Эффективность скрипичной методики Линь Яоцзи в рамках современного образовательного процесса в Китае

Обложка

Цитировать

Аннотация

в статье представлены результаты экспериментального исследования, проведенного на базе музыкального факультета Института искусств Хубэйского политехнического университета (КНР) в период 2020-2023 годов в рамках факультативного курса «скрипка» для студентов фортепианного и вокального отделений и направленного на выявление практической эффективности методики преподавания скрипки Линь Яоцзи. В эксперименте приняли участие 30 студентов музыкального факультета: 10 пианистов и 20 вокалистов. Автор статьи выявил степень распространенности методики выдающегося китайского педагога в музыкальных учебных заведениях Китая; разработал и применил диагностический комплекс для выявления уровней готовности обучающихся к освоению скрипки, обобщил собственный эмпирический опыт, преломленный сквозь призму передовых достижений в области скрипичной педагогики, создал рабочую программу для обучения участников экспериментального исследования и доказал целесообразность и эффективность применения методики Линь Яоцзи в ходе проведения опытно-экспериментальной работы с обучающимися. Как показало исследование, участники обеих групп (экспериментальной и контрольной) повысили уровень подготовки, хотя многими из них скрипка осваивалась впервые. При этом все участники экспериментальной группы улучшили значительно свои скрипичные показатели, а больше половины контрольной группы – нет, что свидетельствует о большей результативности методики Линь Яоцзы.

Об авторах

Синьянь Жэнь

Хубэйский политехнический университет

Список литературы

  1. Есман О., Лань И. Потенциал инноваций в музыкальном образовании в КНР // Номотетика: Философия. Социология. Право. 2023. № 48 (2). С. 406 – 412.
  2. Железняк В.В., Хуан Фэн. Современное состояние и тенденции развития музыкального образования в Китае // Studia Culturae. 2022. № 4 (54). С. 138 – 156.
  3. Гу Инлун, Хуан Фучжэнь, Ян Баочжи. Знай правду о скрипке: руководство по методике обучения игре на скрипке Линь Яоцзи. Шанхай: Shanghai Music Publishing House, 2019. 119 с.
  4. Гун Сян. Десять основных принципов Линь Яоцзи в обучении игре на скрипке // Скрипач. 2005. № 1. С. 46 – 48.
  5. Чжан Ин. Обзор методики обучения игре на скрипке Линь Яоцзи // Научный вестник Уханьской консерватории «Звуки Желтой реки». 2018. № 4. С. 68 – 69.
  6. Ян Баочжи. Секреты обучения игре на скрипке: навигация по методу Линь Яоцзи. Шанхай: Shanghai Music Press, 2018. 107 с.
  7. Жэнь Синьянь. Музыкально-педагогическая концепция Линь Яоцзи и ее связь с зарубежными педагогическими системами // Музыкальное образование и наука. 2021. № 1 (14). С. 9 – 11.
  8. Жэнь Синьянь, Суханова Т.Б. Об особенностях музыкально-педагогической концепции Линь Яоцзи // Музыкальное образование и наука. 2019. № 1 (10). С. 57 – 61.
  9. Му Цюаньчжи. Становление и развитие скрипичного искусства в Китае: образование, исполнительство, национальный репертуар: дис. ... канд. пед. наук: 17.00.02. Нижний Новгород: Нижегородская государственная консерватория им. М.И. Глинки, 2018. 205 с.
  10. Хэ Чан. Исследование преподавания игры на скрипке Линь Яоцзи: дис. ... док. искусствоведения: 5.8.7. Пекин, 2022. 64 с.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).