Отправить статью по E-mail Англицизмы в официальной документации мипросвещения России в условиях языковой политики 2023 года: от свободы заимствования к нормативной селекции
- Авторы: Родионова Ю.А1
-
Учреждения:
- Государственный университет просвещения
- Выпуск: Том 5, № 7 (2025)
- Страницы: 94-102
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2782-5329/article/view/374414
- ID: 374414
Цитировать
Аннотация
в статье рассматриваются особенности функционирования англоязычных заимствований в официальной коммуникации Министерства просвещения Российской Федерации на фоне проводимой политики цифровизации и реализации международных образовательных инициатив. Особое внимание уделяется последствиям внесения изменений в Федеральный закон «О государственном языке Российской Федерации» (Федеральный закон от 28.02.2023 №?52-ФЗ), в соответствии с которыми с 2023 года запрещается использование иноязычных слов в официальной документации, за исключением тех, что не имеют общеупотребительных русскоязычных аналогов. На основе анализа нормативных и стратегических документов Минпросвещения, опубликованных в 2020-2025 годах, выявлено сокращение объёма англицизмов в официальной речи и переход к более селективному и функционально оправданному употреблению заимствованной лексики. В статье обосновывается, что в современных условиях в употреблении сохраняются преимущественно лексемы, связанные с концептами цифровизации, трансграничного образования, управления компетенциями и технологической модернизации, не имеющие адекватных аналогов в русском языке. Выделяются основные функции таких англицизмов: номинативная, терминологическая и имиджевая. Делается вывод о том, что современная языковая политика способствует формированию нормативных границ профессионального лексикона в сфере образования.
Список литературы
- Блинов В.И., Сергеев И.С. Модели смешанного обучения в профессиональном образовании: типология, педагогическая эффективность, условия реализации // Профессиональное образование и рынок труда. 2021. № 1. С. 15 – 22.
- Земская Е.А. Языковые процессы конца XX века. М.: Языки русской культуры, 2000. 256 с.
- Исраилова Л.Ю., Давлетукаева А.Ш. Изучение англицизмов на занятиях по лексикологии английского языка // Управление образованием: теория и практика. 2022. № 2. С. 85 – 91.
- Крысин Л.П. Иноязычные слова в современной русской речи. М.: Русский язык, 2004. 368 с.
- Кузнецова И.А., Соколова Н.А. Англицизмы в русском языке цифровой эпохи // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. 2021. № 3. С. 47 – 55.
- Махметова А.Т. Англицизмы как средство пополнения языка IT-сферы // Philology: Scientific Research. 2023. № 1. С. 45 – 50.
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 12 января 2025 г. № 10 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования». URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202404220002?ysclid=mbezo5axh2564059718 (дата обращения: 02.03.2025).
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 13 ноября 2020 г. № 668 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования». URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202305160003?ysclid=mbezm012r1241989283 (дата обращения: 02.03.2025).
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 2 сентября 2020 г. № 458 «Об утверждении Порядка приёма на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования». URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202009110040?ysclid=mbezh5lkp2778695500 (дата обращения: 02.03.2025).
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 30 августа 2023 г. № 642 «О внесении изменений в Порядок приёма на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования». URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202309260021?ysclid=mbezfgku46824957733 (дата обращения: 02.03.2025).
- Сергеев И.Н. Цифровая педагогика: теория и практика дистанционного обучения. СПб.: Речь, 2022. 192 с.
- Тульчинский Г.Л. Трансформация профессиональной лексики в условиях EdTech-инноваций // Современное образование. 2024. № 2 (14). С. 102 – 110.
- Урысон Е.В. Иноязычные слова в русском языке: прагматика, адаптация, функционирование. М.: Наука, 2008. 224 с.
- Федеральный закон от 28 февраля 2023 г. № 52-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О государственном языке Российской Федерации»» // Собрание законодательства РФ. 2023. № 9. Ст. 1072.
Дополнительные файлы
