Система упражнений формирования профессиональной мобильности будущих специалистов нефтегазовой отрасли

профессиональная мобильность представляет собой сложный и многоуровневый процесс, который включает развитие умений и готовности к адаптации и изменению профессиональной деятельности в соответствии с требованиями современного рынка труда. Цель исследования – разработать комплекс упражнений, направленный на формирование профессиональной мобильности у будущих специалистов нефтегазовой отрасли. Во-первых, мы исследовали основополагающие принципы обучения, способствующие формированию профессиональной мобильности, а также проанализировали методику формирования профессиональной мобильности, включая современные подходы к обучению, использование технологий и адаптацию программ к потребностям будущих специалистов нефтегазовой отрасли. Во-вторых, выявили факторы, оказывающие влияние на формирование профессиональной мобильности у будущих специалистов нефтегазовой отрасли. В-третьих, разработали комплекс упражнений, направленный на формирование профессиональной мобильности у будущих специалистов нефтегазовой в целом, и определили критерии оценивания. Методы исследования: теоретический анализ методической литературы, эмпирические методы, методы многомерного статистического анализа. В результате исследования пришли к выводам что комплекс упражнений должен содержать четыре блока, включающий задания, направленные на: развитие коммуникативной гибкости, умения аргументировать и решать конфликтные ситуации; развитие творческого и критического мышления для решения новых профессиональных задач; обучение формулировке профессиональных вопросов и направленного диалога; развитие умения оперативно реагировать на неожиданные изменения в трудовой деятельности и находить решения; работа преподавателя должна основываться на личностно-ориентированном подходе, принимая во внимания личностные качества будущих специалистов нефтегазовой отрасли и их стремлении совершенствоваться в профессиональной сфере. Перспективы исследования видятся в разработке методических рекомендаций по использованию практических задач для развития профессиональной мобильности у сотрудников организаций нефтегазовой отрасли.

будущие специалисты нефтегазовой отрасли, профессиональная мобильность, комплекс упражнений, адаптивное обучение, личностно-ориентированный подход, коммуникативные навыки