ВЗАИМОСВЯЗЬ САМООТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ГОТОВНОСТЬЮ К РИСКУ


Цитировать

Полный текст

Аннотация

Изучение взаимосвязи самоотношения студентов с готовностью к риску является актуальной темой и целью данной работы. Оно позволяет сопоставить полученные данные между группами студентами, которые занимаются спортом по общеобразовательной программе и студентами-спортсменами. Объект исследования - студенты 2-4 курсов, обучающиеся по программе бакалавриата. Предметом исследования послужила взаимосвязь компонентов самоотношения студентов с готовностью к риску. Для исследования использовалась методика диагностики опросник уровня субъективного контроля (Е.Ф. Бажин, Е.А.Голынкина, А.М.Эткинд) и Фрайбургский личностный опросник (FPI-B). В целом, по итогам проведенного нами исследования удалось изучить особенности самоотношения и готовности к риску у студентов, в зависимости от степени профессионализма занятия спортом, выделить сформированность стремления к риску, выявить степень готовности к риску. Заключение: риск является важнейшей характеристикой профессиональной жизни человека и определяет особенности поведения, взаимодействия с социальным окружением; самоотношение рассматривается как представление личности о смысле собственного "Я" и в значительной мере определяется переживанием собственной ценности, выражающимся в достаточно широком диапазоне чувств: от самоуважения до самоуничижения.

Об авторах

А. К Намазов

ФГАОУ Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

Санкт-Петербург, Россия

К. А Намазов

ФГАОУ Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого

Санкт-Петербург, Россия

А. Ю Липовка

ФГБОУ ВО Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта

Санкт-Петербург, Россия

В. П Липовка

НИЦ Военного института физической культуры

Санкт-Петербург, Россия

В. В Севрюков

ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова» МО РФ

Санкт-Петербург, Россия

Список литературы

  1. Шамшикова О.А., Белашина Т.В. Процедура стандартизации и адаптации зарубежной методики FAF (R. HAMPEL, H. SELG): Фрайбургский опросник исследования факторов агрессии // всероссийская научно-практическая конференция "Развитие человека в современном мире". 2006. С. 247-260.
  2. Шамшикова О.А., Белашина Т.В. Адаптация Фрайбургского опросника исследования факторов агрессии (FAF) / Мир науки, культуры, образования. 2010. №6(2)-25. С. 212-217.
  3. Апчел В.Я., Цыган В.Н. Стресс и стрессустойчивость человека. ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова» МО РФ, г. СПб, ул. Ак. Лебедева, д. 6, Россия. СПб, 1999. 202 с.
  4. Бехтерев В.М. Вопросы общественного воспитания. Психоневрологический институт. Москва, 1910. 41 с.
  5. Болотин А.Э. и др. Болотин А.Э. Сильчук А.М., Сильчук С.М. Педагогическая модель физической подготовки курсантов Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова с акцентированным развитием выносливости. Вестник Рос. воен.-мед. акад. 2016. № 1 (53). С. 256-259.
  6. Борисов Д.Н. и др. Структура и динамика заболеваемости военнослужащих ВС РФ в 2004-2013 гг. Medline.ru. 2015. Т. 16. № 3. С. 587-595.
  7. Борисов Д.Н., Лемешкин Р.Н., Хилько В.О. Контроль за состоянием здоровья военнослужащих в ходе проведения лечебно-эвакуационного обеспечения войск (сил) с использованием современных средств информатизации / Военная мысль. 2017. № 4. С. 47-55.
  8. Григорьев В.И. и др. Теория и методика физической культуры: учебник. 463 c.
  9. Григорьев С.Г. и др. Пакет прикладных программ Statgraphics на персональном компьютере. СПб, 1992. 104 c.
  10. Гублер Е.В., Генкин А.А. Применение критериев непараметрической статистики для оценки различий двух групп наблюдений в медико-биологических исследованиях. Москва, 1969. 31 с.
  11. Зайцев Г.К., Колбанов В.В., Колесникова М.Г. Педагогика здоровья: образовательные программы по валеологии. СПб, 1994. 78 с.
  12. Иванов В.В. и др. Решение военно-медицинских задач с использованием общего программного обеспечения. СПб, 2017. Том Часть 1 MS Excel. 185 с.
  13. Каминский Л.С. Статистическая обработка лабораторных и клинических данных: применение статистики в научной и практической работе врача. Ленинград, 1964. (2-е издание). 252 с.
  14. Корольков А.А., Петленко В.П. философские проблемы теории нормы в биологии и медицине. Москва, 1977. 391 с.
  15. Крестовников А.Н. Очерки по физиологии физических упражнений Москва, 1951. 532 с.
  16. Курамшин Ю.Ф. и др. Теория и методика физической культуры. Учебник / Москва, 2003. 463 с.
  17. Маклаков А.Г. Основы психологического обеспечения профессионального здоровья военнослужащих. автореферат дисс… СПб, 1996. 37 с.
  18. Новиков В.С. и др. Физиология экстремальных состояний. СПб, 1998. 196 с.
  19. Петленко В.П. Основные методологические проблемы теории медицины. Ленинград, 1982. 115 с.
  20. Сапов И.А., Солодков А.С. Состояние функций организма и работоспособность. Ленинград, 1980. 192 с.
  21. Серговенцев А.А. и др. Современная функциональная диагностика и искусственный интеллект // Воен.-мед. журн. 2020. Т. 341. № 2. С. 40-45.
  22. Сиващенко П.П. Основные показатели состояния здоровья военнослужащих-женщин в 2008-2013 гг. Вестник Рос. Воен.-мед. акад. 2015. № 3 (51). С. 166-172.
  23. Степанов А.П. и др. Безопасность жизнедеятельности:.учебник / Омск, 2019. Том Часть 1 Основы безопасности жизнедеятельности. 299 с.
  24. Юнкеров В.И. и др. Математико-статистическая обработка данных медицинских иследований. СПб, 2005. 292 с.
  25. Сушильников С.И. и др. Профессионально важные качества и профессиональные компетенции слушателей ординатуры, обучающихся по дисциплине "медицина чрезвычайных ситуаций" // Военно-медицинский журнал. 2017. Т. 338. № 12. С. 18-29.
  26. Утенко В.Н. и др. Физическая подготовка иностранных армий. СПб, 2007. 272 с.
  27. Ушаков И.Б., Кукушкин Ю.А., Богомолов А.В. Физиология труда и надежность деятельности человека / Российская академия наук, Отделение биологических наук. Москва, 2008. 113 c.
  28. Фисун А.Я. и др. Системные и надсистемные факторы медицинского обеспечения. Материалы всерос. науч. -практ. конф. 2019. С. 70-72.
  29. Щеголев В.А., Щедрин Ю.Н. Теория и методика здорового образа жизни с использованием средств физической культуры. СПб, 2011. 210 с.
  30. Апчел В.Я., Цыган В.Н. Стресс и стрессустойчивость человека. ФГБВОУ ВО «Военно-медицинская академия имени С.М. Кирова» МО РФ, г. СПб, ул. Ак. Лебедева, д. 6, Россия. СПб, 1999. 202 с.
  31. Новиков В.С. и др. Физиология экстремальных состояний. СПб, 1998. 196 с.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Намазов А.К., Намазов К.А., Липовка А.Ю., Липовка В.П., Севрюков В.В., 2020

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).