Using virtual and augmented reality to improve educational outcomes

Cover Page

Cite item

Abstract

virtual and augmented reality are becoming increasingly relevant in educational institutions, offering new teaching methods that promote active student participation. For example, virtual reality creates immersive scenarios, which facilitates the perception of complex topics, while additional reality visualizes educational material, making it more accessible. However, educational institutions are just beginning to learn how these technologies can change the educational process. There are many questions about how to integrate them into traditional programs. Teachers and researchers are discussing how to make the use of virtual and augmented reality more effective. The introduction of new technologies is not just a new trend, but an opportunity to change the approach to learning. Involving students in innovation can significantly increase their interest and motivation. Virtual reality opens up new perspectives, offering unique opportunities for the educational process.

About the authors

P. V Stashkova

Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after K. Minin

Email: polina_stashkova_03@mail.ru

R. R Salakhetdinov

Nizhny Novgorod State Pedagogical University named after K. Minin

Email: ruslanamlehanov@gmail.com

References

  1. Виртуальная реальность в образовании. Высшая школа экономики: официальный сайт. М., 2020. URL: https://hsbi.hse.ru/articles/virtualnaya-realnost-v-obrazovanii/ (дата обращения: 19.10.2024).
  2. Варвин. VR технологии в образование: официальный сайт. М., 2024. URL: https://varwin.com/ru/education/vr-obrazovanie/ (дата обращения: 19.10.2024).
  3. VR технологии в сфере образования: официальный сайт. М., 2024. URL: https://svetak.ru/blog/virtual-reality (дата обращения: 19.10.2024).
  4. Грязнов С.А. Новая образовательная реальность. 2022. № 84. Т. 24. С. 3 – 8. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/novaya-obrazovatelnaya-realnost/viewer (дата обращения: 20.10.2024).
  5. Половинко Е.В., Ботвинева Н.Ю., Чебоксаров А.Б. Использование виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности в современном школьном образовании. 2023. № 79-2. С. 324 – 327. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-virtualnoy-vr-i-dopolnennoy-ar-realnostey-v-sovremennom-shkolnom-obrazovanii/viewer (дата обращения: 20.10.2024).
  6. Сидорова Е. И. Особенности организации учебной коммуникации в условиях применения технологий виртуальной реальности. 2022. № 7-1. С. 38 – 43. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-organizatsii-uchebnoy-kommunikatsii-v-usloviyah-primeneniya-tehnologii-virtualnoy-realnosti/viewer
  7. Полевода И.И., Иваницкий А.Г., Миканович А.С. Технологии виртуальной и дополненной реальности в образовательном процессе. 2022. № 6-1. С. 119 – 142. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-virtualnoy-i-dopolnennoy-realnosti-v-obrazovatelnom-protsesse/viewer (дата обращения: 20.10.2024).
  8. Вахабова С.А. Роль цифровых технологий в образовательной среде. 2020. № 9 (61) С. 178 – 179. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-tsifrovyh-tehnologiy-v-obrazovatelnoy-srede/viewer
  9. Коновалов Д.Э. Роль информационных технологий в образовательной среде. 2023. № 6 (63). С. 334 – 336. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-informatsionnyh-tehnologiy-v-obrazovatelnoy-srede/viewer (дата обращения: 20.10.2024).
  10. База знаний ИИ. Результаты всероссийского анкетирования: официальный сайт. М., 2024. URL: https://ict.moscow/static/pdf/files/Результат%20всероссийского%20анкетирования.pdf (дата обращения: 20.10.2024).

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).