Работа со специальными научными техническими текстами в процессе изучения иностранного языка студентами технического вуза: сложности и способы их преодоления

в статье анализируются особенности организации специальных научных технических текстов и связанные с этим сложности изучения технического английского студентами бакалаврами и магистрантами технического вуза. В контексте технического вуза, использование английского языка как инструмента для развития профессиональной компетенции в конкретной области научных знаний студентов представляет особый интерес. Цель статьи состоит в анализе особенностей структуры и наполнения специальных научных технических текстов, а также в выявлении проблем, с которыми сталкиваются студенты бакалавриата и магистратуры при изучении технического английского, и в поиске способов их решения. Дается характеристика специальных научных технических текстов, описываются их виды, функции и особенности. Исследование основано на теоретических изысканиях и практическом опыте, полученном в процессе преподавания иностранного языка студентам первого курса бакалавриата и первого курса магистратуры в техническом вузе – «Национальный исследовательский университет ‘‘Московский энергетический институт’’». В результате были выделены методы и приемы, которые могут стимулировать развитие навыков работы с научными техническими текстами у студентов бакалавров и магистрантов при изучении технического английского, и приводятся практические примеры их реализации. Делаются выводы о необходимости целенаправленного подхода и регулярной практики с использованием указанных методов и приемов. Задаются перспективы для дальнейших исследований.

технический английский язык, специфика научных технических текстов, технический вуз, практическая работа, бакалавры и магистранты