Отправить статью по E-mail Педагогические условия использования китайской народной песни как основы современного репертуара в учебном процессе
- Авторы: Юань С.Ж.1
-
Учреждения:
- РГПУ им. А.И. Герцена
- Выпуск: № 2 (2025)
- Страницы: 264-271
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2687-1661/article/view/370820
- ID: 370820
Цитировать
Аннотация
в статье рассматривается педагогическая ценность использования китайской народной песни как основы современного репертуара в учебном процессе музыкального образования. Автор исследует дидактический потенциал китайских народных песен для формирования профессиональных компетенций студентов, обучающихся вокальному исполнительству. Проведенное исследование в Колледже искусств Северо-Восточного сельскохозяйственного университета показало положительное влияние включения китайских народных песен в учебный процесс на техническое мастерство, художественно-исполнительские навыки и знание национальных традиций студентов. Также было установлено, что данный подход повышает мотивацию обучающихся, улучшает успеваемость и активизирует участие студентов в конкурсной деятельности. Результаты работы подтверждают высокую педагогическую ценность народной песни в музыкальном образовании и ее значимость для сохранения культурного наследия.
Список литературы
- Цзюй Ле. К вопросу о культурном наследии китайской национальной вокальной музыки. Диссертация. Чанчунь: Северо-Восточный педагогический университет, 2007. С. 16.
- Ван Яохуа, Ду Яосюн. Обзор китайской традиционной музыки. 3-е издание. Фучжоу: Издательство образования провинции Фуцзянь, 2013. С. 3.
- Ли Маньсяо. Исследование концепции национальной самобытности в вокальной педагогике профессора Чжоу Вэньцинь // Журнал Наньнинского педагогического университета (Философия и социальные науки). 2021. Т. 42. № 5. C. 94 – 107.
- Чэнь Чжии. Воспоминания о жизни в музыкальной средней школе // Китайская музыка. 2014. № 4. С. 262 – 264.
- Ли Синь. Краткое обсуждение национальной вокальной педагогики профессора Чжоу Вэньцинь // Теория и практика образования. 2013. Т. 33. № 18. С. 55 – 57.
- Ван Юйхэ. История современной музыки Китая. 3-е издание. Пекин: Народное музыкальное издательство, 2007.
- Го Моожо. Эпоха бронзы. Шанхай: Издательство группы "Цюньи", 1935. С. 161 – 178.
- Чжу Сяо. Обсуждение характеристик и вклада национальной вокальной педагогики Чжоу Вэньцинь. Диссертация. Цзинань: Шаньдунский педагогический университет, 2013. С. 3.
- Ван Жуи. Мысли Тан Сюэгэна и Юй Ийсянь о вокальном искусстве и их значение // Народная музыка. 2015. № 6. С. 38 – 41.
- Тан Сюэгэн. Предварительное исследование старинных мелодий струнных инструментов и пения на основе оперной музыки: Исследование народного пения, часть первая // Народная музыка. 1950. № 4. С. 34 – 35.
- Тан Сюэгэн. Обсуждение методов произношения, артикуляции и обращения с языком в пении. Народная музыка. 1956. № 11. С. 17 – 19.
- Тан Сюэгэн. Дни в Тайчжоу // Народная музыка. 1961. № 1. С. 29 – 30.
- Тан Сюэгэн. Новые поиски: Размышления после совместного концерта Центрального симфонического оркестра и Пекинского ансамбля традиционного театра // Народная музыка. 1961. № 1. С. 32 – 33.
- Чжоу Вэньцинь. Развитие вокального искусства Китая укоренено в традиционной музыке // Китайская музыка. 2018. № 2.
- Тан Сюэгэн. Несколько вопросов реформы вокального обучения // Народная музыка. 1958. № 11. С. 13 – 15.
- Тан Сюэгэн. Предварительные исследования и некоторые соображения по обучению национальному вокальному искусству // Народная музыка. 1963. № Z1. С. 8 – 12.
- Тан Сюэгэн. Развитие и повышение уровня национального вокального искусства // Народная музыка. 1963. № 2. С. 7 – 10.
Дополнительные файлы
