Роль и значимость проведения «Разговоров о важном» в педагогических вузах (на примере Херсонского государственного педагогического университета)

статья посвящена проведению цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» для студентов педагогических университетов, как важной составляющей подготовки педагогических кадров и их гражданско-патриотического воспитания. Рассмотрен опыт проведения таких мероприятий в Херсонском государственном педагогическом университете. Архиважной для молодежи новых регионов Российской Федерации является тематика, касающаяся исторического наследия. Восстановление исторической памяти и понимание ключевых событий истории родного края способствуют всестороннему развитию личности и воспитанию патриотизма юных граждан Российской Федерации. Проведение цикла мероприятий способствует обогащению знаний студентов о своей Родине, родном крае, восстанавливает историческую память молодежи из новых регионов, формирует отношение к традиционным духовным культурным ценностям и патриотизм, что очень важно для будущих учителей. Также такие внеурочные занятия в системе высшего образования способствуют проявлению эмпатии у обучающихся к значимым для нашей Родины событиям, ее героям, защитникам и их подвигам. Авторами представлены примеры тем и методических материалов, которые будут полезны при проведении «Разговоров о важном» как в высших образовательных учебных заведениях, так и в школах.

гражданско-патриотическое воспитание, разговоры о важном, историческая память, университеты новых регионов, внеурочные занятия, Екатерина Великая, Потемкин