленинград, 1982. 115 с.
- Ушаков И.Б., Кукушкин Ю.А., Богомолов А.В. Физиология труда и надежность деятельности человека / Российская академия наук, Отделение биологических наук. Москва, 2008. 113 c.
- Бехтерев В.М. Вопросы общественного воспитания. Психоневрологический институт. Москва, 1910. 41 с.
- Зайцев Г.К. и др. Педагогика здоровья: образовательные программы по валеологии. СПб, 1994. 78 с.
- Утенко В.Н. и др. Физическая подготовка иностранных армий. СПб, 2007. 272 с.
- Щеголев В.А., Щедрин Ю.Н. Теория и методика здорового образа жизни с использованием средств физической культуры. СПб, 2011. 210 с.
- Болотин А.Э. и др. Педагогическая модель физической подготовки курсантов Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова с акцентированным развитием выносливости. Вестник Рос. воен.-мед. акад. 2016. № 1 (53). С. 256-259.
- Сапов И.А., Солодков А.С. Состояние функций организма и работоспособность. Ленинград, 1980. 192 с.
- Фисун А.Я. и др. Системные и надсистемные факторы медицинского обеспечения. Материалы всерос. науч.-практ. конф. 2019. С. 70-72.
- Иванов В.В. и др. Решение военно-медицинских задач с использованием общего программного обеспечения. СПб, 2017. Часть 1 MS Excel. 185 с.
补充文件
