Физическая культура и спорт как способ профилактики стрессового состояния

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

в статье поднимается вопрос о роли физической культуры и спорта как одного из эффективного способа профилактики стрессового состояния учащейся молодежи, а также другого контингента населения в нашем современном социальном обществе. Проведен анализ научно-методических источников и обобщения результатов эмпирических наблюдений в этом направлении, который показал высокую эффективность регулярной и систематической физической активности как доступного и естественного способа поддержания психологического благополучия. Изучены научные подходы к проблеме стрессового состояния обучающейся молодежи, а также его влияния на современное социальное общество Разобраны виды физических упражнений, благоприятно воздействующие на нервную систему и влияние спорта на уровень снижения тревожности и повышение эмоциональной устойчивости. Выявлены формы и виды физической активности, оказывающие эффективное антистрессовое воздействие на организм человека. Проведено обобщение эмпирических данных по снижению тревожности и эмоционального напряжения у людей, занимающихся физической культурой и спортом. Предложены ряд рекомендаций для практического внедрения регулярных и систематических занятий физическими упражнениями и спортом с целью профилактики стрессовых состояний у человека не зависимо от возраста и социальной занятости в современном обществе.

Об авторах

Е. В Панов

Сибирский юридический институт МВД России

Email: sergej_05@mail.ru

Список литературы

  1. Гиззатова Р.Р., Хайруллин И.Т. Анализ влияния занятий физической культурой на снижение уровня стресса у студентов // Научный лидер. 2025. № 11 (212). С. 71 – 72.
  2. Мартынова А.М. Занятия физической культурой как средство борьбы с хроническим стрессом у студентов // Вестник науки. 2024. № 11 (80). Т. 1. С. 1146 – 1148.
  3. Питкин В.А. Физическая культура как способ преодоления стресса у студентов: эмпирическое исследование // Научный результат. Педагогика и психология образования. 2023. № 3. С. 98 – 103.
  4. Подлесная Ю.В., Курылев С.В. Профилактика стресса и депрессии у студентов с помощью физической активности // Наука-2020. 2025. № 3 (77). С. 128 – 134.
  5. Ромашов А.Ю., Посаженников И.Д. Влияние физической активности на развитие психологического здоровья у студентов // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. 2025. Т. 37. № 1. С. 1 – 10.
  6. Соболев Ф.В. Физическая активность как способ профилактики стресса и тревожных расстройств у студентов // Молодой ученый. 2025. № 9 (560). С. 124 – 126.
  7. Стецюк С.В. Влияние двигательной активности на стрессоустойчивость студентов вузов // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2024. № 10-4 (97). С. 205 – 208.
  8. Толоконникова П.А. Влияние занятий физической культурой на эмоциональное состояние студентов // Научный лидер. 2024. № 51 (201). С. 110 – 112.
  9. Углов П.А., Солодовник Е.М. Влияние регулярной физической активности на успеваемость и психоэмоциональное состояние студентов // Мир педагогики и психологии. 2025. № 3 (104). С. 142 – 146.
  10. Устюжанина А.А., Павлович Н.С. Физическая активность как эффективный метод адаптации к стрессу // Молодой ученый. 2024. № 48 (547). С. 195 – 197.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).