Отправить статью по E-mail Формирование учебной самостоятельности в условиях дистанционного обучения на уроках русского языка в 9 классе
- Авторы: Кабакова С.А1, Веселова А.О1, Волкова К.С1
-
Учреждения:
- Ишимский педагогический институт имени П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ
- Выпуск: Том 6, № 5 (2025)
- Страницы: 6-10
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2712-9950/article/view/374803
- ID: 374803
Цитировать
Аннотация
в данном исследовании изучены работы таких известных ученых, как Ануфриева А.А., Виноградова Н.В., Цукерман Г.А. и других. Рассматривается феномен, называемый дистанционным обучением, его особенности и рекомендации к проведению онлайн-уроков Министерства просвещения Российской Федерации. Изучено понятие учебной самостоятельности, ее особенности и причины, подтверждающие необходимость ее формирования. Также в работе разработаны рекомендации для формирования учебной самостоятельности в условиях дистанционного обучения на уроках русского языка в 9 классе.
Об авторах
С. А Кабакова
Ишимский педагогический институт имени П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ
Email: s.a.kabakova@utmn.ru
А. О Веселова
Ишимский педагогический институт имени П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ
Email: stud0000258869@study.utmn.ru
К. С Волкова
Ишимский педагогический институт имени П.П. Ершова (филиал) ТюмГУ
Email: stud0000259228@study.utmn.ru
Список литературы
- Ануфриева А.А. Организация самостоятельной работы в начальных классах. М.: Сфера, 2017. 126 с.
- Ахметжанова Г.В. Бакалаврская работа: развитие самостоятельности младших школьников на уроках. 2018.
- Баранов М.Т., Ипполитова Н.А., Ладыженская Т.А., Львов М.Р. Методика преподавания русского языка в школе: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. М.Т. Баранова. М.: Издательский центр «Академия», 2001. 368 с.
- Буслаев Ф.И. О преподавании отечественного языка. М., 1941. С. 68.
- Гиголаева А.Т., Химичева Н.С., Чумакова Я.В., Колесникова Ю.П. Особенности преподавания русского языка дистанционно // Молодой ученый. 2020. № 29 (319). С. 136 – 139.
- Калинина Н.В., Прохорова Н.В. Учебная самостоятельность младшего школьника: диагностика и развитие: практич. пос. М.: АРКТИ, 2008. 80 с.
- Пешковский А.М. Школьная и научная грамматика. Минпросвещение. 1914.
- Попова Д.В. Модель формирования учебной самостоятельности младших школьников в процессе речевой деятельности. 2019.
- Смирнова И.А., Скворцова М.А. Теоретические подходы к формированию учебной самостоятельности у детей младшего школьного возраста в современной образовательной организации // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2023. Т. 29. № 2. С. 101 – 108.
- Рыдзе О.А. Развитие самостоятельности младшего школьника в учебной деятельности: дис. канд. пед. наук: 13.00.01. М.: Моск. пед. гос. ун-т., 2002. 16 с.
- Цукерман Г.А., Венгер А.Л. Развитие учебной самостоятельности средствами школьного образования. М.: ОИРО, 2010. 432 с.
Дополнительные файлы
