АНАЛИЗ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ ПО ВОЕННО-МЕДИЦИНСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ, ПРОХОДЯЩИХ СЛУЖБУ ПО ПРИЗЫВУ

Со всеми категориями военнослужащих в рамках плана боевой подготовки воинской части проводятся занятия по военно-медицинской подготовке. Главной задачей военно-медицинской подготовки является обучение правилами и приемами проведения простейших мероприятий, направленных на устранение жизнеугрожающих последствий. Первая помощь оказывается военнослужащими в порядке само- и взаимопомощи при ранениях, кровотечениях, отравлениях, обморожении, укусах ядовитых змей и пауков. Опираясь на статистику заболеваемости данной войсковой части за предыдущий год с учетом климатических условий, места дислокации и родом войск, создаются планы проведения занятия по оказанию первой помощи на догоспитальном этапе медицинской эвакуации. Цель исследования состоит в оценке динамики усвоения знаний и практических навыков по вопросам оказания первой помощи на основании анализа тестирования батальона вновь прибывшего пополнения до и после проведения обучающего занятия в теоретической и практической форме по военно-медицинской подготовке. При проведении анализа уровня знаний 27 военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, до проведения занятий по боевой подготовке и после, видна достоверная тенденция к увеличению количества правильных ответов (p=0,00430) после учебно-практической подготовки. При оценке динамики данных тестирования на категорию вопросов, которые составили высокие трудности в усвоении полученного материала, требуется выделение на учебные занятия больше часов. Из этого можно сделать вывод о необходимости усовершенствования программ по военно-медицинской подготовке с последующей оценкой полученных знаний путем тестирования с целью увеличения качества и скорости оказания помощи на догоспитальном этапе.

военно-медицинская подготовка, первая помощь, кровотечения, отравления, обморожения, оттаскивание раненых, наложение кровоостанавливающего жгута, обучение солдат