Гарри Поттер и технопессимизм: готовы ли «зумеры» к техническому прогрессу?


Цитировать

Полный текст

Аннотация

Статья посвящена выявлению условий влияния научно-фантастической литературы и книг в жанре фэнтези на формирование технооптимистических и технопессимистических настроений молодых читателей. Базовым допущением работы является то, что восприятие артефактов героями художественной литературы с оговорками может быть рассмотрено как основа для выявления отношения к технике тех поколений, для которых эти произведения явились смысловыми точками сборки. Технооптимизм определен как мировоззренческая установка, в рамках которой источник проблем видится в самой природе и в человеке. Показано, что технопессимизм называет корнем проблем деятельность человека. Доказано, что цикл книг о Гарри Поттере в целом формирует технопессимистическое мировоззрение и оправдывает технологическое неравенство. На примере книг Т. Пратчетта показано, что литература может формировать у читателей ответственное отношение к технике, если будет показывать не только угрозу, котору несут технологии (прометеевское мышление), но и способы устранения последствий применению техники, в том числе в результате неправильно принятых решений (эпиметеевское мышление).

Об авторах

Наталья Андреевна Ястреб

Вологодский государственный университет

Автор, ответственный за переписку.
Email: nayastreb@mail.ru
ORCID iD: 0000-0001-6635-6008
http://nayastreb.tilda.ws/

доктор философских наук, доцент, директор института социальных и гуманитарных наук

Россия, 160035, Российская Федерация, г. Вологда, Ленина, 15,

Список литературы

  1. Alton, А.Н. and Spruiell, W.C. (2014), Discworld and the Disciplines, Critical Approaches to the Terry Pratchett Works, McFarland, Jefferson, USA.
  2. Applebaum, P. (2003), Harry Potter’s World: Magic, Technoculture, and Becoming Human. In Harry Potter’s world: Multidisciplinary critical perspectives, Routledge Falmer, New York, USA.
  3. Attig, C., Wessel, D. and Franke, T. (2017), Assessing Personality Differences in Human-Technology Interaction: An Overview of Key Self-report Scales to Predict Successful Interaction, Stephanidis C. (ed.) HCI International 2017 – Posters' Extended Abstracts. HCI 2017, Communications in Computer and Information Science, vol. 713, pp. 19–29, Springer, Cham, DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-58750-9_3.
  4. Bantwal Rao, M., Jongerden, J., Lemmens, P. et al. (2015), Technological Mediation and Power: Postphenomenology, Critical Theory, and Autonomist Marxism. Philos. Technol, vol. 28, pp. 449–474, DOI: https://doi.org/10.1007/s13347-015-0190-2, [Online], available at: https://rdcu.be/cIv2x (Accessed 1 June 2022).
  5. Birch, Megan, L. (2009), Schooling Harry Potter: Teachers and Learning, Power and Knowledge, E.E. Heilman (ed.), Critical Perspectives on Harry Potter, pp. 103–120, Routledge, New York, USA.
  6. Dempster, S., Oliver, A., Sunderland, J. et al. (2016), What has Harry Potter Done for Me? Children’s Reflections on their ‘Potter Experience’, Child Lit Educ, no. 47, pp. 267–282, DOI: https://doi.org/10.1007/s10583-015-9267-x.
  7. Dillet, B. and Hatzisavvidou, S. (2021), Beyond technofix: Thinking with Epimetheus in the anthropocene, Contemp Polit Theory, DOI: https://doi.org/10.1057/s41296-021-00521-w, [Online], available at: https://link.springer.com/article/10.1057/s41296-021-00521-w (Accessed 1 June 2022).
  8. Fay, B. (1987), Critical social science, Cornell University Press, Ithaca, USA.
  9. Feenberg, A. (1995), Subversive rationalization: technology, power, and democracy, A. Feenberg and A. Hannay (ed.), Technology and the politics of knowledge, pp. 3–22, Indiana University Press, Bloomington, USA.
  10. King, A. (2004), Technophobia and Patriotic Pride, MRS Bulletin, vol. 29, pp. 360, [Online], available at: https://link.springer.com/content/pdf/10.1557/mrs2004.107.pdf (Accessed 1 June 2022 ).
  11. Budanov, V.G. and Arshinov, V.I. (2021), Ethic imperatives of scenarios for great anthropologic transition, Complexity. Sense. Posnonclassics, no. 4, pp. 58–64.
  12. Dzyaloshinsky, I.M. (2020), Philosophy of digital civilization and transformation of mediacommunications, monograph, L.K. Lobodenko (ed.), YuUrGU Publising Centre, Chelyabinsk, Russia.
  13. Zhuravlyev, A.L. and Nestik, Т.А. (2018), Social psychological determination of the individual readiness to use new technologies, Psykhologichesky journal = Psychological Magazine, vol. 39, no. 5. pp. 5–14.
  14. Nestik, Т.А. (2018), Social psychological predictors of the individual’s attitude towards new technologies, Informatsionoye obschestvo: obrazovaniye, nauka, kul’tura i tekhnologii buduschego = Information society: education, science, culture and future technologies, no. 2, pp. 309–319.
  15. Rowling, J. (2006), Collection in 7 volumes, Rosman-Press, Moscow, Russia.
  16. Tolkien, J.R.R. (2015), The Lord of the Rings, AST, Moscow, Russia.
  17. Troyanskaya, А.I. (2020), Technooptimistic and technopessimistic prospects of the future humanbeing, Social’no-ekonomicheskoye upravleniye: teorii I praktika = Social economic management: theory and practice, no. 1 (40), pp. 66–69.
  18. Frei, М. (2010), Simple magic things, Amphora, Moscow, Russia.
  19. Chernyakhovskaya, Yu.S. (2016), Futurology and fantasy fiction as ways to investigate future society and its political world, Vlast’ = Power, no. 4, pp. 164–168, [Online], available at: https://cyberleninka.ru/article/n/futurologiya-i-filosofskaya-fantastika-kak-formy-issledovaniya-buduschego-obschestva-i-ego-politicheskogo-mira (Accessed 27 February 2022).

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

© Ястреб Н.А., 2022

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).